<p class="ql-block"> 于春再，滄縣汪家鋪鎮(zhèn)董辛莊小學(xué)教導(dǎo)主任，中小學(xué)一級(jí)教師，滄縣師德標(biāo)兵，滄縣教壇新秀，滄縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，滄縣教科研工作先進(jìn)個(gè)人，滄縣課后延時(shí)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人，滄縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“名師工作室”成員，滄縣骨干教師。</p> <p class="ql-block"> 自1996年從教以來，一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，以“立德樹人”為根本，以“勤勉奉獻(xiàn)”為準(zhǔn)則，他師德高尚、勇挑重?fù)?dān)，是師生心中的“標(biāo)桿教師”，更是學(xué)校發(fā)展的“中流砥柱，<span style="font-size:18px;">近幾年一直擔(dān)任五、六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。</span></p> 師德為先? 鑄魂育人守初心 <p class="ql-block"> 于春再老師以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他用行動(dòng)詮釋“教育無小事，事事皆育人”。他堅(jiān)持早到晚歸，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和溫暖的關(guān)懷感染學(xué)生。班級(jí)中有學(xué)生因家庭變故情緒低落，于老師連續(xù)數(shù)月課后談心、家訪溝通，最終幫助學(xué)生重拾信心，提升了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。</p> 深耕課堂? 教學(xué)成績(jī)顯卓越 <p class="ql-block"> 于春再老師以“高效課堂”為目標(biāo)，潛心鉆研教學(xué)，創(chuàng)新教法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)“情境化任務(wù)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”等課堂模式，如《自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》實(shí)踐課，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際觀看、研究自行車，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力；同時(shí)他還針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，因材施教。如：對(duì)學(xué)優(yōu)生設(shè)計(jì)拓展題庫(kù)，為學(xué)困生制定“一對(duì)一”幫扶計(jì)劃，所帶班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)平均分提升15%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。</p> 勇挑重?fù)?dān)? 攻堅(jiān)克難顯擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 在學(xué)校面臨管理難題或突發(fā)任務(wù)時(shí)，于春再老師從不計(jì)較個(gè)人得失，主動(dòng)請(qǐng)纓，以高度的責(zé)任感，成為學(xué)校發(fā)展的“排頭兵”。</p><p class="ql-block"> 他甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)大局。學(xué)校剛搬進(jìn)新校區(qū)期間，于春再老師經(jīng)常和孫銀格校長(zhǎng)放棄寒暑假，參與新校舍規(guī)劃，為保證完成檔案整理多次整夜加班。</p><p class="ql-block"> 他在業(yè)務(wù)上更是精益求精。他牽頭成立“作業(yè)改革小組”，設(shè)計(jì)分層作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，反復(fù)研討、交流，力求達(dá)到作業(yè)精簡(jiǎn)有效，并主動(dòng)與3名青年教師結(jié)對(duì)子，通過聽課評(píng)課、課題共研等方式，助力年輕教師快速成長(zhǎng)。</p> 師生評(píng)價(jià)? 榜樣力量潤(rùn)無聲 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 于春再老師的付出得到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可，學(xué)生說:“于老師是我們的‘定心丸’，課堂有趣又嚴(yán)格，課后像父親一樣關(guān)心我們?！奔议L(zhǎng)說:“把孩子交給于老師，我們一百個(gè)放心!”·同事說:“于老師是學(xué)校的‘萬能磚’，哪里需要哪里搬有他在，難題總能迎刃而解?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說:“于老師用行動(dòng)詮釋了‘責(zé)任’二字的重量，是全體教師學(xué)習(xí)的楷模!”</p><p class="ql-block"><br></p> 平凡中見偉大? 堅(jiān)守中顯初心 <p class="ql-block"> 于春再老師沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻以日復(fù)一日的堅(jiān)守、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，詮釋了新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他是師德標(biāo)兵，是教學(xué)能手，是管理先鋒，更是教育戰(zhàn)線上的一盞明燈，照亮學(xué)生前行的路，也溫暖著整個(gè)校園!</p>