<p class="ql-block ql-indent-1"> 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——老舍《鼓書藝人》</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——艾青《我愛這土地》</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經(jīng)起來</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——穆旦《贊美》</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。</p><p class="ql-block"> 以上題目給的三段話，能理解了最好，理解不了就不要按高中作文的套路出牌了，就不用把三段話全部讀懂，更不需要找出這三段話的共同點了，只要根據(jù)其中一段話或者其中一句話就可以寫出一篇文章。這是寫作基本常識。高中寫作講套路，此時就不用再按套路出牌了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高考出題人給出的三個材料都是寫：“中國人民的抗戰(zhàn)精神”，從個體到民族再到民族的警醒！</p><p class="ql-block ql-indent-1">很多同學(xué)認(rèn)為，須把這三條材料都用上，總結(jié)出三條材料的共同點。也正是因為這種思維，才導(dǎo)致很多學(xué)生面對材料束手無策?？梢姴还馐穷}出得難，人的思維更重要！</p><p class="ql-block ql-indent-1">老舍、艾青、穆旦三位作家的三段話共同點是什么？同學(xué)們很難有這樣的知識積累。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作文要求“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請寫一篇文章，選準(zhǔn)角度、確定立意、明確文體、自擬標(biāo)題。”意思是，可以寫成議論文，也可以寫成記敘文。寫作角度和文章立意由學(xué)生自由確定，只要這個角度和立意來自所給材料就行了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也可以從三條材料中選一個角度，確定一個立意，寫一篇文章，也不用綜合三條材料，寫出共同主題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫作是讓文章立意激起作者內(nèi)心漣漪的過程，或者說尋找材料里能激起內(nèi)心漣漪的東西。然后把這東東投進(jìn)湖面激起一波漣漪，這波漣漪讓你心潮澎湃，不吐不快，有了表達(dá)的欲望，于是一揮而就，寫成文章。如果是記敘文，激起你心中漣漪的便是一條金線，你只需將珍珠般的故事情節(jié)穿到金線上，文章就寫好了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不用擔(dān)心省略掉的那些材料會造成作文跑題了，“只要激起你內(nèi)心漣漪的那股力量是從材料里得來的，作文就不算跑題?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">如《岳陽樓記》就是用激起內(nèi)心漣漪的方法寫的文章。僅僅是滕子京讓人畫了一幅《洞庭晚秋圖》，寄給范仲淹，范仲淹看到這幅畫之后，從畫中找到“靈感”，用靈感激起了內(nèi)心的漣漪，于是一揮而就，寫成了《岳陽樓記》千古第一文。《岳陽樓記》根本就沒有寫岳陽樓的具體狀況，而是以岳陽樓為引線，展開天馬行空的想象，用文學(xué)的浪漫表達(dá)了作者的理想和情懷。而不是把岳陽樓寫的面面俱到。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">教育的目的不是為了填滿一桶水，而是為了點燃——對世界的好奇、對知識的渴望。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">今年高考作文的價值，不在于學(xué)生的閱讀知識量，在于學(xué)生如何與知識共舞。</span>相信類似今年一卷風(fēng)格的作文題還會出現(xiàn)，希望同學(xué)在不能全面理解題意的情況下，從“套路”中跳出來，改變思維、梳理大腦，急中生智，機動靈活，不要被模式化的套路困住你的思維邏輯和表達(dá)能力?！钡筋^來讓自己成了一個思考沒邏輯、寫作沒頭緒、說話沒條理的人，即使拿個大學(xué)文憑又有什么用呢？！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>