<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文字：趙新力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片：部分網(wǎng)絡(luò)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">美篇號(hào)：29426387</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家長(zhǎng)如果在孩子自控力這方面疏忽、懶惰或放任或持僥幸心理，將來(lái)不但會(huì)害了你聰明的孩子，也會(huì)害了你自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一一題記</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一年一度的高考結(jié)束了，有的家長(zhǎng)喜，有的家長(zhǎng)憂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">喜的是孩子金榜題名，12年的努力沒(méi)白費(fèi)；憂的是孩子名落孫山，下一步該往哪里去？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">據(jù)國(guó)家教育部門統(tǒng)計(jì)，今年高考本科錄取率為全部考生的36.7%，比去年略有增加。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這就是說(shuō)，有63.3%的孩子上不了本科，迎接他們的，或上?？?，或職業(yè)教育，或直接就業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">月有陰晴圓缺，人有聰明愚鈍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如果孩子天生就愚笨，腦筋不開(kāi)竅，這家長(zhǎng)沒(méi)得說(shuō)，能混張高中畢業(yè)證也就不錯(cuò)了，以后該搬磚搬磚去，該和泥和泥去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">可現(xiàn)在的關(guān)鍵是，有很大一部分比較聰明的孩子，玩起電子產(chǎn)品來(lái)頭頭是道，在學(xué)習(xí)上卻一直掉鏈子，這就未免讓人感覺(jué)有點(diǎn)太可惜了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">聰明的孩子也有兩種：一種是具有較強(qiáng)自控能力的；一種是基本上沒(méi)有自控能力的?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，將來(lái)這些孩子將會(huì)產(chǎn)生兩極分化。有自控能力的孩子將會(huì)進(jìn)入社會(huì)的高端階層，無(wú)自控能力的孩子將逐漸會(huì)沉沒(méi)于社會(huì)的最底部。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，清北出來(lái)的大學(xué)生也有可能一輩子一事無(wú)成；在學(xué)習(xí)上毫無(wú)建樹(shù)的孩子在社會(huì)上也許能做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">但你看事物得看主流，不能拿個(gè)別當(dāng)普遍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">所以，這就要求孩子的家長(zhǎng)們，從孩子哇哇學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，首先就要在這方面對(duì)其進(jìn)行觀察，留心他的一言一行，看自己的孩子屬于哪一種，以便對(duì)孩子采取不同的措施加以教育和管理。你不能人云亦云，看人家的孩子都在看電視，玩電子游戲，自己的孩子為什么就不能看，就不能玩？人家的孩子有自控力，看半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)就不看了，而你的孩子沒(méi)有自控力，一看就是一整天，甚至一夜。如果你當(dāng)家長(zhǎng)的不進(jìn)行及早干預(yù)，早晚就把孩子給毀了。因?yàn)榭措娨曂嬗螒虍吘挂葘W(xué)習(xí)有興趣，省力氣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)自控力和看手機(jī)毫無(wú)節(jié)制的孩子，家長(zhǎng)必須強(qiáng)力干預(yù)，這是個(gè)大是大非的原則問(wèn)題。</span><b style="font-size:20px;">一旦讓孩子玩游戲入了門，孩子便會(huì)對(duì)世界上的任何事物都失去了興趣，包括對(duì)事業(yè)，對(duì)親人，對(duì)婚姻，甚至包括生兒育女……</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">古希臘神話中，就有這么一個(gè)故事，伊薩卡國(guó)王奧德修斯在帶領(lǐng)船隊(duì)駛過(guò)海妖塞壬的島嶼時(shí)，命令船員全部用蠟封住耳朵，最后抵擋住了常人難以抵擋的誘惑，安全的度過(guò)了這段魔鬼海峽。這就揭示了一個(gè)真理，有時(shí)候采取一些必要的強(qiáng)制措施，對(duì)其被約束者還是管用和有益的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">眾所周知，現(xiàn)在的年輕人有很多沒(méi)有感恩之心，吃不得一點(diǎn)苦，受不得半點(diǎn)委屈，除了動(dòng)不動(dòng)就選擇“躺平”外，患精神障礙的青少年也在逐年遞增。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：中國(guó)青少年（18歲以下）精神障礙患病率約為?17.5%?，其中抑郁癥患者占比達(dá)30%，且超過(guò)半數(shù)患者為在校學(xué)生。??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大家不知想過(guò)沒(méi)有，為什么在建國(guó)后前30年，物質(zhì)生活那么艱苦，孩子們得這種病的卻很少？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">特別是在兩千萬(wàn)的上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年中，患精神疾患的，就更是寥寥無(wú)幾了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">說(shuō)到底，是現(xiàn)在社會(huì)包括家長(zhǎng)對(duì)孩子們太放任太寵愛(ài)太嬌慣了。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">從前有句話，叫“最窮不能窮教育，最苦不能苦孩子”?，F(xiàn)在是該反思反思這句話的時(shí)候了。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如今管控孩子非常難，這就得更需要家長(zhǎng)付出極大的耐心和努力。一是不給他們創(chuàng)造這個(gè)條件，學(xué)奧德修斯，從源頭上給他堵死，家中電視定時(shí)開(kāi)關(guān)，不讓孩子摸手機(jī)，更不能給孩子買手機(jī)，如果為了方便通訊，可以給孩子配置一臺(tái)老年機(jī)；二是培養(yǎng)孩子多方面的興趣，特別是要在文體方面下功夫，如跑步，打球，做操，跳舞，彈琴，打牌，下棋，上面做任何事都比看手機(jī)玩游戲要好1萬(wàn)倍，值得家長(zhǎng)在這方面投資！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">回頭再看奧德修斯的故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">奧德修斯之所以能夠讓海員們既聆聽(tīng)塞壬的歌聲又不迷失自我，在于他創(chuàng)造性地找到了約束與自由的平衡點(diǎn)。教育自控力差的孩子同樣如此——我們需要理解他們的認(rèn)知局限，營(yíng)造必要的環(huán)境，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，必要時(shí)還要采取一定的強(qiáng)制措施。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在這個(gè)過(guò)程中，就是要讓孩子逐漸領(lǐng)悟：家長(zhǎng)嚴(yán)格要求其自控并不是對(duì)他天性的束縛，而是要讓他的生命之樹(shù)順利地向上生長(zhǎng)；家長(zhǎng)嚴(yán)格要求其自控不是要?jiǎng)儕Z他的快樂(lè)，而是要讓他今后能獲得更深層次上的快樂(lè)。當(dāng)約束與自由如DNA雙螺旋般相互支撐時(shí)，孩子終將會(huì)在兩者的平衡中找到自我成長(zhǎng)的節(jié)奏和快感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在培養(yǎng)孩子自控力上，家長(zhǎng)們?nèi)f萬(wàn)不可疏忽大意，在這方面任何的懶惰或放任或抱僥幸心理，將來(lái)都會(huì)害了你的孩子，當(dāng)然，也會(huì)害了你自己。</span></p>