<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">電吹管點(diǎn)亮新生活（第三期）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> —— 一路收獲 一路感恩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? </b></p> <p class="ql-block"> ?？悼h老年大學(xué)電吹管班學(xué)員</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成功的喜悅，幸福的微笑，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老師的耐心指導(dǎo)！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 感謝老年大學(xué)為我們提供了新潮樂器學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們晚年生活煥發(fā)藝術(shù)光彩！在電吹管學(xué)習(xí)的路上，周豪老師的細(xì)心指導(dǎo)如同春風(fēng)化雨，讓我從生疏到嫻熟，每一步成長都凝聚著周老師的心血！無論是課堂上不厭其煩的示范，還是犧牲休息時(shí)間一對(duì)一的輔導(dǎo)，他用行動(dòng)詮釋了“丹心教電吹管，清風(fēng)傳真音”的師德風(fēng)范！特別感動(dòng)于周老師說的“電吹管不重，卻讓我們的音樂之路厚重”！這份對(duì)藝術(shù)的專注與熱愛，讓我在旋律中感受到生命的豐盈！</span></p> <p class="ql-block"> 周老師教學(xué)《攙扶》</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們學(xué)習(xí)吹奏《夢中的額吉》</p> <p class="ql-block"> 周老師教我們唱《祝福祖國》</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們跟著周老師唱《祝福祖國》</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們嘗試吹奏《祝福祖國》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 電吹管課上，我深深地感受到周老師的專業(yè)和耐心！他引導(dǎo)我們練習(xí)基本功，教我們樂理知識(shí)和唱譜技能：什么音色啊、音強(qiáng)音長啊、漸強(qiáng)漸弱啊、節(jié)拍節(jié)奏啊……，周老師講得清清楚楚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每吹奏一首新曲子，周老師先讓我們了解歌曲的創(chuàng)作意圖和要表達(dá)的情感色彩，然后唱譜。從唱譜到吹奏，每一步都落到實(shí)處。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，學(xué)得很踏實(shí)！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有時(shí)候，我們跟著伴奏吹曲子，節(jié)奏把握不夠準(zhǔn)確。周老師就示范吹奏或者打拍子幫助我們掌握節(jié)奏！有時(shí)候，我們跟著伴奏吹曲子，吹得正確、流暢，周老師一邊微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊伸出大拇指。我們個(gè)個(gè)高興得合不攏嘴！</span></p> <p class="ql-block"> 課間休息時(shí)，周老師走近同學(xué)們，耐心地解答同學(xué)們提出的問題。</p> <p class="ql-block"> 練習(xí)課，同學(xué)們跟著伴奏吹奏《攙扶》</p> <p class="ql-block"> 周老師用電子琴伴奏，同學(xué)們吹奏《夢中的額吉》</p> <p class="ql-block"> 練<span style="font-size:20px;">習(xí)課，周老師有時(shí)候和我們一起吹奏；有時(shí)候他走下講臺(tái)，彎下腰傾聽學(xué)員們吹奏；也有時(shí)候他坐在學(xué)員旁邊，和學(xué)員們合奏幾句。周老師用電子琴伴奏，同學(xué)們跟著音樂吹奏后，老師臉上露出幸福的笑容，連聲稱贊：“很好，很好！”同學(xué)們聽后心情舒暢，歡聲大笑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 放假后，許多同學(xué)并未停止學(xué)習(xí)的腳步，無論是家里、公園里，還是小區(qū)的廣場上……同學(xué)們隨時(shí)拿起電吹管吹奏一曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有的同學(xué)在微信群里分享自己的學(xué)習(xí)成果，周老師一一點(diǎn)評(píng)。品讀著周老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們信心倍增！周老師也在微信群中分享他吹奏的歌曲，聆聽老師吹奏的歌曲，那真是美的享受！在周老師的細(xì)心指導(dǎo)下，全班學(xué)員進(jìn)步很快，都能單獨(dú)吹奏完整的歌曲！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每逢電吹管課，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌??；蚓毩?xí)基本功、或吹奏歌曲、或交流學(xué)習(xí)心得，一派熱鬧繁忙的景象！</span></p> <p class="ql-block"> 值日生在打掃衛(wèi)生</p> <p class="ql-block"> 劉秀卉班長</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 她樂于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)。電吹管課，她總是第一個(gè)走進(jìn)教室，整理凳子和譜架。放學(xué)了，她又是最后一個(gè)離開教室，檢查電器開關(guān)是否關(guān)閉。制作值日表，提醒同學(xué)們做值日，對(duì)上課時(shí)間因病因事不能到校的同學(xué)們給予親切地問候！解答同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，贏得同學(xué)們的一致好評(píng)。有同學(xué)稱贊說：“劉班長，你真是周老師的優(yōu)秀助教??！”</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)員風(fēng)采</p> <p class="ql-block"> 常懷感恩之心 常念相助之人</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回顧四個(gè)月來的學(xué)習(xí)，我們收獲滿滿，樂趣無窮！從最初對(duì)電吹管的陌生到現(xiàn)在的熟練掌握，從不會(huì)吹歌曲到單獨(dú)吹奏很多歌曲，每一步都充滿了挑戰(zhàn)與喜悅。感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)！在老年大學(xué)這個(gè)樂園里，我們真正實(shí)現(xiàn)了“老有所學(xué)，老有所樂”！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 圖文編輯 彭德芬</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 攝 影 吳吉福</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> <i>2025年6月23日</i></b></p>