<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 奏響二胡雅韻</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">小編：丁建華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">攝影：丁建華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">2025年6月24日下午</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> 學(xué)習(xí)不分年齡，熱愛(ài)永葆青春。愿我們?cè)谶@里收獲知識(shí)、友誼與快樂(lè)，讓每一天都充滿陽(yáng)光與活力，共度一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光!</span></p> <p class="ql-block">曹後老師：著名二胡演奏家，專(zhuān)業(yè)資深二胡教授， 2005年榮獲“全國(guó)名師”稱(chēng)號(hào)， 30余次榮獲國(guó)家、省市級(jí)以上榮譽(yù)，國(guó)家藝術(shù)家交流協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)民族管弦樂(lè)研究會(huì)會(huì)員。畢業(yè)江西師大、南昌院藝術(shù)系，進(jìn)修以上海民族樂(lè)團(tuán)，以寬闊的文化視野和精湛的演奏技藝得到了音樂(lè)界和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 今年春季開(kāi)學(xué)，有大部分學(xué)員是去年秋季學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的，可以說(shuō)教二胡課的曹老師是我的啟蒙老師。他鼓勵(lì)我：“你識(shí)譜，就不難學(xué)。”老師從坐姿教起，要求我們兩腿很自然分開(kāi)，背部挺直，左腳略向前傾，二胡琴筒要放在左腿根部緊貼小腹。老師開(kāi)始教我練弓，左手虎口在千金下方輕輕扶住琴桿。老師手把手教我持弓，如何“推”，如何“拉”。又教我們區(qū)分一弓拉到底的長(zhǎng)弓及來(lái)回快速運(yùn)弓的短弓手指漸漸地靈活了，為了盡快掌握拉琴技能，上課時(shí)我總坐在離老師最近的前排課桌，目不轉(zhuǎn)睛看老師拉二胡的指法，學(xué)老師那樣找準(zhǔn)每個(gè)音的位置，一邊拉，一邊用耳細(xì)聽(tīng)自己拉的音準(zhǔn)不準(zhǔn)，有時(shí)緊盯著老師拉琴的左手在琴弦上如何換把位，又如何拉顫音、揉音……每到課中間休息，我趕緊來(lái)到講臺(tái)，向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題：這首曲子怎么拉5-2弦，那首曲子為什么是拉1-5弦。曲譜中的裝飾音怎么拉？有休止符處又如何拉，老師說(shuō)，慢慢來(lái)，這些課程都是要通過(guò)幾年不斷積累，練習(xí)下功夫才能初步掌握的。 銀發(fā)學(xué)堂沐春風(fēng)，今年春季，老年大學(xué)的二胡課堂上，許多學(xué)員都是去年秋季就已入學(xué)的“老面孔”，而教我們二胡的曹老師，更是成為我音樂(lè)之路上的啟蒙引路人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 初見(jiàn)曹老師，他身體健康，人不胖不瘦，穿著時(shí)尚，頭上扎著一個(gè)小馬尾，非常有音樂(lè)家的范，一看就是一位資深藝人，他溫和的笑容，有種一見(jiàn)如故的感覺(jué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在練弓環(huán)節(jié)，曹老師手把手地教導(dǎo)我們，左手虎口在千金下方輕輕扶住琴桿，右手持弓的姿勢(shì)更是講究。他細(xì)致入微地講解如何“推”，如何“拉”，區(qū)分一弓拉到底的長(zhǎng)弓和來(lái)回快速運(yùn)弓的短弓。在他的指導(dǎo)下，我們的手指從最初的僵硬漸漸變得靈活起來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了盡快掌握拉琴技能，每次上課我都早早來(lái)到教室，座在離老師最近的前三排座位。上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察老師拉二胡的指法，努力模仿著找準(zhǔn)每個(gè)音的位置。一邊拉奏，一邊豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)自己拉出的音是否準(zhǔn)確。我緊盯著老師拉琴的左手，看他在琴弦上如何嫻熟地?fù)Q把位，又怎樣拉出顫音、揉音，那一個(gè)個(gè)美妙的音符仿佛都藏在老師靈動(dòng)的指尖。每到課間休息，我總是第一時(shí)間跑到講臺(tái)前，抓住這寶貴的時(shí)間向老師請(qǐng)教各種問(wèn)題：這首曲子為何要用5 - 2弦，那首曲子用1 - 5弦的緣由；曲譜中的裝飾音該如何表現(xiàn)，有休止符的地方又該如何處理……我深知，這些知識(shí)和技巧，都需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累與刻苦練習(xí)，才能真正掌握。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 而這一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都得益于政府創(chuàng)辦的老年大學(xué)。在這所充滿溫情與關(guān)懷的校園里，我們這些銀發(fā)學(xué)子擁有了充實(shí)自我、追求夢(mèng)想的平臺(tái)。政府辦老年大學(xué)，是一項(xiàng)意義非凡的民生工程。它不僅為我們提供了專(zhuān)業(yè)的教學(xué)場(chǎng)地和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，更重要的是，讓我們?cè)谕砟暾业搅司窦耐泻蜕顦?lè)趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 走進(jìn)老年大學(xué)，寬敞明亮通風(fēng)的教室、嶄新齊全的教學(xué)設(shè)備，鋼琴、音響、話筒等，還有大空調(diào)保障師生溫度適宜，不冷不熱。無(wú)不彰顯著政府對(duì)老年教育的重視與投入。這里的老師都具備專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和高度的責(zé)任心，他們用耐心和愛(ài)心，將知識(shí)與技能傳授給我們。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在老年大學(xué)，我們收獲的不僅是知識(shí)和技能，更是一份珍貴的友誼和積極向上的生活態(tài)度。在這里，我們與志同道合的朋友相聚，共同學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，一起在知識(shí)的海洋中遨游，在藝術(shù)的天地里徜徉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 政府辦老年大學(xué)，就像一座溫暖的港灣，讓我們的晚年生活綻放出別樣的光彩。它是政府關(guān)愛(ài)老年人的生動(dòng)體現(xiàn)，讓我們深切感受到了社會(huì)的尊重與關(guān)懷，讓我們的晚年生活充滿了希望與活力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 贊老年大學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">學(xué)府新成沐暖陽(yáng)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">銀齡齊聚韻流芳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">弦歌婉轉(zhuǎn)傳佳藝，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">筆墨飛揚(yáng)繪錦章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">政府關(guān)懷添雅趣，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">名師授業(yè)解迷茫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">桑榆未晚春風(fēng)度，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">樂(lè)在陽(yáng)明歲月長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?作者：丁建華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2025年6月24日</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 南昌市老年大學(xué)（陽(yáng)明路校區(qū)）二胡二年級(jí)一期一班29位學(xué)員，2025年3月4日周二下午2.30開(kāi)課了，于2025年6月24日下午共上了十七節(jié)課程后就放暑假了。今年春季開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上G調(diào)（5—2）弦，一直教到放暑假。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 上課的鈴聲響起了，曹老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，在教音樂(lè)課的時(shí)候非常認(rèn)真，每次上課的時(shí)候還要一個(gè)一個(gè)地和學(xué)員校驗(yàn)二胡音準(zhǔn)，不厭其煩，耐心地教好每一節(jié)課，每一個(gè)音符，每一首歌，好不保留的言傳身教，對(duì)我們初學(xué)者水平真是大有進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 老師說(shuō)：學(xué)習(xí)二胡演奏技巧三件事：長(zhǎng)弓、音階、練習(xí)曲。即便拉奏自己喜歡的樂(lè)曲時(shí)也應(yīng)該以鞏固提高基本功為基準(zhǔn)，拉琴的時(shí)候要時(shí)刻注意自己的左右手是否動(dòng)作規(guī)范，有意識(shí)的規(guī)范動(dòng)作，是提高效率的關(guān)鍵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 掛在墻壁上的兩幅美妙警言：第一幅，“氣貫全弓，音注全筒”，第二幅，聲美出自手上，情真來(lái)自心間，技巧源于苦練”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 熟能生巧，自古不變的道理，每天必須堅(jiān)持練琴，保證練琴時(shí)間是第一要素其次是練琴的效率，因?yàn)槎奶厥庑裕幌衿渌麡?lè)器，按一下已個(gè)音就出來(lái)，這個(gè)需要自己的練習(xí)，拉出相對(duì)的音高，提高練琴效率應(yīng)該從基本功練習(xí)開(kāi)始?？墒牵澜缟先魏问虑槎加兴膬擅嫘?，既有困難，就一定會(huì)有去解決的方法。關(guān)鍵問(wèn)題就在于我們應(yīng)該如何去對(duì)待和解決，采取哪種方法去實(shí)現(xiàn)變難為易的轉(zhuǎn)化。中老年人學(xué)習(xí)二胡的確是一定困難，但“世上無(wú)難事只要肯登攀”，只要我們的方法合適，勤奮努力，就可以變難為易，取得成功</span></p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期的學(xué)習(xí)的課本</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> 每節(jié)課必須拉的G調(diào)上把位（5—2）弦音階練習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(21, 100, 250);"> 老師正在示范演奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的“祝你生日快樂(lè)”歌曲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 今天我們上了第六節(jié)課，老師教我們拉第二首歌曲“我和小樹(shù)來(lái)比賽”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 學(xué)員在教室學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，老師在講拉琴的技巧，“運(yùn)弓要慢、要長(zhǎng)，拉滿弓，一、二、三、四慢慢拉，要拉好二胡不是一朝一夕能拉好的，想要拉得好聽(tīng)，就要下功夫，下決心，每一個(gè)音都要看清楚”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 作為我們新學(xué)習(xí)二胡的學(xué)員沒(méi)有過(guò)高的目標(biāo)和追求，中老年人拉奏二胡，其實(shí)也不會(huì)有成名成家的想法，也不可能達(dá)到多高的水平，更沒(méi)有什么功利思想，主要目的是在喜歡、愛(ài)好、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、達(dá)到拉幾首簡(jiǎn)單歌曲的水平，開(kāi)動(dòng)腦筋，打發(fā)時(shí)間娛樂(lè)一下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 這是上了第八節(jié)課，老師正在教我們拉“邀請(qǐng)舞曲”，悠揚(yáng)的旋律，縈繞耳畔，老師的演奏技藝不愧是“全國(guó)名師”稱(chēng)號(hào)獲得者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(21, 100, 250);"> 老師正在彈鋼琴“小白菜”和學(xué)員一起演奏，教學(xué)耐心細(xì)致，教導(dǎo)我們要拉好琴就要天天多抽時(shí)間練習(xí)，對(duì)音符、音階學(xué)“熟練、準(zhǔn)”最重要。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:22px;"> 這是第十二節(jié)課，老師正在教我們拉民間樂(lè)曲“滿堂紅”，演技真是太精湛了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第十四節(jié)課的教學(xué)視頻，這首歌曲是江蘇民歌“孟姜女”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 這是第十六節(jié)課，我們的班長(zhǎng)正在拍攝曹老師精彩演奏的“陜北民歌”，我也把學(xué)員正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景記錄下來(lái)了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 老師用精湛的技藝演奏“陜北民歌”，教好、學(xué)好這首歌就放假了，同時(shí)還布置了暑假練習(xí)作業(yè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這是易班主任的學(xué)期總結(jié)，寫(xiě)得很有水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 根據(jù)學(xué)校“倡議書(shū)”精神，放假前班里活動(dòng)一切從簡(jiǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 今天是這個(gè)學(xué)期的最后一節(jié)課了，易班主任也來(lái)教室和學(xué)員一道交流，下午4.30下課鈴聲一響后就放暑假了，老師和學(xué)員們待9月上旬再保持二胡學(xué)習(xí)性趣，保持愛(ài)好繼續(xù)上課，進(jìn)一步學(xué)好二胡演奏知識(shí)。同學(xué)們、老師再見(jiàn)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 下一個(gè)學(xué)期我們?nèi)w同學(xué)將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。</span></p>