<p class="ql-block"> 當(dāng)夏日的蟬鳴漸起，2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期的時光已悄然畫上句點。蘆田鄉(xiāng)大吉小學(xué)秉持 “一切為了學(xué)生的健康發(fā)展奠基” 辦學(xué)理念，堅守 “立德樹人、健康第一” 指導(dǎo)思想，深耕素質(zhì)教育，落實 “五育并舉、全面育人” 使命，全體師生以實干為筆、以創(chuàng)新為墨，在教育的畫卷上書寫下濃墨重彩的篇章。讓我們一同回顧這學(xué)期的充實與精彩。</p> 教師篇 一、深耕課堂，共研共進 本學(xué)期，為了優(yōu)化教學(xué)模式，創(chuàng)建高效課堂！提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展，我校以教研為引擎，驅(qū)動教學(xué)質(zhì)量提升。我校將校本教研落到實處，做到教育資源共享，增加教師之間的友誼，實現(xiàn)教育資源互補，增進教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏！<div> </div><div> </div> <p class="ql-block"> 3月中旬：本學(xué)期第一次公開課教研活動便如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 3月下旬 ：蘆田鄉(xiāng)中心學(xué)校組織的新秀杯公開課教研活動競賽，我校張鈺潔教師、張微老師分別獲得：一等獎、二等獎。</p> <br> 4月初，我校與萬年縣石鎮(zhèn)鎮(zhèn)大黃小學(xué)攜手開展了一場精彩紛呈的校際教研交流活動。“聚兩校智慧，研教育新程——共研共進，攜手提升教學(xué)質(zhì)量”的理念,旨在促進兩校教師資源共享、優(yōu)勢互補、相互學(xué)習(xí)、相互交流”，探討教學(xué)方法與策略，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，同時增進校際間的友誼，共同探索教育教學(xué)的新思路、新方法！<br><br> 4月中旬，縣教體局組織的古縣渡區(qū)域教研活動在古縣渡中心學(xué)校舉行。我校數(shù)學(xué)組小團隊：張淑琴、應(yīng)贊民、張玲三位數(shù)學(xué)教師全程深度參與。張淑琴老師擔(dān)任本次授課的主教老師，在觀摩研討中汲取經(jīng)驗、拓寬視野。<br> 在教育的征程中，交流是智慧的碰撞，合作是進步的階梯。優(yōu)化教學(xué)模式，創(chuàng)建高效課堂，提升教師素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教育資源共享與互補！<br> 《同心石榴籽 共筑中國夢》主題班會教育課 <p class="ql-block">執(zhí)教老師；陳夢凡</p> 教研之路，道阻且長，行則將至。未來，大吉小學(xué)將持續(xù)深化教研改革，以課堂為主陣地，搭建更多元的校際交流平臺，讓教師在思維碰撞中更新理念、提升能力。聚焦教學(xué)難點，探索項目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合等創(chuàng)新模式，形成具有校本特色的教研成果。以研促教，以教提質(zhì)，讓每一次教研都成為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的堅實階梯，為學(xué)生的成長注入源源不斷的活力！ 學(xué)生篇 二、《清明祭英烈 吾輩當(dāng)自強》系列活動 <p class="ql-block"> 清明節(jié)前后，我校開展《"清明祭英烈，吾輩當(dāng)自強"》主題教育系列活動。</p> 書畫大賽 為全面展現(xiàn)我校少年兒童的書法繪畫水平和藝術(shù)普及成果，堅定少年兒童心向黨、跟黨走的情感信念，同時引導(dǎo)少年兒童用畫筆抒發(fā)對黨和國家的熱愛之情。我校積極開展“《清明祭英烈 吾輩當(dāng)自強”》--2025年秋季“吉小杯”少兒書畫大賽活動。以美術(shù)繪畫、手工制作等形式，發(fā)現(xiàn)與記錄真實感人的美好事物，用童心描繪新生活、新時代，弘揚社會主義核心價值觀。 《書畫寄哀思》 <p class="ql-block"> 本次書畫比賽，教導(dǎo)處收到學(xué)生書畫作品226幅，評選出69副優(yōu)秀作品進行展示，其中一年級小朋友黃蕾同學(xué)獲得校特等獎，獲校評一等獎的還有；一2班：應(yīng)澤宇、 丁鶴涵同學(xué)、二2班應(yīng)慶祥、三1班蔡芃、三2班鐘振霖、四2班王詩悅、喻晨稀、五1班方家童、五2班王幔祺、六3班戴蕓熙、六4班鄒宜軒、六5班 胡思鈺、邵欣穎、六1班朱梓彤同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 此次書畫比賽旨在緬懷革命先烈，傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 《演講頌英魂》 <p class="ql-block"> 為傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育。我校利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦、演講的教育契機對全體師生進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。同時，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操！</p><p class="ql-block"> </p> 舉辦演講活動，旨在讓我校小學(xué)生銘記歷史、傳承精神，從思想認知到個人成長實現(xiàn)全方位提升： <br> 1. 緬懷先烈銘記歷史：引導(dǎo)學(xué)生深入了解革命先烈為國家獨立、民族解放所做出的巨大犧牲和貢獻，讓他們銘記那段波瀾壯闊的歷史，知曉今天的和平生活來之不易，在心中樹立對先烈的崇敬與感恩之情。 <br> 2. 弘揚愛國主義精神：通過講述先烈故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使愛國主義精神深深扎根于他們心中，增強民族自豪感和國家認同感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。 3. 傳承紅色基因：將革命先輩們的堅定信念、頑強意志和奉獻精神傳遞給學(xué)生，讓紅色基因在新一代中延續(xù)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，使其成為紅色精神的傳承者和踐行者 。<div> 4. 提升表達能力：為學(xué)生提供展示自我的舞臺，鍛煉他們的語言組織和口頭表達能力，讓學(xué)生學(xué)會清晰、流暢且富有感染力地表達情感與觀點，提升綜合素養(yǎng)。<br></div> <div> 5. 樹立正確價值觀：幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們以先烈為榜樣，追求積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和使命感，成長為對社會有用的人才。學(xué)校決定舉行以“清明祭英烈 吾輩當(dāng)自強”為主題的朗誦比賽活動。</div> 《征文傳精神》 <p class="ql-block"> 我校圍繞“清明祭英烈，吾輩當(dāng)自強”主題開展征文活動，共收到學(xué)生作品165篇。學(xué)生們或書寫祖輩的革命故事，或展開與先烈的“隔空對話”，用真摯的文字緬懷英烈、傳承精神?；顒釉u選出校級優(yōu)秀作品20篇，其中2篇被推選至縣級參評，多篇佳作在校內(nèi)展示欄中進行全校展示。這些凝結(jié)著少年感悟的文字，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更讓紅色基因在筆尖流淌中深深扎根，激勵著全體師生銘記歷史、奮勇前行。讓英雄故事在校園中持續(xù)傳頌！</p> 以夢為筆 書寫六一精彩--六一兒童節(jié)文藝匯演展示 勇敢做自己，每個孩子都是光！ <p class="ql-block"> 本學(xué)期六一兒童節(jié)文藝匯演雖已畫上圓滿句號。但從籌備到呈現(xiàn)，師生們齊心協(xié)力，將一個個節(jié)目打磨成舞臺上的璀璨星光。同學(xué)們用童趣盎然的舞蹈、聲情并茂的朗誦、妙趣橫生的情景劇，編織出屬于童年的絢麗畫卷；老師們犧牲課余時間策劃編排、耐心指導(dǎo)，為演出的順利開展傾注心血。這場匯演不僅是才藝的展示，更是師生情誼的凝聚，它承載著童年的歡樂與夢想，也見證了大家的成長與蛻變。愿這份童真與熱愛，繼續(xù)陪伴同學(xué)們在求知路上快樂前行，為校園增添更多精彩！</p> 大課間活動展示 《做陽光少年，展自我風(fēng)采》---蘆田鄉(xiāng)大吉小學(xué)陽光大課間活動展示 我校秉持 “一切為了學(xué)生的健康發(fā)展奠基” 辦學(xué)理念，堅守 “立德樹人、健康第一” 指導(dǎo)思想，深耕素質(zhì)教育，落實 “五育并舉、全面育人” 使命，陽光大課間成為校園里滋養(yǎng)成長、踐行理念的活力陣地！ 【揮旗舞?逐夢啟航：彩旗獵獵，揚起初心】 <p class="ql-block"> 大課間活動中，同學(xué)們手持紅旗，隨激昂節(jié)奏舞動，紅旗獵獵似青春火炬。以 “健體、怡情、審美、勵志” 為綱，讓孩子在揮舞間，鍛煉肢體協(xié)調(diào)，感受藝術(shù)與運動交融之美。呼應(yīng) “一筆一畫傳承文明，一言一行學(xué)做真人” 校訓(xùn)，借紅旗舞動，傳遞逐夢信念，將辦學(xué)理念融入每一次旗影翻飛，展現(xiàn)朝氣滿滿的童真模樣！</p> 【運動籃球：籃球躍動，點燃活力】 <p class="ql-block"> 籃球場上，運動籃球環(huán)節(jié)熱力全開。同學(xué)們運球如風(fēng)、傳球默契、投籃專注，籃球蹦跳似活力精靈。在此過程中，孩子悟團隊協(xié)作、學(xué)拼搏進取，厚植體育精神，涵養(yǎng) “尊師尚美、務(wù)實創(chuàng)新” 校風(fēng)，以籃球躍動，踐行 “五育并舉”，助力成長為敢拼敢闖的 “真人”！ </p> 韻律操：活力綻放！彩帶花球課間操，解鎖青春新姿勢】 <p class="ql-block"> 當(dāng)音樂響起，方陣如棋盤般展開！看，手持絢麗彩帶的少年化作靈動飛燕，彩綢劃破空氣，在空中織就流動的彩虹；握著繽紛花球的身影快速集結(jié)，花團簇擁成綻放的朝陽。彩帶與花球在空中交織成光影盛宴，時而延展成飄揚的彩帶河。整齊的步伐踏出青春節(jié)拍，多變的隊形演繹創(chuàng)意無限，這場融合力與美的課間操，讓校園每個角落都躍動著蓬勃生機！ </p> 【健美操：韻律舒展，奠基成長！】 <p class="ql-block"> 健美操環(huán)節(jié)，同學(xué)們伴隨輕快旋律，整齊舞動。以 “健體、怡情、審美、勵志” 為導(dǎo)向，讓孩子們在伸展、跳躍間，暢享運動樂趣，增強身體素質(zhì)，為健全人格、磨煉意志積蓄力量，將辦學(xué)理念融入每一個韻律動作，用舒展姿態(tài)，詮釋對健康成長的追求！</p> <p class="ql-block"> 我校陽光大課間充實校園生活，提升學(xué)生體質(zhì)，厚植運動熱情與團隊精神，以實際行動落地辦學(xué)理念，為孩子們成長架橋鋪路，讓育人初心，在旗舞的靈動、籃球的躍動與韻律操的舒展中，持續(xù)照亮童真成長之路！</p> 安全教育篇 <p class="ql-block"> 隨著夏季來臨，暑假已至，防溺水安全教育成為本學(xué)期安全工作的重中之重。學(xué)校以“生命至上，預(yù)防為先”為主題，構(gòu)建“教育+實踐+家校聯(lián)動”三維防護網(wǎng)，織密學(xué)生安全保護屏障。</p> 防溺警鐘，筑牢安全防線 <p class="ql-block"> 3月伊始，學(xué)校啟動防溺水專題教育月活動：近800名師生參與模擬溺水救援情景訓(xùn)練；各班級召開“珍愛生命，遠離危險水域”主題班會，通過觀看警示教育片、繪制防溺水手抄報（共收集優(yōu)秀作品128幅）、開展“防溺知識搶答賽”，強化學(xué)生安全意識。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期中，不斷加強學(xué)生安全知識教育，讓學(xué)生及家長牢記：</p><p class="ql-block"> “六不”原則！</p><p class="ql-block"> 1. 不私自下水游泳——這是對自己生命的負責(zé)；</p><p class="ql-block"> 2. 不擅自與他人結(jié)伴游泳——因為危險往往在毫無防備中降臨；</p><p class="ql-block"> 3. 不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳——他們的陪伴是我們的安全屏障；</p><p class="ql-block"> 4. 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳——那些看似平靜的水面下隱藏著致命危機；</p><p class="ql-block"> 5. 不到不熟悉的水域游泳——你永遠不知道下一秒會面臨什么；</p><p class="ql-block"> 6. 不擅自下水施救——盲目沖動只會讓情況雪上加霜。孩子若要游泳，應(yīng)在家長帶領(lǐng)下，去正規(guī)的游泳館游泳。孩子游泳時，家長要全程照看。</p> 掌握“兩會” <p class="ql-block"> 1. 會相互提醒、勸阻并報告；</p><p class="ql-block"> 2. 會基本的自護、自救方法。如果溺水不要慌張，屏住呼吸，放松肢體。盡可能保持頭向后仰、面部朝上的仰泳姿態(tài)，使口鼻露出水面，有節(jié)奏緩慢地呼吸。</p> 家長“四知道” <p class="ql-block"> 家長監(jiān)護到位，是預(yù)防孩子溺水的最佳武器！</p><p class="ql-block"> 1.知去向：孩子外出時，家長需明確其具體活動地點。</p><p class="ql-block"> 2.知同伴：了解孩子與誰同行，避免與無監(jiān)護能力的未成年人結(jié)伴。</p><p class="ql-block"> 3.知內(nèi)容：掌握孩子具體活動內(nèi)容，嚴禁其參與河邊玩水、撈魚、游泳等一切高風(fēng)險涉水行為。</p><p class="ql-block"> 4.知歸時：約定孩子返回時間，超時未歸需立即聯(lián)系并尋找。孩子由家中老人看護的，要和老人做好溝通，保持聯(lián)系暢通，有事及時打電話，掌握好孩子的動向。</p> 強調(diào)“四牢記” 1. 天氣再熱，不隨意到河塘去降溫；<div>2. 水景再美，不輕易到水中去感受；</div><div>3. 水性再好，沒有保障別下水；</div><div>4. 別人再勸，不用生命去逞能！</div> 期末萬師訪萬家活動篇 <h3 style="text-align: center">萬師訪萬家活動----我們在路上！</h3> 總結(jié)展望 <p class="ql-block"> 回望學(xué)期征程，從清明祭掃時的肅穆誓言，到六一舞臺上的燦爛笑臉；從教研筆記本上的思維火花，到家訪路上的暖心交流，每一個場景都詮釋著教育的初心！</p><p class="ql-block"> 未來，大吉小學(xué)將繼續(xù)落實“五育并舉、全面育人”的使命，深耕素質(zhì)教育， 深化"節(jié)日育人+實踐育人"模式，讓英烈精神在書畫中傳承，讓少年志向在演講中升華，為培育有根有魂的時代新人筑牢基石！</p><p class="ql-block"> 未來，我們一直在努力!大吉小學(xué)!加油！</p><p class="ql-block"> 蘆田鄉(xiāng)大吉小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2025年6月</p>