<p class="ql-block"> 同學(xué)們，家長(zhǎng)們，我們的四年級(jí)已然結(jié)束。回顧這學(xué)期，我們一起用心共讀了四本科普讀物，我們?cè)谏鷦?dòng)幽默的文字里感受到了科學(xué)知識(shí)的魅力；我們還一起用豐富多樣的活動(dòng)形式展現(xiàn)了我們的閱讀成果，配合默契的相聲、聲情并茂的朗讀、精彩紛呈的課本劇、激情四射的演講、栩栩如生的手抄報(bào)……至今記憶猶新；我們一起用奇思妙想在學(xué)校的舞臺(tái)上大放異彩，尤其是朱嘉亦、周佳婧、彭梓睿、曹哲皓，朱嘉亦的絕佳口才加上周佳婧、彭梓睿、曹哲皓的精湛表演為我們班贏得了閱讀活動(dòng)特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)；我們還一起參與了班級(jí)籃球賽，見(jiàn)證了朱嘉亦和曹哲皓帶領(lǐng)籃球隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，最終在激烈的籃球決賽中斬獲第四名的好成績(jī)；我們一起拍攝了《小英雄雨來(lái)》的微電影，反復(fù)修改劇本的編劇、盡心指導(dǎo)表演的導(dǎo)演、對(duì)演技精益求精的演員、盡職盡責(zé)的場(chǎng)記，還有認(rèn)真觀看、安靜欣賞的觀眾，正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)配合，最后才成就了我們《小英雄雨來(lái)》微電影的精彩呈現(xiàn)……還有太多太多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，這是多么了不起的收獲??！由此可見(jiàn)，踏實(shí)認(rèn)真，一步一步走好學(xué)習(xí)之路，登到期末之頂時(shí)，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了這么長(zhǎng)的路，看到了這么美的風(fēng)景。我們將會(huì)以十足的自信迎接下一次的攀登，這是多么優(yōu)雅的姿態(tài)?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們?cè)谑罴俪鋵?shí)自我、提升自我，以更可愛(ài)更優(yōu)美的姿態(tài)迎接下學(xué)期，特布置如下暑假作業(yè)：</p><p class="ql-block">一.必做作業(yè)</p><p class="ql-block">（一）提筆練字，堅(jiān)持不懈。</p><p class="ql-block"> 從四年級(jí)開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我便要求孩子們練字，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)練了一年了。我們可喜地發(fā)現(xiàn)，所有同學(xué)的字都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，尤其是伍玥霖、劉悅安、姚夢(mèng)妮、沈蕓熙、周佳婧、金佳銳、田宇寒、蘇駿寒、張皓軒、周曦瑤、周樹(shù)誠(chéng)……他們的字值得我們點(diǎn)贊！但是，練字是長(zhǎng)期要堅(jiān)持的大任務(wù)，我們絕不能因?yàn)樽约喝〉昧硕↑c(diǎn)兒成就就沾沾自喜、止步不前，我們要更加努力、更加認(rèn)真地去練好字。不僅練字本上的字要好好寫(xiě)，就是平時(shí)的作業(yè)考試上的字也要堅(jiān)持寫(xiě)好。這個(gè)暑假，同學(xué)們要靜心凝神地練好一本練字本，可以一天練一面，也可以一天練多面，自己安排好時(shí)間，把每個(gè)字都要練到最好，不求速度，只求質(zhì)量。會(huì)安排的聰明的同學(xué)，一定會(huì)做到的。練字本如下圖，請(qǐng)家長(zhǎng)們看清后再到淘寶或?qū)嶓w店購(gòu)買(mǎi)，千萬(wàn)別買(mǎi)錯(cuò)了。</p> <p class="ql-block">（二）靜心閱讀，厚積薄發(fā)。</p><p class="ql-block"> 閱讀的關(guān)鍵和練字一樣：靜心。睡前的半小時(shí)，早上起床后的一小時(shí)，都可以拿起一本自己喜歡的書(shū)，靜下心來(lái)，沉浸式閱讀。閱讀時(shí)，心無(wú)旁騖，可以拿起一支鉛筆，讀到令人感動(dòng)的地方、有趣好玩的語(yǔ)句、優(yōu)美生動(dòng)的文字、引人深思的道理，圈圈畫(huà)畫(huà)，留下閱讀的痕跡；也可以什么都不拿，用心去閱讀，用腦去幻想，每個(gè)文字背后所隱藏的秘密，讀完后，合上書(shū)，閉上眼睛，回想讀過(guò)的故事，幻想對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，思考字里行間的哲理，便是一種靜美的讀書(shū)姿態(tài)。暑假里，不必讀太多書(shū)，不要狼吞虎咽。我推薦如下幾本，家長(zhǎng)們買(mǎi)來(lái)，讓孩子們細(xì)嚼慢咽，感受閱讀別樣的風(fēng)味。</p> <p class="ql-block">（三）勞逸結(jié)合，運(yùn)動(dòng)不息。</p><p class="ql-block"> 身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，運(yùn)動(dòng)是身體的保證。每天抽出一小時(shí)活動(dòng)筋骨，可以是翻山越嶺，登高望遠(yuǎn)；也可以是籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，揮灑汗水；還可以是悠閑自在地游走，漫不經(jīng)心地舞蹈……只要身體多動(dòng)動(dòng)，萬(wàn)病都會(huì)消除除。</p><p class="ql-block">（四）家中勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)到勞動(dòng)，我就想起了陳諾辰，他媽媽跟我說(shuō)過(guò)，陳諾辰每天都會(huì)主動(dòng)刷碗，不用老師布置，也不需要家長(zhǎng)提醒。我想，這就是最可愛(ài)最懂得感恩的孩子。我相信，我們班的同學(xué)都是陳諾辰這樣的孩子，知道爸爸媽媽工作辛苦，主動(dòng)給家里做一些事，譬如做飯、掃地、洗衣、刷碗……讓爸爸媽媽看到自己的孩子這么懂事，這么貼心，情不自禁地露出欣慰的感動(dòng)的幸福的微笑。</p><p class="ql-block">二.分層作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 按照我們的約定，我會(huì)根據(jù)孩子們平時(shí)的表現(xiàn)和期末的成績(jī)決定作業(yè)的多少。這學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)，我們班的孩子表現(xiàn)得很不錯(cuò)，乖巧聽(tīng)話，早自習(xí)很自覺(jué)，課間操很主動(dòng)，吃飯很有秩序，睡覺(jué)也很安靜，我們給孩子們一個(gè)大大的贊。但提到期末考試，我不得不實(shí)話實(shí)說(shuō)，還差了一些意思。一是基礎(chǔ)知識(shí)，有些孩子還不是很扎實(shí)，要么擺爛偷懶，要么掩耳盜鈴，一考試，就全部露餡；二是讀題審題，是因?yàn)榇中拇笠?？還是因?yàn)槊つ孔孕?？都不是。歸根結(jié)底就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀題審題習(xí)慣。三是思維方式，太僵硬，不靈活，題目稍微變一下，就不會(huì)動(dòng)筆了。就像平時(shí)課堂，簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)回答，稍微難一點(diǎn)就石沉大海、啞口無(wú)言了。所以，綜合以上表現(xiàn)，我特布置分層作業(yè)如下：</p><p class="ql-block">1.成績(jī)處于90—99分之間的孩子，不需要做《快樂(lè)暑假》語(yǔ)文部分，但需要完成一本閱讀訓(xùn)練。如圖所示，請(qǐng)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)后，提醒孩子認(rèn)真完成，可以一天做一篇閱讀，也可以一天做多篇閱讀，關(guān)鍵要總結(jié)方法，反思錯(cuò)因。我相信，能夠上90分的孩子一定能高質(zhì)量完成。</p> <p class="ql-block">2.成績(jī)處于80-89之間的孩子，不需要完成《快樂(lè)暑假》語(yǔ)文部分，但需要完成一本基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，如圖所示，請(qǐng)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)后，提醒孩子認(rèn)真完成，每天有計(jì)劃完成后，對(duì)好答案，同時(shí)思考錯(cuò)題原因，總結(jié)方法。</p> <p class="ql-block">3.成績(jī)處于60—79之間以及不及格的孩子，需要完成《快樂(lè)暑假》語(yǔ)文部分，同時(shí)需要重新把四年級(jí)下冊(cè)一到八單元的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)一遍，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一本聽(tīng)寫(xiě)本，督促孩子認(rèn)真完成。（要過(guò)關(guān)的內(nèi)容都在群里發(fā)了圖片的，不知道的請(qǐng)向過(guò)關(guān)的孩子借。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，家長(zhǎng)們，暑假可以好好玩一下，同時(shí)也要好好沉淀一下，努力提升自己。業(yè)精于勤，荒于嬉。共勉！</p>