2025暑假卓越少年特訓(xùn)營一期高睿&高子昂 Day1 出發(fā)篇 <p class="ql-block">重慶的卓越少年5：30披星出發(fā)</p> <p class="ql-block">成都6：30出發(fā)</p> <p class="ql-block">孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)未來幾天的旅程充滿期待。</p> <p class="ql-block">隆重介紹本次活動(dòng)的兩個(gè)高星級(jí)樂星行精英陳俊峰、劉書萌，他們這次是受歐爸邀請(qǐng)，以助教的身份協(xié)助本次活動(dòng)的開展。</p> <p class="ql-block">孩子們眼中的大餐，平時(shí)吃的機(jī)會(huì)不多，這怕是坐長途火車最大的福利之一。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)成都跟重慶的小伙伴在昆明匯合，轉(zhuǎn)車前往保山高鐵站。下午6點(diǎn)到了之后，再轉(zhuǎn)乘大巴，可謂是千里奔赴了。</p> <p class="ql-block">晚上11點(diǎn)，全員到達(dá)卓越少年特訓(xùn)營騰沖基地。</p> <p class="ql-block">第一天成都重慶的小伙伴順利抵達(dá)騰沖，路途雖遠(yuǎn)，但卓越少年們一路井然有序，互幫互助，超棒！ 特訓(xùn)營，我們準(zhǔn)備好啦，來吧！</p> Day2 <p class="ql-block">特訓(xùn)營第二天，儀式基礎(chǔ)動(dòng)作：旗手、步操、儀式教學(xué)及考核。</p> <p class="ql-block">考核要點(diǎn)</p><p class="ql-block">1.三個(gè)正確：流程正確，口令正確，動(dòng)作正確</p><p class="ql-block">2.兩個(gè)到位：領(lǐng)導(dǎo)的感覺要到位，儀式的感覺要到位</p><p class="ql-block">例如：領(lǐng)導(dǎo)者的站姿，無小動(dòng)作，發(fā)布的口令清晰并節(jié)奏感明顯</p><p class="ql-block">例如：儀式的嚴(yán)肅感，儀式環(huán)節(jié)能夠走心等</p> <p class="ql-block">訓(xùn)練的不是一個(gè)搞活動(dòng)的人，訓(xùn)練的是你展示自己人格魅力的能力。</p><p class="ql-block">你學(xué)習(xí)的不是帶活動(dòng)，學(xué)習(xí)的是終身受益的本領(lǐng)：領(lǐng)導(dǎo)力</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)本領(lǐng)是為了更好的服務(wù)他人，在服務(wù)他人的過程中才能尋找到更好的自己和自己的社會(huì)價(jià)值。</p><p class="ql-block">因?yàn)樽约旱拇嬖诙怪車娜烁鞓贰?lt;/p> <p class="ql-block">“快”都是破壞領(lǐng)導(dǎo)力的因素，要用停頓樹立威嚴(yán)，提升領(lǐng)導(dǎo)力</p> <p class="ql-block">這一期孩子將是第一批掌握卓越少年新儀式的團(tuán)隊(duì)，新儀式補(bǔ)充了完整的規(guī)律內(nèi)容。儀式是我們最核心的部分，誓詞規(guī)律里說的那個(gè)人，就是我們要成為的人。</p><p class="ql-block">卓越少年規(guī)律：</p><p class="ql-block">卓越少年信用為人敬</p><p class="ql-block">卓越少年待人要忠誠</p><p class="ql-block">卓越少年友善兼親切</p><p class="ql-block">卓越少年相處如手足</p><p class="ql-block">卓越少年勇敢不怕難</p><p class="ql-block">卓越少年愛物更惜陰</p><p class="ql-block">卓越少年自重又重人</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">恭喜孩子們順利通過考核??????</p> <p class="ql-block">2025年秋季團(tuán)集會(huì)舞蹈</p> <p class="ql-block">飯后遛彎消食</p> <p class="ql-block">晚間理論學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">誓詞 規(guī)律 銘言 十二大品質(zhì)徽章</p><p class="ql-block">不是在搞活動(dòng)，是在搞全人教育 （成人成才成事）成人（做一個(gè)什么樣子的人）成才成事</p><p class="ql-block">社會(huì)的規(guī)則是只篩選不培養(yǎng)，多一個(gè)卓越少年就少一個(gè)壞人 </p><p class="ql-block">卓越少年義工團(tuán)的核心是成人</p><p class="ql-block">有了組織才可以建團(tuán)，信任有兩個(gè)分支，有好品質(zhì)和有能力，缺一不可。品質(zhì)可信（道德操守）+能力可信（實(shí)踐技能）從組織化培養(yǎng)→系統(tǒng)化認(rèn)證→社會(huì)化認(rèn)可。</p><p class="ql-block">有責(zé)任感的三要素 榮譽(yù)感 公平公正 關(guān)心（多思考勤思考 多一些好奇心多一些關(guān)心，多元化看待一個(gè)事物）</p><p class="ql-block">我們要做一個(gè)好公民，參與社會(huì)實(shí)踐</p><p class="ql-block">誓詞</p><p class="ql-block">我保證做一個(gè)具有好品質(zhì)的孩子</p><p class="ql-block">我會(huì)值得別人信任</p><p class="ql-block">我會(huì)尊重別人具有責(zé)任感</p><p class="ql-block">我永遠(yuǎn)以公平公正的原則行動(dòng)</p><p class="ql-block">表示出對(duì)一切的關(guān)心</p><p class="ql-block">我要做一個(gè)好公民</p><p class="ql-block">信任基石：好品質(zhì)（道德維度）</p><p class="ql-block">人際準(zhǔn)則：尊重他人（社會(huì)維度）</p><p class="ql-block">行為原則：公平公正（法治維度）</p><p class="ql-block">價(jià)值取向：全面關(guān)懷（人文維度）</p><p class="ql-block">社會(huì)角色：合格公民（責(zé)任維度）</p> <p class="ql-block">看來第一天過的很開心，孩子們都滿意的入睡了。</p> <p class="ql-block">歐爸小結(jié)</p> Day3 <p class="ql-block">今日活動(dòng)安排 講故事（終身受益）</p><p class="ql-block">1.為什么講故事？</p><p class="ql-block">整個(gè)世界上都沒有成功的案例，就是如何成事？我們從小學(xué)初中高中是有一條路線可以去做的。以后要走向社會(huì)，再也沒有一個(gè)人來指導(dǎo)，該怎么去選擇？因?yàn)榍懊媸且煌麩o際的世界，在那些選擇的背后，就叫成事。成事的人都是選擇了他能夠擅長的領(lǐng)域，在那個(gè)領(lǐng)域里面成為王者。（成事的核心內(nèi)容）</p><p class="ql-block">所帶團(tuán)的小朋友天然喜歡聽故事。講故事要幽默有吸引力，有表現(xiàn)力，可以調(diào)動(dòng)小朋友的情緒</p><p class="ql-block">故事是道理的載體。道理抽象枯燥，故事幽默風(fēng)趣幫助道理變得淺顯易懂。</p><p class="ql-block">講故事舉例：我們身體的70%是水構(gòu)成的啊，說明水對(duì)我們的身邊來講是非常重要的，如果作為一個(gè)旅行者 你就在戶外，你沒有水喝，或者說你喝了不干凈的水，你會(huì)成為大自然的養(yǎng)料。如果你帶上了這個(gè)水杯，你在戶外的安全指數(shù)一切達(dá)到99.99%。假設(shè)現(xiàn)在戶外，請(qǐng)看我的水杯，上面這個(gè)里有一個(gè)插口?？催@里的USB接口，可以直接聯(lián)合手機(jī)的卡芯，我們這個(gè)水杯可以直接充電。我的水杯還有最核心的功能，拉環(huán)其實(shí)一拉開，將會(huì)直接連通999顆衛(wèi)星....</p><p class="ql-block">2.怎么講好故事</p><p class="ql-block">1）培養(yǎng)意識(shí)，要有邏輯性（舉例因果關(guān)系，是什么為什么怎么做的邏輯體系）可以藝術(shù)加工但是不要脫離事實(shí)</p><p class="ql-block">2）有畫面感，文字輸出可以傳達(dá)對(duì)方大腦形成畫面感，而非干巴巴的言語湊文</p><p class="ql-block">3）動(dòng)作表情音調(diào)抑揚(yáng)頓挫的配合，動(dòng)作要適當(dāng)，用交叉法，金字塔法，勾連法等手位適當(dāng)配合故事情節(jié)發(fā)展 （減少無可安放的手，搖頭晃腦，張牙舞爪，毫無動(dòng)作等小動(dòng)作）</p><p class="ql-block">4）提問是作為團(tuán)長的核心技能之一（講完故事要提問）</p><p class="ql-block">三段式漏斗型提問法：</p><p class="ql-block">簡單問題（故事已經(jīng)包含了答案的.）</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)折問題（為了過渡到核心問題）</p><p class="ql-block">核心問題（最想問的，道理）</p><p class="ql-block">3.創(chuàng)作一個(gè)故事，題材是新發(fā)布的七天卓越少年規(guī)律，七選一</p> <p class="ql-block">美好的一天由快樂的兔子舞開始！</p> <p class="ql-block">孩子們的早餐</p> <p class="ql-block">義工團(tuán)的新版儀式，氣勢(shì)恢宏??</p> <p class="ql-block">講故事考核準(zhǔn)備中</p> <p class="ql-block">弟弟自創(chuàng)了一個(gè)關(guān)于卓越少年信用為人敬，勇敢不怕難的故事，第一個(gè)通過講故事考核</p> <p class="ql-block">大家對(duì)卓越少年義工團(tuán)都有一種相見恨晚的感覺，慶幸我們很早就遇見了義工團(tuán)。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真練習(xí)中</p> <p class="ql-block">午餐時(shí)間到，孩子回來對(duì)特訓(xùn)營的伙食贊不絕口。</p> <p class="ql-block">飯后繼續(xù)強(qiáng)化練習(xí)，孩子們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下不斷地試錯(cuò)和調(diào)整，最后收獲成功的喜悅，這個(gè)過程本身就是最寶貴的財(cái)富。</p> <p class="ql-block">講故事要重視氣場，你的整個(gè)氣場要大，你講故事不是講給自己聽的。你的輸出的感受要強(qiáng)，只有感受很強(qiáng)的時(shí)候，才會(huì)抓住別人的耳朵，才會(huì)形成畫面感。我們溝通的目的不是我溝通了，是溝通有沒有效果。講故事是溝通的一種表現(xiàn)形式。</p> <p class="ql-block">下一個(gè)考核帶領(lǐng)游戲理論學(xué)習(xí)中……</p> <p class="ql-block">為什么要玩帶領(lǐng)游戲</p><p class="ql-block">1.兒童喜歡玩游戲 用兒童喜歡的方式開展教育達(dá)成全人教育。游戲有規(guī)則，遵守規(guī)則公平公正，</p><p class="ql-block">2.玩中學(xué)</p><p class="ql-block">怎么做帶領(lǐng)游戲</p><p class="ql-block">四個(gè)流程（規(guī)則）</p><p class="ql-block">1）規(guī)則講解</p><p class="ql-block">2）規(guī)則示范</p><p class="ql-block">3）進(jìn)行提問（是否熟知規(guī)則，規(guī)則界限是否明晰）游戲參與者發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)則但并不制止會(huì)使規(guī)則形同虛設(shè)</p><p class="ql-block">4）遞進(jìn)與修改（根據(jù)實(shí)際情況因勢(shì)而變）</p><p class="ql-block">四個(gè)身份（角色）（覺察力）</p><p class="ql-block">1.裁判（扣分 叫停 計(jì)時(shí)）（控場）</p><p class="ql-block">2.安全員（覺察危險(xiǎn)訊號(hào)）（控場）</p><p class="ql-block">3.啦啦隊(duì)隊(duì)長（調(diào)動(dòng)氣氛）</p><p class="ql-block">4.講解員（調(diào)動(dòng)氣氛）</p> <p class="ql-block">不知不覺晚飯時(shí)間又到了</p> <p class="ql-block">飯后休閑娛樂活動(dòng)</p> <p class="ql-block">晚上理論學(xué)習(xí)——卓越少年三大制度。</p><p class="ql-block">這一天過的真的太充實(shí)了</p> <p class="ql-block">三大制度（相互促進(jìn) 相互作用）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三大制度是活動(dòng)中心，活動(dòng)目的是卓越少年義工團(tuán)規(guī)律。卓越少年義工團(tuán)規(guī)律要滾瓜爛熟，目的是靶心。</p><p class="ql-block">運(yùn)營的基礎(chǔ)是三大制度，同時(shí)也是強(qiáng)大的實(shí)習(xí)教育目標(biāo)的制度，同時(shí)也是管理基礎(chǔ)，是教育目的實(shí)現(xiàn)的路徑，是我們運(yùn)營的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">1、小隊(duì)制度</p><p class="ql-block">活動(dòng)中不同的人彼此相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互配合，相互協(xié)作，相互成長。</p><p class="ql-block">團(tuán)長下設(shè)四個(gè)隊(duì)長，協(xié)助管理增加了管理層和管理結(jié)構(gòu)，高效科學(xué)。</p><p class="ql-block">增加積分制度，小隊(duì)彼此督促。小隊(duì)長自己招的人可以使小隊(duì)更有向心力和凝聚力。</p><p class="ql-block">2、榮譽(yù)制度（積分管過程，徽章管結(jié)果）</p><p class="ql-block">榮譽(yù)制度培養(yǎng)責(zé)任感，才能推動(dòng)培養(yǎng)使命感。我們卓越少年要推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，教育成長，我們不是知識(shí)的容器，學(xué)知識(shí)的目的是解決問題。</p><p class="ql-block">每個(gè)環(huán)節(jié)有對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，明確積分制，加積分的地方就是想要實(shí)現(xiàn)的目的（孩子努力的方向）</p><p class="ql-block">徽章代表結(jié)果，頒布徽章是孩子轉(zhuǎn)變的具象化表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3、晉升制度</p><p class="ql-block">將相同能力級(jí)別差不多的人放在一起更具有學(xué)習(xí)可能性。制度要管理者捍衛(wèi)和執(zhí)行，培養(yǎng)優(yōu)秀的管理者，只有成為優(yōu)秀管理者才更可能成為卓越的管理者。</p><p class="ql-block"><br></p> Day4 <p class="ql-block">每日晨練兔子舞</p><p class="ql-block">學(xué)，練，反饋</p><p class="ql-block">練，練，反饋</p><p class="ql-block">從一個(gè)小孩到卓越的過程</p> <p class="ql-block">早上理論學(xué)習(xí)——如何提高效率</p><p class="ql-block">時(shí)間是最寶貴最核心的東西</p><p class="ql-block">人一出生就有一個(gè)隱形背包，里面的時(shí)間與世界交換，交換了什么就會(huì)得到什么。我們要搞清楚什么是可以交換的，什么不能交換。</p><p class="ql-block">1.要明白我們?nèi)Q什么。</p><p class="ql-block">你要學(xué)會(huì)什么東西，你希望得到什么東西，這個(gè)就是交換的目的 。</p><p class="ql-block">2.效率，提高效率是走向卓越的核心法門，有效時(shí)間內(nèi)做到目標(biāo)成就最大化。</p><p class="ql-block">學(xué)會(huì)提高時(shí)間利用率是必要且重要的，時(shí)間在拖拉中流逝是可惜的。既然不能延長生命的長度，就拓寬人生的寬度。要學(xué)會(huì)思考，主動(dòng)接受新知，培養(yǎng)批判性獨(dú)立思考思維。效率低會(huì)被時(shí)間淘汰，“沙漏體質(zhì)”這里漏一點(diǎn)那里漏一點(diǎn)，于是與別人拉開差距。</p><p class="ql-block">3.卓越是一種持續(xù)的狀態(tài)。</p><p class="ql-block">綜合利用時(shí)間未來的成就會(huì)變得更大！</p> <p class="ql-block">青青姐的筆記</p> <p class="ql-block">今日安排：</p><p class="ql-block">1.帶領(lǐng)活動(dòng)</p><p class="ql-block">2.歌曲考核</p><p class="ql-block">3.搞氣氛挖坑</p><p class="ql-block">4.理論考核</p> <p class="ql-block">雞翅的力量</p> <p class="ql-block">歌曲培訓(xùn)及考核進(jìn)行中</p> <p class="ql-block">媽媽們都是強(qiáng)大的后援團(tuán)</p> <p class="ql-block">開始歌曲考核</p> <p class="ql-block">哇，你真的是有點(diǎn)強(qiáng)喲，歌曲也難不住你??</p> <p class="ql-block">伙食是真不錯(cuò)，比在家里吃得好多了</p> <p class="ql-block">理論學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">聽他說每天晚上翻來覆去睡不著，腦子里都是歐爸講的理論??</p> Day5休閑放松日 <p class="ql-block">今天天氣放晴了，歐爸帶孩子們出去散散心，緩解一下這幾天高強(qiáng)度的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">首站大采購孩子們太開心了，都惦記著給家里人帶禮物??</p> <p class="ql-block">好漂亮的水果，看著流口水??</p> <p class="ql-block">花錢重來不用擔(dān)心你會(huì)花不出去，但是這禮物你是咋想的呢？</p> <p class="ql-block">徒步原始森林，鞋子打濕了一邊烤肉一邊考鞋??</p> <p class="ql-block">偶遇車子受陷，卓越少年們挺身而出??</p> <p class="ql-block">還有溫泉福利</p> <p class="ql-block">原始森林里的螞蝗</p> <p class="ql-block">高黎貢擁有著豐富的物種基因庫</p> <p class="ql-block">有小朋友過生日喲，一定特別幸福吧?</p> <p class="ql-block">晚上繼續(xù)理論學(xué)習(xí)</p> Day6 晉升日 <p class="ql-block">今天是一星卓越少年晉升日</p><p class="ql-block">考核主題——活動(dòng)帶領(lǐng)</p><p class="ql-block">活動(dòng)主題：成群結(jié)隊(duì)，快樂加倍</p><p class="ql-block">分五個(gè)章節(jié)完成</p><p class="ql-block">1.齊心協(xié)力</p><p class="ql-block">2.聚紙成塔</p><p class="ql-block">3.密碼傳遞</p><p class="ql-block">4.全力以赴</p><p class="ql-block">5.口中出字</p> <p class="ql-block">來欣賞下幕前幕后的考核氛圍。</p><p class="ql-block">回家后我與孩子的一段對(duì)話。</p><p class="ql-block">??：這幾天有沒有想我呀？</p><p class="ql-block">??：點(diǎn)點(diǎn)頭</p><p class="ql-block">??：一般什么時(shí)候會(huì)想媽媽？</p><p class="ql-block">??：考核通過的時(shí)候。</p><p class="ql-block">微微的有點(diǎn)淚目，既心疼孩子在最想找我分享喜悅的時(shí)候沒法聯(lián)系我。也很因?yàn)楹⒆邮侨绱说莫?dú)立堅(jiān)強(qiáng)勇敢。</p><p class="ql-block">孩子你知道嗎？媽媽可是一直在屏幕前關(guān)注著你的哦，你的每一次考核通過媽媽都第一時(shí)間知道了祝賀過了。</p> <p class="ql-block">夜幕降臨，仍有孩子在繼續(xù)考核。</p> Day7 <p class="ql-block">昨晚論文沒干完今早又早早起來干論文</p> <p class="ql-block">“你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力?！笨傆袃?yōu)秀的人在不為人知的地方默默努力</p> <p class="ql-block">希望你能保持你的風(fēng)格，在此基礎(chǔ)上不斷完善，拓展更多可能性，你就是獨(dú)一無二無可替代的</p> <p class="ql-block">孩子們的論文——榜樣</p> <p class="ql-block">歐爸的論文</p><p class="ql-block">對(duì)和善全人教育體系構(gòu)建的“多元、立體、持續(xù)、真實(shí)”進(jìn)行詳細(xì)的闡述。</p> <p class="ql-block">“全人教育”是一種旨在培養(yǎng)全面發(fā)展、身心健康、具備綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的個(gè)體的教育理念。</p><p class="ql-block">它超越了傳統(tǒng)的、以學(xué)科知識(shí)傳授和考試成績?yōu)橹鞯膯我痪S度教育模式。</p><p class="ql-block">今天我對(duì)和善全人教育體系構(gòu)建的“多元、立體、持續(xù)、真實(shí)”進(jìn)行系列闡述。</p><p class="ql-block">“多元、立體、持續(xù)、真實(shí)”這四個(gè)詞，非常精準(zhǔn)地概括了和善全人教育的核心特征和實(shí)現(xiàn)路徑：</p><p class="ql-block">一、多元：</p><p class="ql-block">1.發(fā)展維度的多元性：和善全人教育關(guān)注個(gè)體在智力（認(rèn)知）、情感、身體、社會(huì)性、審美、精神/價(jià)值觀等多個(gè)維度的均衡發(fā)展。承認(rèn)并尊重人的多樣性，認(rèn)為每個(gè)維度都不可或缺，共同構(gòu)成一個(gè)完整的人。</p><p class="ql-block">2.評(píng)價(jià)方式的多元性：評(píng)價(jià)方式打破紙筆考試和分?jǐn)?shù)，而是采用多元化的評(píng)估方式（如項(xiàng)目成果、實(shí)踐表現(xiàn)、反思復(fù)盤總結(jié)、同伴評(píng)價(jià)等）來全面衡量成員在不同領(lǐng)域的能力、態(tài)度和成長。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法的多元性：課程設(shè)置不僅包含學(xué)習(xí)方法，還融入生活技能、生存挑戰(zhàn)、生命、藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐、心理健康等內(nèi)容。教學(xué)方法更多是在真實(shí)的情境中，鼓勵(lì)探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。</p><p class="ql-block">4.尊重個(gè)體差異：承認(rèn)并尊重成員在興趣、天賦、背景、節(jié)奏等方面的差異，提供自主的個(gè)性化學(xué)習(xí)支持和成長路徑。</p><p class="ql-block">二、立體：</p><p class="ql-block">1.多維度構(gòu)建:和善全人教育強(qiáng)調(diào)從多個(gè)角度、多個(gè)層面（知識(shí)、能力、意識(shí)、素養(yǎng)、品格、價(jià)值觀）來塑造人，形成一個(gè)豐滿、立體的個(gè)體形象。</p><p class="ql-block">2.跨學(xué)科融合：打破學(xué)科壁壘，鼓勵(lì)知識(shí)、方法、思維的整合與應(yīng)用，讓成員理解其關(guān)聯(lián)性和整體性，培養(yǎng)解決復(fù)雜問題的能力。</p><p class="ql-block">3.多主體參與：和善全人實(shí)現(xiàn)了多方力量的共同參與和支持，形成一個(gè)立體的教育生態(tài)系統(tǒng)。</p><p class="ql-block">4.理論與實(shí)踐的貫通：和善全人教育強(qiáng)調(diào)知行合一，將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)緊密結(jié)合，讓成長在真實(shí)的情境中發(fā)生，促進(jìn)深度理解。</p><p class="ql-block">5.個(gè)體與社會(huì)的連接：培養(yǎng)個(gè)體認(rèn)知自我、理解他人、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，理解個(gè)體在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的位置和責(zé)任。</p><p class="ql-block">三、持續(xù)：</p><p class="ql-block">1.終身學(xué)習(xí)理念：和善全人教育更著眼于培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的意識(shí)、能力和習(xí)慣，以適應(yīng)快速變化的世界。</p><p class="ql-block">2.持續(xù)成長過程：認(rèn)識(shí)到人的發(fā)展是一個(gè)貫穿一生的、動(dòng)態(tài)的、持續(xù)進(jìn)化的過程，和善全人教育要為成員未來的持續(xù)成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和提供動(dòng)力。</p><p class="ql-block">3.持續(xù)的支持與反饋：輔導(dǎo)員需要持續(xù)關(guān)注成長的成長軌跡，提供及時(shí)的、發(fā)展性的反饋和支持，而不是階段性的、終結(jié)性的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注長遠(yuǎn)影響：和善全人教育目標(biāo)不僅是為升學(xué)或就業(yè)做準(zhǔn)備，更是為成員的終身幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)和有意義的人生做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">四、真實(shí)：</p><p class="ql-block">1.真實(shí)情境學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)盡可能貼近真實(shí)生活和社會(huì)需求，讓成員在解決真實(shí)問題、完成真實(shí)項(xiàng)目、參與真實(shí)社會(huì)實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)和成長。</p><p class="ql-block">2.真實(shí)情感體驗(yàn):鼓勵(lì)成員表達(dá)真實(shí)情感，在安全的環(huán)境中體驗(yàn)成功與挫折，學(xué)習(xí)情緒管理和人際交往，培養(yǎng)同理心和責(zé)任感。</p><p class="ql-block">3.真實(shí)挑戰(zhàn)與問題:讓成員面對(duì)具有一定復(fù)雜性和不確定性的真實(shí)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判性思維、問題解決能力、適應(yīng)力和韌性。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)真誠品格:強(qiáng)調(diào)誠信、正直、言行一致等品質(zhì)的養(yǎng)成，鼓勵(lì)成員做真實(shí)的自己，發(fā)展健全的人格。</p><p class="ql-block">5.連接現(xiàn)實(shí)世界:教育內(nèi)容和方法與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、時(shí)代發(fā)展緊密相連，不做脫離實(shí)際的“象牙塔”式教育。</p> <p class="ql-block">每一份誠心，都值得珍惜；</p><p class="ql-block">所有全力以赴，都值得尊重。</p> <p class="ql-block">卓越少年是德才兼?zhèn)?、潛力突出的?yōu)秀年輕人，他們能力拔尖，同時(shí)品格堅(jiān)韌、敢于創(chuàng)新、心懷擔(dān)當(dāng)，是被寄予厚望的未來力量。</p><p class="ql-block">2025第一期卓越少年特訓(xùn)營明天畢業(yè)啦！</p><p class="ql-block">見證了TA們從初入營時(shí)的青澀懵懂，到如今眼神里閃爍的自信與堅(jiān)定。</p><p class="ql-block">汗水澆灌成長，挑戰(zhàn)磨礪意志，這段非凡的經(jīng)歷，注定成為TA們?nèi)松飞系膶氋F財(cái)富。</p><p class="ql-block">結(jié)營不是終點(diǎn)，而是帶著收獲的勇氣、智慧與友誼，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)的起點(diǎn)！</p><p class="ql-block">少年無畏，未來可期！</p><p class="ql-block">繼續(xù)乘風(fēng)破浪吧，我們是卓越少年[加油]</p> <p class="ql-block">??2025暑假特訓(xùn)營一期晉升公告?。?！</p><p class="ql-block">??????恭喜張夢(mèng)源、祖鵬濤、羅亦鳴晉升為三星卓越少年。</p><p class="ql-block">??????祝賀晉升高子昂、趙立涵、李泓文添、常睿、劉婉欣晉升為二星卓越少年。</p><p class="ql-block">??????祝賀以下成員晉升為一星卓越少年：崔寶文、于沐晴、李佳騰、鄭媛馨、黃子恒、汪文博、胡耘博、張凌曦、候辰曦、高正、楊博睿、黎泓辰、胡錦榮、廖元達(dá)、陳毅然、楊言昶、張甘霖、王梓瑞、丁茂洋、黃裕博、吳在軒、宋志濤、張晟韓、楊裕榮、回梓爍、楊言昶通過所有考核晉升為一星卓越少年</p><p class="ql-block">??????祝賀以下成員在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異獲得優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)及品質(zhì)徽章：高子昂、丁茂洋、于沐晴、宋志濤、胡錦榮、汪文博、趙立涵、鄭媛馨、崔寶文、黃子恒追求卓越，止于至善</p><p class="ql-block">加油！加油！加油??！</p><p class="ql-block">??????????????????????</p> <p class="ql-block">榮譽(yù)時(shí)刻</p> <p class="ql-block">最后秀一下我兒給我?guī)У亩Y物??</p>