<p class="ql-block">課程培訓(xùn)進(jìn)入了第三天，徐好好博士為大家?guī)砹酥黝}為《課程實(shí)施從開發(fā)到落地需要經(jīng)歷哪些》的精彩講座！</p> <p class="ql-block">好好博士帶領(lǐng)大家對昨天的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)盤，讓我們“溫故而知新”。</p> <p class="ql-block">好好博士帶領(lǐng)大家溫習(xí)了核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">她深入我們小組來傾聽了，好開心ヾ ^_^?</p> <p class="ql-block">哇哦，我們接到任務(wù)了，看小組成員快速行動了起來！</p> <p class="ql-block">我們正在研究“如何畫葡萄”，但是每次好好博士都會“出其不意”哦！讓我們和別的小組換了任務(wù)！哈哈??</p> <p class="ql-block">好吧，那就不畫葡萄畫火鍋！要求只完成一幅畫就好，但是我們想做到“一個(gè)都不少”，因此我們完成了兩幅畫！熱辣滾燙的人生——從繪制正宗火鍋開始！</p> <p class="ql-block">快看，我們畫得火鍋如何，前提是——不允許用“黃色”！但是，沒有難住我們呢！</p> <p class="ql-block">于曉紅老師深入各小組交流探討中，及時(shí)了解老師們的學(xué)習(xí)反饋。</p> <p class="ql-block">快看，這是四組的美術(shù)老師們?yōu)槲覀兺瓿傻娜蝿?wù)！這也太驚艷了吧！那只可愛的小貓咪，讓此圖增添了幾許靈動之感，妙哉妙哉！</p> <p class="ql-block">快跟隨好好博士一起來欣賞一下各小組的作品吧！是不是都好漂亮！</p> <p class="ql-block">“活動盲盒大闖關(guān)”馬上開始了！</p> <p class="ql-block">我們的盲盒可是大家親自動手完成的哦，是不是特別“高大上”！</p> <p class="ql-block">拆盲盒啦，好激動?。?lt;/p> <p class="ql-block">這是盲盒中的三個(gè)任務(wù)之一，但是我們沒有選擇它！</p> <p class="ql-block">看一下我們抽中的三個(gè)“盲盒任務(wù)”吧！</p> <p class="ql-block">我代表我們?nèi)M把我們的“志愿服務(wù)”說給你聽——“愛的問候 心的陪伴”！</p> <p class="ql-block">好好博士讓大家明確了接下來的任務(wù)，各小組繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，再次進(jìn)入“頭腦風(fēng)暴”模式！</p> <p class="ql-block">有緣之人，跨越山海，總會遇見！哪怕一年只一回！</p> <p class="ql-block">下午，“丹丹”結(jié)合生動案例為大家?guī)砹俗约鹤鲞^的課程分享！</p> <p class="ql-block">不難看出，“丹丹”做的“愛的啟蒙”扎實(shí)留痕，并進(jìn)行了學(xué)科深度融合，學(xué)習(xí)啦！在聽到她分享她也分管少先隊(duì)時(shí)，還是激動了一下下，哈哈??那還是蠻有緣分之人?。∫院笥袡C(jī)會可以多多溝通交流啦！</p> <p class="ql-block">“巾巾”再次帶領(lǐng)大家進(jìn)行了面具創(chuàng)作，但是本次又賦予了面具新的內(nèi)涵，太佩服“巾巾”的創(chuàng)新能力啦！</p> <p class="ql-block">大家都在認(rèn)真創(chuàng)作中！</p> <p class="ql-block">“松松”為“小依”做的，沒想到一個(gè)小小的面具能讓兩人淚流滿面，都是性情中人??！感動,,?^?,,！</p> <p class="ql-block">這是我為“松松”做的！要求是簡短這一段話，結(jié)果我一不小心有感而發(fā)，寫了比較長的一段話（具體內(nèi)容，要允許保密一下下啦）！對于不大擅長手工制作的我來說，這次的創(chuàng)作面具，我沒有絲毫的膽怯，因?yàn)槲铱梢杂贸橄髨D案結(jié)合語言講明我的創(chuàng)作意圖和含義！“星光不負(fù)趕路人”祝?“松松”明天講座成功！</p> <p class="ql-block">“雪兒”為我做的！這是多大的緣分，讓我倆如此完美的遇見！從室友又到了同一個(gè)小組，雖才短暫相處，但感覺好熟悉哦！我倆早已形影不離了，也達(dá)到了“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”的境界了哦！“雪兒”給予了我很高的評價(jià)，聽得我早已熱淚盈眶，還好控制住了即將掉下的淚珠！謝謝“雪兒”如此愛我！</p> <p class="ql-block">這是“彩虹”為“雪兒”做的！一個(gè)小小的面具承載了“彩虹”眼中的“雪兒”，面具做得很用心，意義好大哦！我也欣喜地看到了“彩虹”的進(jìn)步，她已經(jīng)慢慢打開了自我，越來越自信，越來越勇敢！因?yàn)?，“彩虹”本來就是冰雪聰慧的、?nèi)斂內(nèi)秀的優(yōu)秀年輕人，期待她更大的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">這是“小依”為“彩虹”做的！“小依”是后續(xù)加入我們組的，雖然相處時(shí)間短暫，但也用面具完美表達(dá)了自己眼中的“彩虹”，一句“她需要姐姐來保護(hù)”，多么暖心?。?lt;/p> <p class="ql-block">瞧，這是我們組的面具，你都讀懂了么？雖然很抽象，但是都充滿了真情實(shí)感！感人的場景，一幕幕上演著……這就是來自我們親手打造的獨(dú)一無二的“面具”的魔力與魅力！</p> <p class="ql-block">“巾巾”繼續(xù)結(jié)合生動案例引領(lǐng)大家進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”！</p> <p class="ql-block">屋外，重慶的雨滴滴答答，如同一首夏日的浪漫之歌，在陪伴著室內(nèi)用心授課的專家和潛心學(xué)習(xí)的我們，真好！一切美好正在悄悄發(fā)生……</p>