一、致孩子們：因?yàn)槟銈?，教育滿是鮮活 <p class="ql-block"> 執(zhí)教生涯里，備課、授課、批改作業(yè)、講解習(xí)題，本是循環(huán)往復(fù)的日常?？汕∏∈呛⒆觽兗兇獾哪抗?、蓬勃的朝氣，讓這看似重復(fù)的每一天，都有了獨(dú)特的光芒。</p><p class="ql-block"> 學(xué)期中途，我臨危受命接過3.4班的班主任工作。我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，加上教務(wù)處的干事，再擔(dān)任班主任真的好累！當(dāng)看到和孩子們一起收把教室收拾得干干凈凈、整整齊齊，孩子們露出了舒心的微笑，我的累值了!當(dāng)看到孩子們第一次領(lǐng)動(dòng)流動(dòng)紅旗露出了開心的微笑,我的累值了!當(dāng)看到孩子們吃著自己在小廚房的美食，露出了得意的微笑,我的累值了!看到在我的陪伴下,孩子們一天天的改變，所以的付出,我都覺得值得。</p> <p class="ql-block">（這是我們一起努力的第一面流動(dòng)紅旗，當(dāng)時(shí)孩子們好開心，原來你們也可以做得很好????（? ? ?マ.?隨之而來的是第二周的流動(dòng)紅旗，承諾孩子們連續(xù)兩次我們就搞小廚房，隨后幾乎每周都能得到流動(dòng)紅旗，孩子們越來越棒，越來越自信）</p> 二、致小紅：七年搭檔，亦師亦友共成長 <p class="ql-block"> 與你搭檔的第七個(gè)年頭，“找伴侶當(dāng)找偶像型” 這話，在工作里格外貼切。你身為市級骨干教師，連續(xù)11年評優(yōu)的高級教師，嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)是名片，更以行動(dòng)，一次次推著我向前。4年前長壽區(qū)賽課，是你 “慫恿” 我報(bào)名，將我 “推” 上成長賽場；3 年前區(qū)優(yōu)秀班主任申報(bào)，咱倆并肩帶班，一路闖關(guān)；2年前區(qū)骨干申報(bào)，是你拉著我，邁出關(guān)鍵一步；去年教務(wù)學(xué)習(xí)契機(jī)，也源于與你聊天時(shí)的靈感碰撞 …… 你似另一種 “師父”，磨去我的慵懶，推著我成長，這份亦師亦友的情誼，珍貴如星，照亮我教育前行的路。</p> <p class="ql-block">（良師，閨蜜，飯搭子，親姐??????）</p> 三、致教務(wù)處：協(xié)同同行，奔赴教育山海 <p class="ql-block"> 教務(wù)處的伙伴們，我們的日常，是 “孤軍奮戰(zhàn)” 到 “協(xié)作之樂” 的生動(dòng)注腳。從開學(xué)義教均衡資料籌備，到期末送教上門資料整理，無數(shù)忙碌日夜，有人獨(dú)挑大梁攻堅(jiān)，有人主動(dòng)補(bǔ)位支援。區(qū)命題分享交流時(shí)，資料在艷姐打磨下愈發(fā)完善，我也在協(xié)作中，收獲自信與從容 —— 這里有思維碰撞的智慧火花，有奶茶相伴的溫馨，更有一群人攜手奔赴教育理想的熱忱，似點(diǎn)點(diǎn)微光，匯聚成照亮前路的星河。</p> <p class="ql-block">（剛做干事那會(huì)，胡主任說把自己做得事情記錄下來，零零碎碎記了一個(gè)月才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)悟錯(cuò)了，胡主任是讓我們記大事件來期末匯報(bào)的。不過回過頭看這個(gè)覺得自己每天真的是使不完的牛勁??）</p> <p class="ql-block">（記得本期區(qū)教研，艷姐任務(wù)派發(fā)給我一個(gè)命題交流，期間想思路→寫稿子→給艷姐打電話請教→想思路→改稿子→跟艷姐交流→想思路→改稿子……寫了改，改了寫，無數(shù)次想說我不行，換個(gè)人，但是艷姐這么幫我，放棄的話真說不出口，最終咬咬牙，羅玲玲也可以????）</p> 四、致自己：以堅(jiān)持為筆，書寫教育熱愛 <p class="ql-block"> 這一年，我以閱讀為舟，緊跟新教材、新課標(biāo)浪潮 —— 時(shí)代浪潮翻涌，我們身為孩子成長引路人，唯有不斷充實(shí)，方能照亮他們的逐夢之路。也堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，深知愛學(xué)生先愛自己，唯有保持良好狀態(tài)，才能更有力奔赴教育山海。</p> <p class="ql-block">（對于一線教師看理論知識(shí)是痛苦的，只有咬牙堅(jiān)持，好記性不如爛筆頭，加油吧！）</p> <p class="ql-block">（自律及自由?????????）</p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，這一年的故事，是與孩子們雙向奔赴的溫暖，是同同行者攜手成長的珍貴，更是自我迭代的旅程。未來，愿以熱愛為帆，在育人海洋，載著期許，堅(jiān)定駛向更遼闊的遠(yuǎn)方，讓教育的星火，點(diǎn)亮更多成長的夢。</p>