<p class="ql-block"> 長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)3年級(jí) 高譽(yù)介</p><p class="ql-block"> 星期天,作文班的崔老師教我們學(xué)剪紙。</p><p class="ql-block"> 首先,我們準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠、彩紙、勾線筆等。崔老師先給我們看了幾個(gè)剪紙視頻，我覺(jué)得“喜”字很簡(jiǎn)單。</p><p class="ql-block"> 我先把紙對(duì)折三次,接著把紙上端往下折兩厘米,把線壓平，然后在紙上畫兩個(gè)數(shù)字“5”。</p><p class="ql-block"> 我大筆一揮,"5"也畫好了。于是我拿起剪刀,把大拇指和食指伸入剪刀孔,一張一合操縱著剪刀,可剪刀并不聽(tīng)話，它像個(gè)懶蟲(chóng),總是不想動(dòng)。我使勁在紙上推動(dòng)著它，它被迫慢慢移動(dòng)，終于完成了，我松了一口氣。</p><p class="ql-block"> 放下剪刀，我把紙展開(kāi)一看,“喜"字上面竟然少了一橫，成了個(gè)四不像。崔老師一看,笑得合不攏嘴。</p><p class="ql-block"> 我想:"到底哪里剪錯(cuò)了呢?"突然,只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句“剪好了”，我抬頭一看,果然,那個(gè)同學(xué)真的剪好了，而且完全正確。我趕緊跑過(guò)去請(qǐng)教，她拿過(guò)我折的紙還原，發(fā)現(xiàn)我由于粗心，畫的是真“5”，其實(shí)上端有兩橫。</p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我立馬又拿了一張紙,折好后畫“5”時(shí)補(bǔ)上了一橫。這一次我成功了,我高興得一蹦三尺高。</p><p class="ql-block"> 我看見(jiàn)其它同學(xué)都把剪好的喜字用雙面膠貼在了一張紙上,我也照做并寫上了名字,這樣,就完成了。</p><p class="ql-block"> 今天老師教我們剪紙,我明白了做什么事都要細(xì)心，不能想當(dāng)然。</p>