南京培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一天心得 <p class="ql-block">7月14日，我們一行66人，從千里之外的塞北，來(lái)到了六朝古城南京，開(kāi)啟了“AI賦能寧夏平羅縣初中骨干教師數(shù)字素養(yǎng)能力提升研究項(xiàng)目”研修之旅。</p> <p class="ql-block">古都南京，以35度的氣溫，熱情洋溢地迎接了我們，簡(jiǎn)單的開(kāi)班儀式之后，進(jìn)入了全面的項(xiàng)目學(xué)習(xí)階段。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)地點(diǎn)在江蘇第二師范學(xué)院，第一場(chǎng)培訓(xùn)，江蘇省第二師范學(xué)院教育科學(xué)院副院長(zhǎng)，王會(huì)霞教授主講《生成式人工智能賦能教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新》一一一從構(gòu)建系統(tǒng)化課程系統(tǒng)，實(shí)施常態(tài)化教學(xué)與評(píng)價(jià)，開(kāi)發(fā)普通化教學(xué)資源，建設(shè)泛在化教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)規(guī)?；處煭h(huán)境，組織多樣化交流活動(dòng)六個(gè)方面，詳細(xì)闡述了人工智能教育的六大主要任務(wù)和舉措。</p> <p class="ql-block">從人工智能概念的起源，到如何運(yùn)用人工智能推動(dòng)教育改革的發(fā)展，到人工智能助力教學(xué)創(chuàng)新等方面做了深入的講解。</p> <p class="ql-block"> 下午：我們走進(jìn)了南京市力人學(xué)校中學(xué)部，聆聽(tīng)了南京附中（力人校區(qū)）教務(wù)主任、高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人駱瑩瑩老師的分享。了解了南京市力人學(xué)校中學(xué)部的辦學(xué)理念與特色。隨后，聽(tīng)取了劉密貴老師的分享《一個(gè)初中數(shù)學(xué)老師信息技術(shù)素養(yǎng)的行與思》，讓我們領(lǐng)略到人工智能背景下的數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈，其樂(lè)融融的快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，更加堅(jiān)定了先進(jìn)的教學(xué)工具和技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)是何等的重要。</p> <p class="ql-block">一天的學(xué)習(xí)，讓我感受頗深，人工智能為教學(xué)注入強(qiáng)大動(dòng)能：AI學(xué)情分析實(shí)現(xiàn)“一生一策”，精準(zhǔn)推送資源，動(dòng)態(tài)調(diào)整難度； 智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)實(shí)時(shí)診斷問(wèn)題，提供針對(duì)性指導(dǎo)，加速學(xué)習(xí)閉環(huán)； 資源無(wú)邊界，虛擬實(shí)驗(yàn)、智能課件、跨時(shí)空名師資源突破，使課堂生動(dòng)活潑，多維度學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，助力科學(xué)教學(xué)決策與教育研究。 以技術(shù)延伸教育能力，讓教學(xué)更精準(zhǔn)、更高效、有聚溫度。這將是我今后的奮斗方向。</p>