<p class="ql-block ql-indent-1">看著舞臺幕布緩緩拉開的瞬間，我拿手機(jī)的手不由得抖了起來。三天前你們還在排練廳里鬧成一團(tuán)，排隊時像一群嘰嘰喳喳的小鳥，總讓我忍不住擔(dān)心演出的樣子?？纱丝陶驹诰酃鉄粝碌哪銈儯凵駡远?、身姿挺拔，指尖流淌出的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，清亮的歌聲潺潺如溪，剛勁有力的運動動作與筆走龍蛇的書法展示相映成趣，每個人都竭盡全力綻放著最好的自己，把每個動作、每句歌詞都化作了最耀眼的光芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 原來那些嘻嘻哈哈的課間、反復(fù)糾錯的午后，都在這一刻開出了花。我才發(fā)現(xiàn)，成長從來不是按部就班的童話，而是你們藏在玩笑背后的認(rèn)真，是慌亂中迅速凝聚的默契。這場演出不僅是你們送給畢業(yè)的禮物，更是青春寫給時光的情書——那些跌跌撞撞的日子，最終都拼湊成了屬于你們的璀璨星河。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">鄭雅琳老師</p> <p class="ql-block">地 址：晉江市第六實驗小學(xué)</p><p class="ql-block">攝 影：老師.家長</p><p class="ql-block">后 期：塘不留魚</p><p class="ql-block">編 輯：晉江第六實驗小學(xué)蒲公英中隊班家委會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碧蕪宣傳社.第121期</p>