<p class="ql-block"> 趣味學(xué)習(xí)無紙筆，樂學(xué)闖關(guān)展風(fēng)采。為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，2025年7月1日我校一二年級(jí)同學(xué)參加了一場(chǎng)妙趣橫生的無紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)。此次無紙筆測(cè)評(píng)以“玩”代“考”，采用趣味闖關(guān)的形式，以口頭表達(dá)和動(dòng)手操作代替試卷，讓孩子們?cè)凇巴嬷袦y(cè)，測(cè)中玩”，收獲別樣的精彩。同時(shí)也將語文、數(shù)學(xué)學(xué)科日常綜合實(shí)踐活動(dòng)深度融入其中測(cè)評(píng)活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們看見別樣的闖關(guān)題，引得孩子們興奮又激動(dòng)，個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。活動(dòng)開始后，孩子們每闖過一關(guān)，測(cè)評(píng)老師便會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的星星獎(jiǎng)勵(lì)，最后以孩子得到星星的總數(shù)評(píng)價(jià)等級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 語文趣味測(cè)評(píng)，“語”眾不同，樂在其中。語文組精心創(chuàng)設(shè)“勇士大冒險(xiǎn)”的情境，設(shè)計(jì)了五道關(guān)卡，讓孩子們化身小勇士，在挑戰(zhàn)中盡情地展示自己、檢驗(yàn)自己。</p> <p class="ql-block"> 語文闖關(guān)之后，又進(jìn)行了語文小報(bào)和畫畫展示活動(dòng)。同學(xué)們從生字開花，偏旁開花，愛上閱讀，辦了多種多樣的小報(bào)。結(jié)合學(xué)過的課文根據(jù)理解畫了各種類型的作品。學(xué)生通過繪制語文小報(bào)與畫畫，及能鞏固知識(shí)、鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造力與審美力，還可通過圖文表達(dá)自我，提升學(xué)習(xí)興趣 。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)趣味測(cè)評(píng) ，不以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)?！皹酚趯W(xué)，學(xué)至樂”，數(shù)學(xué)組以“我是什么小能手”為主題，設(shè)計(jì)了四關(guān)闖關(guān)題，讓學(xué)生在闖關(guān)當(dāng)中感悟數(shù)學(xué)與生活。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)闖關(guān)結(jié)束后，又進(jìn)行了“七巧板創(chuàng)意拼搭”和“數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)”游戲?！捌咔砂鍎?chuàng)意拼搭”要求學(xué)生完成指定圖形拼擺，或自由設(shè)計(jì)圖案，再結(jié)合形狀等知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)解讀，強(qiáng)化空間觀念；“數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)”設(shè)置階梯難度關(guān)卡，學(xué)生在數(shù)字推理中鍛煉邏輯思維與專注力，完成后分享解題策略，深化對(duì)數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用智慧和自信跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，拿著代表成功的星星等級(jí)卡，收獲著辛苦付出帶來的成就感，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。相信在以后的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)帶著這種喜悅，保持對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛，放飛明天的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙化考試是學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系的重要實(shí)踐，未來將持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)形式，讓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)更具趣味性與科學(xué)性，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p>