<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">夏日炎炎，翹首以盼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一群可愛的萌娃即將到來</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一切都是最好的安排</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">最美的遇見從此刻開始</span></p> <p class="ql-block"> 開學(xué)將至，一群活潑可愛的寶貝們，將帶著對爸爸媽媽的眷戀和對新環(huán)境的期待，正式進(jìn)入合肥市金成幼兒園這個溫暖的大家庭。新生寶貝和家長，你們是不是既期待向往，又忐忑不安呢？沒關(guān)系，讓我們一步一步做好準(zhǔn)備，共同開啟豐富有趣的奇妙旅程！</p> 01 什么是入園分離焦慮？ <p class="ql-block"> 所謂入園分離焦慮，就是指幼兒進(jìn)入幼兒園和撫養(yǎng)者之間分離時，所表現(xiàn)出來的一種焦慮、不安等情緒和行為。幾乎每個孩子都會面臨一次入園分離焦慮。我們應(yīng)該正視焦慮在兒童發(fā)展過程中的積極作用，以及可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，加以正面的引導(dǎo)、控制，為孩子未來健康發(fā)展打下基礎(chǔ)。</p> 02 入園后可能出現(xiàn)的問題 <p class="ql-block">1.怕生不愿意與老師和小朋友交往：抵抗交往、躲避參與集體活動、縮在角落。</p><p class="ql-block">2.強(qiáng)烈抵抗：表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。</p><p class="ql-block">3.尿褲子、尿床：由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自立能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就可以啦。</p><p class="ql-block">4.階段性體質(zhì)敏感：由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧，緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感，易生病。</p><p class="ql-block">5.不愿意上幼兒園，在園表現(xiàn)為：哭鬧、打人、咬人、摔東西、搶玩具等；晚上易哭鬧，抵觸情緒較大。</p><p class="ql-block">6.說謊（假想）：如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。</p><p class="ql-block">7.情緒不穩(wěn)定不愿意上幼兒園：情緒時好時壞，晚上還會做夢哭鬧不要上幼兒園。這一階段的幼兒會出現(xiàn)安全感不足的情況，對家人的依賴性非常強(qiáng)。</p> 03 幼兒心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">熟悉幼兒園：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>對于孩子們而言，家庭是再熟悉不過的生活和游戲空間。因此，爸爸媽媽不妨從“家”和“園”的區(qū)別入手，幫助孩子們建立對幼兒園的初步認(rèn)識。帶孩子們到幼兒園周圍逛一逛，熟悉美麗的幼兒園環(huán)境，也可以查看幼兒園的照片，提前了解幼兒園生活，引起寶貝對幼兒園的興趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">通過繪本閱讀了解幼兒園：</span></p><p class="ql-block"> 幼兒園生活究竟是什么樣子的？幼兒園老師是什么人？面對寶貝的疑慮，家長可以通過生動的故事語言介紹幼兒園的人、事、物，學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài)，培養(yǎng)幼兒對老師的信賴，從而緩解入園焦慮。推薦繪本《湯姆上幼兒園》、《幼兒園的一天》、《你好，幼兒園》、《我愛幼兒園》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">積極引導(dǎo)，避免消極的心理暗示：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>利用入園前的這段時間，爸爸媽媽們可以多給幼兒一些積極心理暗示，告訴他們幼兒園是個特別棒的地方，小朋友們可以在一起很開心的玩耍，有許多好玩的玩具，老師會帶小朋友們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)……讓幼兒對幼兒園充滿期待！</p> 04 家長心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">信任孩子：</span></p><p class="ql-block"> 孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人的想象。在剛剛進(jìn)入幼兒園的那幾天，孩子哭鬧無法避免，家長要放平心態(tài)，配合老師，一起度過“分離焦慮”的難關(guān)。要做的就是相信孩子，樹立孩子的信心，引導(dǎo)孩子嘗試著主動解決生活中的難題，堅信孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。只要家長和老師給予適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園就是一件非常快樂的事情。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">信任老師：</span></p><p class="ql-block"> 幼兒園的老師經(jīng)過專業(yè)幼教的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅了解幼兒的心理，而且富有愛心和責(zé)任心。家園合力共促幼兒健康快樂成長。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">做好正面引導(dǎo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>您以及家里祖輩第一次面對幼兒上幼兒園會有不放心與不舍，時常在言語與情緒中流露出擔(dān)憂。幼兒很敏感，很容易以父母的情緒來初步判斷幼兒園，認(rèn)為幼兒園不是個有趣的地方，從而對幼兒園有抵觸心理。作為家長的我們，要學(xué)會放手，首先給自己做心理暗示：寶貝是最棒的；幼兒園是很有趣的地方，寶貝一定喜歡；老師非常有責(zé)任心，我很放心等等，由此，讓自己先接受幼兒園，這樣寶貝才會很快適應(yīng)，并接受幼兒園哦！</p> <p class="ql-block"> 遇見，是最美的開始。成長，是無盡的階梯。親愛的家長朋友們，孩子進(jìn)入小班開始幼兒園生活，這段時間需要您的鼓勵，更需要您和孩子一起做好準(zhǔn)備。在幼兒園的未來三年時光里，讓我們與孩子共享快樂，共同成長！</p>