<p class="ql-block ql-indent-1">?盛夏時(shí)節(jié)，童趣盎然。為全面落實(shí)“雙減”政策，探索多元評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)育紅路校區(qū)于6月19日為一、二年級的小朋友們精心策劃并成功舉辦了一場別開生面的“無紙筆趣味測評”活動(dòng)。孩子們化身勇敢的闖關(guān)小勇士，在充滿童趣與挑戰(zhàn)的“游戲樂園”里，盡情展示一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)收獲與成長風(fēng)采！本次測評以“游戲化、趣味化、情境化”為核心，將語文、數(shù)學(xué)、大綜合等學(xué)科的關(guān)鍵知識和能力巧妙地融入精心設(shè)計(jì)的關(guān)卡中。每個(gè)關(guān)卡名稱都獨(dú)具匠心，充滿想象，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中完成能力的“大闖關(guān)”。</p> 一年級語文 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級語文無紙筆測評共設(shè)計(jì)四個(gè)闖關(guān)活動(dòng)，分別為“詞語花兒朵朵開”“夏日涼風(fēng)伴書聲”“叢林背誦我來闖”“碧樹蟬鳴話篇章”考察孩子們對詞語識記、古詩背誦、課文片段朗讀、看圖說話等知識的掌握情況，教師們依據(jù)孩子們的答題表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場評價(jià)，并給予相應(yīng)的星級評定。</p> 二年級語文 <p class="ql-block ql-indent-1">二年級語文學(xué)科以游戲形式分為四關(guān)：“生字冒險(xiǎn)島”“朗讀沖浪島”“詩文探秘島”“想象飛行島”分別考察了學(xué)生的字詞、朗讀、背誦和語言表達(dá)的能力。每道關(guān)口學(xué)生隨機(jī)抽取任務(wù)，語言表達(dá)完成通過關(guān)口，以取得優(yōu)秀章數(shù)評定等級。</p> 一年級數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">一年級數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié)：“算理小達(dá)人”“操作小能手”“圖形小專家”“運(yùn)用小天才”分別考察了學(xué)生的口算、撥計(jì)數(shù)器、認(rèn)識圖形和解決應(yīng)用題的能力。每一關(guān)卡由學(xué)生隨機(jī)抽取題卡進(jìn)行回答，回答正確的學(xué)生可以獲得一枚印章作為通關(guān)成功的標(biāo)識，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)情景中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，提高了學(xué)生的數(shù)理思維和語言表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> 二年級數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">二年級數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)有“神機(jī)妙算”“惜時(shí)如金”“明察秋毫”“智趣探索”四個(gè)關(guān)卡。通過對過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合的方式，考察學(xué)生對相關(guān)知識的掌握情況，力求讓學(xué)生通過測試掌握基礎(chǔ)知識，形成基本能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。孩子們在豐富多彩的關(guān)卡中“過五關(guān)斬六將”，滿滿的成就感，激發(fā)了孩子們對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。</p> 一年級綜合 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級綜合學(xué)科以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，分別設(shè)置了“哪吒鬧樂記”“小哪吒，大畫界”“勇闖科學(xué)龍宮”“蓮?fù)厣婪ㄍ小薄坝玛J運(yùn)動(dòng)乾坤”等關(guān)卡。同學(xué)們每過一關(guān)，會得到相應(yīng)的印章，印章蓋滿即可獲得過關(guān)“喜報(bào)”。</p> 二年級綜合 <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展實(shí)際，二年級綜合組各學(xué)科老師們精心設(shè)計(jì)了“哪吒鬧“樂”記”“小哪吒，大畫界”“勇闖科學(xué)龍宮”“蓮?fù)厣婪ㄍ小薄坝玛J運(yùn)動(dòng)乾坤”趣味性評價(jià)活動(dòng)，利用學(xué)生饒有興趣的方式培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，旨在讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測”，力求讓學(xué)生將所學(xué)知識和生活相結(jié)合，保證學(xué)校教育的“減負(fù)”與“提質(zhì)”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)育紅路校區(qū)無紙筆趣味測評活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語中圓滿落幕。這場別開生面的“樂評”之旅，不僅是對孩子們學(xué)業(yè)成果的一次趣味檢驗(yàn)，更是學(xué)校踐行“五育并舉”、深化評價(jià)改革的生動(dòng)體現(xiàn)。在二實(shí)小這片充滿愛的沃土上，我們致力于為每一個(gè)孩子創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)、自信成長的舞臺，讓評價(jià)回歸育人本質(zhì)，讓童年綻放最絢麗的光彩！期待孩子們帶著這份快樂與自信，繼續(xù)在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—END—</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：趙亞麗 吳 楠</p><p class="ql-block"> 王允子 趙乾宇 </p><p class="ql-block"> 編輯：周容樺</p><p class="ql-block"> 審核：姚華玲</p>