<p class="ql-block">蒙臺梭利說:“感覺是精神的入口，一切的認知先從感覺獲得，對外界精神認知的基礎(chǔ)就是感覺認識的基礎(chǔ)，也就是感覺認識。</p><p class="ql-block">收集各種經(jīng)驗加以區(qū)別比較，就是形成精神的第一步”。</p><p class="ql-block">她還說，“我們所謂的感覺練習(xí)就是培養(yǎng)幼兒區(qū)別或分類的能力”。</p> <p class="ql-block">所以說，感覺練習(xí)和感覺教育是數(shù)學(xué)教育必備的預(yù)備課程，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須以感覺為基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">分類主要是引導(dǎo)孩子把具有相同特征的物品按照特定的規(guī)律進行分組。</p><p class="ql-block">比如按照顏色、大小等等。</p><p class="ql-block">圓柱體階梯就是感官經(jīng)典教具之一。</p> <p class="ql-block">教具目的：</p><p class="ql-block">1.能根據(jù)圓柱體的顏色進行分類。</p><p class="ql-block">2、學(xué)會進行高矮配對。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力。</p> <p class="ql-block">1、視覺感知訓(xùn)練:先讓幼兒幼兒將圓柱體按照顏色進行分類，再取出一組圓柱體進行高矮排序，讓幼兒觀察高低順序的規(guī)則，然后讓幼兒自己排列高低，幼兒在視覺的大小感知有明確的鍛煉。</p><p class="ql-block">2、觸覺高低訓(xùn)練:給幼兒帶上眼罩，然后讓幼兒摸木盤上的穴形狀，讓幼兒，自己取圓柱體依次插放到木盤上，這組訓(xùn)練是讓幼兒用觸覺感知圓柱體的高低。</p> <p class="ql-block">適用年齡:3歲以上</p><p class="ql-block">教具組成:</p><p class="ql-block">由1個插板，25個高低、顏色不同的圓柱組成。</p><p class="ql-block">錯誤控制:排序不正確興趣點。</p> <p class="ql-block">寶貝們的任務(wù)</p><p class="ql-block">蒙氏教學(xué)之圓柱體階梯:</p><p class="ql-block">寶貝們根據(jù)圓柱體的顏色進行分類~學(xué)會高矮的比較~并培養(yǎng)孩子們細心觀察的能力。</p>