<p class="ql-block"> 今天是小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)名的第一天。一大早，我將孩子送上校車，便帶著昨晚準(zhǔn)備好的入學(xué)材料匆匆趕到學(xué)校。校門(mén)口已有工作人員等候報(bào)名的家長(zhǎng)，給我發(fā)了序號(hào)牌，我便安心等待。 </p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)中，時(shí)間推搡著我不斷轉(zhuǎn)換身份，我從在父母懷中撒嬌的孩子成為一位母親。三十多年的喜怒哀樂(lè)，如同逝去的風(fēng)，流浪、消散在記憶里。雖然有些記憶已模糊，但，仍清晰地記著我入小學(xué)報(bào)名的那一天。 </p> <p class="ql-block"> 三十一年前炎炎夏日的一天，姥姥帶著我去離家不遠(yuǎn)的小學(xué)報(bào)名。那是村里唯一的小學(xué)。村里所有的孩子都在這所小學(xué)讀書(shū)，報(bào)名處排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。雖然是在校園里，我也就在姥姥身邊，但她還是抓著我的手，生怕我走丟了。輪到我報(bào)名時(shí)，老師問(wèn)了姓名，年齡，考了幾道10以內(nèi)的數(shù)學(xué)題，證明我是個(gè)正常的孩子。然后我們就回家了，9月份如期入學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 上學(xué)的第一天，我和鄰居小朋友們一起興高采烈地涌入學(xué)校。從此，便開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)20年的求學(xué)路。90年代的教育觀念里，根本沒(méi)有“學(xué)區(qū)房、有房有戶、擇校、二課”這些詞匯，有的是放學(xué)后的瘋跑，捉螞蚱、捕蝴蝶，每天快樂(lè)得做夢(mèng)都能笑醒。</p> <p class="ql-block"> 小小的教室，凹凸的地面，不平的課桌，淳善的老師，樸素的孩子，朗朗的讀書(shū)聲，我們一起沉醉，一起歡樂(lè)。溫暖的學(xué)校啊，照亮了孩子們的未來(lái)。不知道從這所學(xué)校走出多少人才，只知曾經(jīng)一排排的平房教室被二層小樓替代，辦學(xué)類型也由小學(xué)轉(zhuǎn)變成幼兒園，聽(tīng)說(shuō)只有5、6個(gè)幼兒。</p> <p class="ql-block"> 命運(yùn)齒輪大概就是從上學(xué)的那一刻開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)的，家族基因、家庭條件、父母的實(shí)力、自身的機(jī)遇選擇和努力等因素，成為齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的潤(rùn)滑劑或摩擦劑，我們從此走上不同的人生道路。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得讀書(shū)苦、讀書(shū)累，等工作了才會(huì)深有體會(huì)，讀書(shū)其實(shí)還是挺美好的。不否認(rèn)，讀書(shū)確實(shí)苦，確實(shí)累，每天聽(tīng)著聽(tīng)不懂的課，學(xué)著學(xué)不會(huì)的知識(shí)，做著不會(huì)做的題目，寫(xiě)著寫(xiě)不完的作業(yè)，但努力過(guò)就好。人生貴在體驗(yàn)嘛。但還是希望，孩子們讀書(shū)不要太苦，家長(zhǎng)們雞娃不要太卷。</p> <p class="ql-block"> 我不卷亦不躺平，所以我的孩子，健康快樂(lè)就好，學(xué)習(xí)盡力就好，三觀正確，成為一個(gè)能溫暖自己又能溫暖他人的人。</p>