<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 【守護(hù)童心，健康成長】</b></p><p class="ql-block"> ——執(zhí)教者:樊艷琴</p> <p class="ql-block"> ??歲月如白駒過隙，仿佛只是眨眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作便悄然落下帷幕。細(xì)細(xì)回顧，內(nèi)心總是充滿感慨：看著孩子們即將畢業(yè)，邁向人生新的階段，我們感到所有的付出都值得；而家長們的理解與支持，更讓我們倍感欣慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??這一學(xué)期，有歡笑也有思考。作為大二班的健康教學(xué)老師，我將本學(xué)期的教學(xué)成果作如下匯報(bào)，愿與大家一同見證孩子們的成長。</p> <p class="ql-block"> ??在大班的教學(xué)中，我們始終將幼兒的健康放在首位，積極組織了多種多樣的健康教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣、健康意識(shí)以及自我保護(hù)能力。</p> <p class="ql-block"> ??本學(xué)期的健康教學(xué)計(jì)劃圍繞生活習(xí)慣、飲食健康、運(yùn)動(dòng)發(fā)展等方面展開，力求在日常點(diǎn)滴中滲透健康理念，讓孩子們?cè)跐撘颇惺芤妗?lt;/p> <p class="ql-block"> ??本學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃??</p> <p class="ql-block"> ??健康教育目標(biāo)的達(dá)成情況令人欣喜：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1. 生活習(xí)慣方面</p><p class="ql-block"> 通過日常引導(dǎo)，孩子們大多養(yǎng)成了飯前便后洗手、按時(shí)午睡、早晚刷牙等良好習(xí)慣。同時(shí)，他們也能自己整理衣物和玩具，自我管理能力顯著提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2. 飲食健康方面</p><p class="ql-block"> 孩子們了解了基本的食物營養(yǎng)知識(shí)，能分辨健康與不健康的食物。進(jìn)餐時(shí)挑食、偏食的現(xiàn)象明顯減少，良好的飲食坐姿和文明用餐禮儀也逐漸形成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3. 運(yùn)動(dòng)與體能發(fā)展</p><p class="ql-block"> 我們每天安排充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，孩子們積極參與跳繩、拍球、跑步等體育項(xiàng)目，身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了顯著提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4. 體能測(cè)試結(jié)果</p><p class="ql-block"> 通過定期體能測(cè)試，大多數(shù)孩子在力量、耐力、速度等方面都達(dá)到了發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，令人欣慰。</p> <p class="ql-block"> ??在《春季常見的傳染疾病》主題活動(dòng)中，孩子們通過觀看圖片和視頻，初步了解了常見傳染病的癥狀與傳播方式，并掌握了基本的預(yù)防措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了衛(wèi)生意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> ??課堂上，孩子們圍坐在教室里，專注地聽老師講解屏幕上的內(nèi)容。屏幕上展示著關(guān)于傳染病的知識(shí)，教室布置溫馨，綠色裝飾與整齊的書架營造出舒適的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們認(rèn)真聽講，眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望。老師站在電子屏幕前，用生動(dòng)的語言引導(dǎo)他們思考，課堂氣氛活躍而有序。</p> <p class="ql-block"> ??在《幼兒園與小學(xué)的不同》課程中，孩子們通過觀看圖片，了解了小學(xué)生活與學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了小學(xué)與幼兒園的差異，也激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往。</p> <p class="ql-block"> ??課堂上，孩子們圍坐在老師身邊，專注地看著屏幕，認(rèn)真聆聽講解。教室布置溫馨，書架、鋼琴和裝飾物點(diǎn)綴其間，營造出一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> ??《我換牙了》這節(jié)課通過故事《牙齒旅行記》，讓孩子們了解了換牙的過程，知道換牙是成長中的自然現(xiàn)象，并初步認(rèn)識(shí)了乳牙與恒牙的區(qū)別。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們坐在教室里，專注地看著屏幕上的卡通形象和文字，老師穿著傳統(tǒng)服飾，用生動(dòng)的語言講解換牙的知識(shí)。教室布置簡潔，書架整齊，氛圍溫馨。</p> <p class="ql-block"> ??在《健康飲食》課程中，孩子們通過觀看圖片和視頻，認(rèn)識(shí)了健康食物與不健康食物的區(qū)別，學(xué)會(huì)了合理搭配一日三餐，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽講，老師站在屏幕前講解健康飲食的知識(shí)。教室里擺放著整齊的書架和玩具，營造出一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> ??在課程教學(xué)進(jìn)度表中，我們清晰地安排了從3月到7月的健康教學(xué)內(nèi)容，涵蓋健康、常規(guī)教育、身體變化等多個(gè)主題，確保教學(xué)有條不紊地推進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> ??《我知道的運(yùn)動(dòng)會(huì)》課程中，孩子們通過觀看圖片，了解了運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程、器材和比賽項(xiàng)目，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> ??《好玩的平衡木》活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們自主探索，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)提升了身體控制力和平衡感。</p> <p class="ql-block"> ??《投籃》游戲鍛煉了孩子們的手臂力量和身體協(xié)調(diào)性，他們?cè)谟螒蛑谐錆M熱情，積極參與。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)區(qū)踢球、投擲，身穿統(tǒng)一的綠色運(yùn)動(dòng)服，活力四射。彩色的墊子和玩具為活動(dòng)增添了趣味，也提升了孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情。</p> <p class="ql-block"> ??《玩紙板》游戲鍛煉了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和身體控制力，他們?cè)谟螒蛑懈偁?、合作，體驗(yàn)了無限樂趣。</p> <p class="ql-block"> ??《快樂接力棒》活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)使用交接棒進(jìn)行傳遞，在游戲中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> <p class="ql-block"> ??《夾粽子》游戲讓孩子們練習(xí)使用筷子，鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，也增強(qiáng)了手部肌肉的靈活性，是他們成長中的重要一步。</p> <p class="ql-block"> ??孩子們站在彩色地墊上，等待活動(dòng)開始。地墊上劃分出不同顏色的區(qū)域，周圍擺放著綠色塑料椅，背景中可見裝飾與柜子，整個(gè)場(chǎng)景充滿童趣。</p> <p class="ql-block"> ??《跳繩比賽》是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一。跳繩不僅鍛煉了他們的跳、甩、握等基本動(dòng)作，還促進(jìn)了骨骼發(fā)育，提升了身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> ??在色彩斑斕的操場(chǎng)上，孩子們歡快地跳繩，有的雙手握繩，有的單手握繩，動(dòng)作協(xié)調(diào)，笑容洋溢。綠色的樹木與建筑物為環(huán)境增添了生機(jī)。</p> <p class="ql-block"> ??《黑貓警長》游戲通過感官訓(xùn)練，幫助孩子們感知方位，形成初步的空間觀念。</p> <p class="ql-block"> ??《小馬運(yùn)瓜》活動(dòng)鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)力，他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)了競爭的樂趣。</p> <p class="ql-block"> ??通過本次教學(xué)成果展示，我們不僅希望家長全面了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)與生活，更希望加強(qiáng)家園合作。未來，我們將繼續(xù)攜手，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們共同努力，為孩子們留下一段美好而難忘的童年記憶！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??圖文編輯：樊艷琴</p>