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小腳印，大成長——金魔方幼兒園小二班期末成果展

金魔方幼兒園

<p class="ql-block">親愛的家長朋友們，大家好呀！??</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，小班的旅程已尾聲。這一路，我們見證了寶貝們從入園時的忐忑依賴，到如今的自信獨立；從懵懂好奇，到學會分享與合作。每一個小小的進步，都藏著他們努力的身影，也離不開您的信任與配合。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，就讓我們一起翻開這本“成長紀念冊”，跟著鏡頭里的畫面，細數(shù)寶貝們這學期踩下的每一個閃亮腳印吧！ ??</p> 一、生活自理小能手??（核心技能成果） ?? 自主進餐：我的小手真能干 <p class="ql-block">　　“從前飯粒灑滿地，現(xiàn)在一口一口吃得香，送餐具，我是能干的小幫手！”</p> ?? 穿鞋疊物：自己的事情自己做 <p class="ql-block">　　“小鞋子分左右，看我疊得多整齊！”</p> ?? 獨立午睡：安靜入睡小天使 <p class="ql-block">　　“從前午睡要抱抱，現(xiàn)在自己躺好蓋被子～閉上眼睛乖乖睡，午睡時光真安心！”</p> ?? 如廁洗手：健康習慣我養(yǎng)成 <p class="ql-block">　　“飯前便后要洗手，搓搓手心搓手背，水流沖沖真干凈～自己提褲子不慌張，衛(wèi)生習慣記心上！”</p> 二、規(guī)則意識小標兵??（集體生活成果） ?? 集體活動：排隊守序我能行 <p class="ql-block">　　“小隊伍排整齊，不推不擠有禮貌～你在前我在后，集體活動真開心！”</p> ?? 玩具分享：合作游戲真快樂 <p class="ql-block">　　“玩具玩完送回家，架子上的朋友排好隊～你一塊我一塊，分享玩具更開心！”</p> ?? 課堂常規(guī)：專注參與小耳朵靈 <p class="ql-block">　　“小耳朵豎起來，老師講故事認真聽～讀古詩有韻味，唱兒歌有節(jié)奏，這些本領(lǐng)我都會，課堂表現(xiàn)頂呱呱！”</p> 三、生活認知小達人??（常識積累成果） ?? 物品認知：我的東西我認識 <p class="ql-block">　　“我的水杯有名字，書包放進小柜子～班級標識記心間，自己的物品自己管！”</p> ?? 安全小知識：自我保護我能行 <p class="ql-block">　　“不玩火、不碰電，危險東西我不沾，陌生人給糖搖搖頭，安全兒歌天天唱，自我保護記心間！”</p> 四、教育教學小收獲??（能力發(fā)展成果） ? 思維啟蒙：小腦袋會思考啦 <p class="ql-block">　　“九宮格里找朋友，圖形顏色對對碰～數(shù)量多少分得清，推理游戲真有趣！”</p> ?? 兒歌傳唱：分組展示顯風采 <p class="ql-block">　　兒歌傳唱分組活動，各組寶貝跟節(jié)奏擺手，精彩展現(xiàn)。</p> ??? 語言表達：小嘴巴會模仿會表達 <p class="ql-block">　　蘋果又大又圓，紫盈盈的葡萄的像寶石，模仿說話真好玩，小朋友們表達越來越流利。</p> 五、情感社交小天使??（暖心成長瞬間） ?? 禮貌用語：甜甜的話暖人心 <p class="ql-block">　　“見面說‘你好’，離別道‘再見’～得到幫助說‘謝謝’，好朋友手牽手，不小心碰到說‘對不起’，禮貌寶貝人人愛！”</p> ?? 友愛互助：安慰同伴小溫暖 <p class="ql-block">　　“小伙伴哭了怎么辦？我來拍拍他的背～遞上小紙巾，分享小玩具，‘不要哭啦，我們一起玩’，友愛陪伴最暖心！”</p> ?? 感恩同行，期待新程 <p class="ql-block">　　親愛的家長們，看到寶貝們這一路的成長，是不是和老師一樣滿心感動？從“不會”到“我會”，從“膽怯”到“勇敢”，每一步都離不開您的耐心陪伴與家園的默契配合。</p><p class="ql-block"> 小班的故事即將畫上句號，但成長的旅途永遠精彩。愿寶貝們帶著這份收獲與快樂，在暑假里盡情探索，我們中班再見，繼續(xù)書寫更燦爛的成長篇章～ ??</p>