<p class="ql-block">課程名稱：心之旅</p><p class="ql-block">服務(wù)期次：第四次</p><p class="ql-block">服務(wù)時(shí)間：2025年6月30日</p><p class="ql-block">服務(wù)地點(diǎn)：朝陽(yáng)市建平縣</p><p class="ql-block">受助學(xué)校：富山九年一貫制學(xué)校</p><p class="ql-block">受益人數(shù)：八年級(jí)學(xué)生共6人</p><p class="ql-block">服務(wù)人員：主訓(xùn)：孫秀麗 </p><p class="ql-block"> 輔訓(xùn)：胡秀偉</p><p class="ql-block"> 報(bào)道：田思遠(yuǎn) 共計(jì)3人</p><p class="ql-block">活動(dòng)時(shí)間：14：25——15：25 共計(jì)1小時(shí)</p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，隨著一陣清脆的歡笑聲，抓七游戲的趣味互動(dòng)，正式開(kāi)啟了第四次心之旅的沙盤奇妙篇章。學(xué)生們?cè)谳p松活潑的氛圍中，通過(guò)抓鬮確定活動(dòng)順序與名字，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著期待與興奮。隨后，老師耐心講解規(guī)則，引導(dǎo)大家靜下心來(lái)，鼓勵(lì)大家跟隨內(nèi)心的聲音，自由挑選沙具，在這個(gè)過(guò)程中，探索自己愿意敞開(kāi)心扉的程度。</p> <p class="ql-block"> 在沙盤體驗(yàn)環(huán)節(jié)，大家輕輕將雙手埋入細(xì)沙，指尖感受著沙子獨(dú)特的質(zhì)地與溫度，在這溫柔的觸碰中，逐漸回歸內(nèi)心，專注于當(dāng)下。微微閉上雙眼，伴隨著舒緩的深呼吸，將清新的氧氣與蓬勃的能量吸入體內(nèi)，同時(shí)將身體里的煩躁、疲憊等負(fù)面情緒緩緩排出。 </p><p class="ql-block"> 分享摸沙感受時(shí)，有人說(shuō)沙子觸感冷硬，有人贊嘆它細(xì)膩柔滑，還有同學(xué)開(kāi)心地表示，觸摸沙子的瞬間，仿佛所有壓力都煙消云散，令人身心舒暢。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，大家開(kāi)始精心擺放沙具，構(gòu)建心中的世界。完成創(chuàng)作后，所有人順時(shí)針繞著沙盤緩緩踱步，靜靜感受這個(gè)由大家共同創(chuàng)造的獨(dú)特世界，隨后展開(kāi)自由討論。在這里，沒(méi)有評(píng)判與標(biāo)準(zhǔn)，只有真誠(chéng)的分享：1號(hào)學(xué)生選擇了鳥和籠子讓他想起了《籠中鳥》這首詩(shī)，比卡丘是他喜歡的動(dòng)漫角色；2號(hào)學(xué)生挑選了可愛(ài)的玉桂狗，象征高潔情操的荷花，以及彰顯威嚴(yán)的紫禁城；3號(hào)學(xué)生用小狗作伴，布置了湖、荷花、假山，還用貝殼作為裝飾；4號(hào)學(xué)生選了小娃娃，這讓她回憶起了童年時(shí)光；還有桌茶，營(yíng)造出休息喝茶的愜意氛圍，以及公主形象，看著就讓人心情舒暢；5號(hào)學(xué)生選取監(jiān)獄、關(guān)公、猴子、老虎，碰撞出強(qiáng)烈的視覺(jué)與情感沖擊；6號(hào)學(xué)生則將皇帝、十字架、豹子匯聚，帶來(lái)充滿張力的想象空間。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)接近尾聲，大家共同為這個(gè)沙盤世界命名。從“皇帝的后花園”到“世界”、“愛(ài)好”、“多彩的元素”、“心”、“想象”等創(chuàng)意十足的提議中，最終一致確定名為《世界》，寓意著每個(gè)人內(nèi)心的多元與包容。分享收獲時(shí)，學(xué)生們難掩臉上的笑容，紛紛表示這次沙盤體驗(yàn)讓人倍感輕松愉悅、身心放松，甚至有人覺(jué)得在心靈層面獲得了成長(zhǎng)，雖然難以用言語(yǔ)完全表達(dá)，但那份發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)卻溢于言表。</p>