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墨香中的文化傳承:大理元陽(yáng)書院碑拓研學(xué)活動(dòng)一瞥/一位參加研學(xué)活動(dòng)者的心聲

黃正良

<p class="ql-block">墨香中的文化傳承:大理元陽(yáng)書院碑拓研學(xué)活動(dòng)一瞥/研學(xué)者</p><p class="ql-block"> 在彩云之南的大理,有一座承載著千年文化底蘊(yùn)的元陽(yáng)書院。這里仿若一顆璀璨的明珠,散發(fā)著古老而神秘的氣息,吸引著無(wú)數(shù)探尋傳統(tǒng)文化的目光。2025年6月20日我有幸踏入這片土地,參與了一場(chǎng)令人難忘的碑拓傳承研學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)日,陽(yáng)光正好,灑在書院斑駁的墻壁上,仿佛為這座古老的建筑披上了一層金色的紗衣。來(lái)自全國(guó)各地的39名銀齡旅游者齊聚一堂,大家眼中都閃爍著對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與熱愛(ài)。我們此次的導(dǎo)師,是大理大學(xué)碑刻研究專家黃正良教授,他就像一位文化的引路人,即將帶領(lǐng)我們走進(jìn)碑刻傳拓這一神秘的非遺世界。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始,黃教授便向我們介紹了碑刻傳拓的悠久歷史。他的聲音沉穩(wěn)而富有磁性,仿佛帶著我們穿越時(shí)空,回到了那個(gè)紙墨飄香的年代?!氨虃魍兀q如文化長(zhǎng)河中的一艘古老帆船,承載著金石銘刻文化,穿越千年,緩緩駛來(lái)?!秉S教授的比喻,瞬間在我腦海中勾勒出一幅宏大的歷史畫卷,讓我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了期待。</p><p class="ql-block"> 接著,黃教授開始講解傳拓的工具和材料。他手中拿著刷子、宣紙、墨汁等工具,一一介紹著它們的用途和特點(diǎn)。那些看似普通的工具,在他的講解下,仿佛都有了生命,變得靈動(dòng)起來(lái)?!斑@刷子,就像是一位技藝高超的舞者,在碑石與宣紙之間翩翩起舞,將歷史的痕跡輕輕喚醒?!秉S教授的話語(yǔ),讓我對(duì)這些工具充滿了敬畏之心,也更加明白了它們?cè)趥魍剡^(guò)程中的重要性。</p><p class="ql-block"> 終于到了實(shí)踐環(huán)節(jié),大家紛紛圍在碑石旁,摩拳擦掌,躍躍欲試。我小心翼翼地拿起宣紙,輕輕覆蓋在碑石上,仿佛在撫摸一件珍貴的文物。然后,按照黃教授的指導(dǎo),用墨包蘸上墨汁,均勻地打在宣紙上。墨汁在宣紙上落下,一個(gè)個(gè)碑刻文字躍然紙上,美麗而神奇。然而,傳拓并非一帆風(fēng)順,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精心處理。有時(shí)候,墨汁涂抹不均勻,用力不對(duì),或者宣紙沒(méi)有完全貼合碑石,都會(huì)影響最終的效果。但大家并沒(méi)有氣餒,在黃教授的耐心指導(dǎo)下,一遍又一遍地嘗試著。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,一幅幅精美的拓片逐漸呈現(xiàn)在我們眼前。看著自己親手制作的拓片,心中滿是成就感。這些拓片,不僅是我們辛勤勞動(dòng)的成果,更是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的見(jiàn)證。它們就像一面面鏡子,反射出古人的智慧和歷史的滄桑。</p><p class="ql-block"> 在這次碑拓研學(xué)活動(dòng)中,我不僅感受到了中國(guó)傳拓歷史的悠久和金石銘刻文化傳承的重要性,更深刻體會(huì)到了拓片制作既是一門體力活,又是一個(gè)技術(shù)活。它需要我們耐心、用心和細(xì)心,才能制作出好作品。通過(guò)與黃教授和其他銀齡旅游者的交流,我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,大家一起分享著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和感悟。</p><p class="ql-block"> 夕陽(yáng)西下,我們帶著滿滿的收獲離開了元陽(yáng)書院。但這次碑拓研學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷,卻如同烙印一般,深深地印刻在我的心中。它讓我明白,傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,需要我們用心去傳承和守護(hù)。而碑拓,作為傳統(tǒng)文化的一種獨(dú)特表達(dá)方式,將繼續(xù)在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著光芒,吸引著更多的人去探尋、去發(fā)現(xiàn)、去傳承。</p> <p class="ql-block">黃正良教授制作的大型碑刻拓片</p>