盛夏，退休同事喜相逢！唐筱 <p class="ql-block"><b> 《淮上喜會(huì)梁川故人》唐.韋應(yīng)物</b></p><p class="ql-block"><b> 江漢曾為客，相逢每醉還；浮雲(yún)一別后，流水十年間；歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑；何因北歸去，淮上對(duì)秋山。</b></p><p class="ql-block"><b> 每每與遠(yuǎn)方的友人相聚后又相別，我常會(huì)低吟起韋翁的這首五言絕句。韋翁以詩(shī)代言，表達(dá)了他珍惜友情與老友久別重逢的喜悅，以及對(duì)時(shí)光流逝的感慨，我與千年詩(shī)人有著同感共鳴。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 正值仲夏，退休老同事、老朋友傅水華老師、劉松燕老師、高玉光老師、張志英老師眷戀著這方曾經(jīng)生活工作過(guò)的渝州熱土，不懼暑熱，從外地回到新余。于是，我們便有了乙巳六月的相聚相逢。</b></p> <p class="ql-block"><b>文字撰寫：唐筱</b></p><p class="ql-block"><b>圖片提供：萬(wàn)莎莎 曹小妹 劉向東</b></p> <p class="ql-block"><b> 這次園丁園退休老師聚會(huì)的序幕，由傅老師劉老師攜手拉開(kāi)，她們反客為主，宴請(qǐng)了定居新余的老師朋友，意在感謝各位老師在爭(zhēng)取退休福利等方面作出的種種努力。明月酒樓的蒙古包廂氣氛熱烈，杯盞相碰聲里，流淌著友情和歡喜。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 22日，聚會(huì)宴席開(kāi)始前，大家相邀到抱石公園北廣場(chǎng)敘舊。張志英老師的兒媳萬(wàn)莎莎女士憑借高超的攝影技藝和照片修復(fù)技術(shù)，用手機(jī)將大家相聚的精彩場(chǎng)景定格為永恒，給我們留下了一段美好的記憶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 七號(hào)食代的午餐讓這次聚會(huì)活動(dòng)進(jìn)入高潮。202包廂笑語(yǔ)聲聲，群主曹老師首先致辭：熱烈歡迎身在遠(yuǎn)方的同事朋友回家；李萍老師則深情款款，敘說(shuō)了在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心教育幫助下，自己由學(xué)生成長(zhǎng)為新余優(yōu)秀教師的過(guò)程，柳忠老師以幽默風(fēng)趣展示風(fēng)采，調(diào)劑氣氛。此刻，鴻儒滿座，彼此高談闊論，教育的過(guò)去和未來(lái)是大家最感興趣的話題。這久違的相聚，是時(shí)光賦予我們的精神財(cái)富。很感謝遠(yuǎn)道歸來(lái)的同事同仁，他們給我們平淡生活增添了色彩。歲月可以帶走年華，卻帶不走我們共同的回憶。永難相忘：在鐵坑子校，我們?yōu)榻逃聵I(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)年華，培養(yǎng)出一屆又一屆的杰出人材。三尺講臺(tái)上，各學(xué)科老師真誠(chéng)合作，搭班教學(xué)，建立了真摯的教學(xué)情誼。</b></p> <p class="ql-block"><b> 很感謝群主曹萍老師及黃以庭老師的精心安排，讓此次聚會(huì)活動(dòng)變得豐富多彩。吃罷午餐，由曹小妹率隊(duì)，四輛小車沿仙女湖大道前行，直達(dá)江西省歷史文化古村介橋。這里，古風(fēng)連連，生生不息。保存完好的明清古建筑毓慶堂、進(jìn)士第、御史第煥發(fā)出勃勃生機(jī)。走進(jìn)一代權(quán)臣嚴(yán)嵩的故里，我們仿佛穿越了時(shí)空隧道，感受著古村厚重的文化與歷史古韻。在這里，我們看人世滄桑，相遇歷史名人。不管介橋嚴(yán)嵩是奸臣還是功臣，在歷史長(zhǎng)河中，他都是分宜介橋星空中一顆最亮的星。</b></p><p class="ql-block"><b> 紛紛擾擾的時(shí)光里，我們沉醉流年，不負(fù)歲月，不負(fù)自已。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這次聚會(huì)，可謂天時(shí)地利人和。雖是盛夏，但老天眷顧，氣溫一如秋日，涼爽愜意。下午，我們來(lái)到仙水湖畔，一湖碧水，明鏡般地映著藍(lán)天白云和翠綠山巒的倒影，湖水隨風(fēng)輕吟，似乎在娓娓敘說(shuō)著七仙女的美麗傳說(shuō)。這深厚的文化底蘊(yùn)和浪漫的情感氛圍，共同演化成一首只屬于新余的固態(tài)詩(shī)篇。她在歲月里升華，形成永難忘懷的家鄉(xiāng)情結(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 漫步仙女湖國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)，自然與文化和諧共鳴，千畝湖水波光粼粼，美得令人窒息。行走在碼頭數(shù)公里的環(huán)湖棧道上，我們仿佛置身在一幅巨大的水墨畫景中。在這遠(yuǎn)離城市喧囂的湖光山色里，游客可以駐足留影，憑欄遙看晚霞的絢麗多彩；也可以與大自然零距離親密接觸，看野鴨子在湖面輕輕掠過(guò)，觀錦鯉在水中快樂(lè)游弋，處處妙趣橫生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 人生如魚，順流逆流皆為歷練，進(jìn)退自在方得始終。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在仙女湖的荷花池邊，大家同時(shí)被一池美荷吸引。眼前的荷花、蓮葉與碧水繾綣纏綿，不離不棄，將"相戀相守”詮釋得絲絲入扣，任何美景在她們面前都黯然失色。劉向東老師自告奮勇，熱情為大家拍照留影。張老師、劉老師手指蓮荷笑意盈盈，李萍老師即興賦詩(shī)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《七律* 觀荷有感》（習(xí)作）</b></p><p class="ql-block"><b> 又見(jiàn)芙蕖爭(zhēng)斗艷</b></p><p class="ql-block"><b> 擂拳粉面綠油間</b></p><p class="ql-block"><b> 迎風(fēng)搖曳亭亭貌</b></p><p class="ql-block"><b> 映日婆娑凈植顏</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 四溢清香吸蝶蜜</b></p><p class="ql-block"><b> 千傳不染引人攀</b></p><p class="ql-block"><b> 人生自古多繁事</b></p><p class="ql-block"><b> 豈樂(lè)偷得半日閑</b></p> <p class="ql-block"><b> 傍晚，我們沿環(huán)湖路來(lái)到三江漁村，學(xué)生高翔夫妻盛情邀請(qǐng)大家享受了豐盛的全魚全雞盛宴。不管是鮮美至極的大盆魚湯、雞湯，還是那別有風(fēng)味的各色菜肴，美在舌尖，落在心里，滋生出萬(wàn)般滋味，感知到友人相聚、師生相逢的喜悅幸福。曹萍姐妹、高翔夫妻以及李萍老師的精彩感言，更讓大家感動(dòng)感懷。聚會(huì)即將落幕，但同事、師生的真摯情誼卻永遠(yuǎn)鮮活在每亇人的心里……</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)生高翔溫文爾雅，玉樹臨風(fēng)，博學(xué)多才，成熟穩(wěn)重。他在新西蘭留學(xué)多年，有了豐盈的知識(shí)儲(chǔ)備和出色的管理才能。后來(lái)選擇回國(guó)發(fā)展，與妻子萬(wàn)莎莎琴瑟和鳴，創(chuàng)辦公司，傳承華夏文化，成果斐然，我們?yōu)樗麄凃湴磷院馈?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> 初見(jiàn)張老師的兒媳小萬(wàn)，瞬間驚艷眾人。小萬(wàn)靜美如蘭，氣質(zhì)高雅，才貌雙全。給人的第一印象似乎還是亇青春美少女，當(dāng)?shù)弥咽莾蓙}孩子的母親時(shí)，大家由衷祝福。高翔小萬(wàn)相依相攜，讓我突然想起北宋文學(xué)家秦觀那句經(jīng)典佳句：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 當(dāng)然，酒席宴上，最亮眼的無(wú)疑是高玉光老師一家人。長(zhǎng)者穩(wěn)重，后輩卓群。同事們也很佩服張志英老師，她為教育事業(yè)奮斗了幾十年，有著堅(jiān)定的教育信念，良好的職業(yè)操守。管理有方，智慧處世。恩威并舉，張弛有度。至今還在用粉筆書寫屬于自己的璀璨人生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">大暑相聚有感</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 昨日相聚逢大暑，</b><b>天公作美陰涼布。介橋古村尋舊跡，仙女湖畔走新路。滿桌鴻儒論教育，多位高士說(shuō)感悟。筵席再好終有散，揮手告別送祝福。</b></p><p class="ql-block"><b> 黃以庭 2025.07.23</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 李丹老師欣然簡(jiǎn)評(píng)黃老師的詩(shī)作：</b></p><p class="ql-block"><b> 以庭老師詩(shī)作將此次聚會(huì)描繪得全面細(xì)致，繪聲繪色，情感豐富。天公作美一一幸運(yùn)<i>；</i>多處游玩——過(guò)癮；席間暢聊——敞懷；散席告別——不舍。</b></p> <p class="ql-block"><b> 人生，其實(shí)是由相遇與別離組合而成。酒席宴上，大家剛才還觥籌交錯(cuò)，聊得熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間，三江漁村的停車場(chǎng)上，賓客們又開(kāi)始依依不舍，揮手道別，正如晚唐詩(shī)人李商隱所言：相見(jiàn)時(shí)難別亦難。但我相信，這一次的相聚一定能成為我們生命中一縷燦爛的陽(yáng)光，浸染歲月晚情醇香?？傊?，那些曾經(jīng)滋潤(rùn)過(guò)我們的友情親情師生情，那些蓬勃過(guò)的激情熱情，都會(huì)在今后的日子里鉤連起一段段優(yōu)美的旋律，陪伴我們一路前行。我愿誠(chéng)邀仙女湖的清風(fēng)明月，敬祝各位同事朋友福壽安康，百年精彩！</b></p> <p class="ql-block"><b> 2017年6月，園丁園第一次聚會(huì)，給相聚者留下了深刻印象，遺憾的是，多位同事如今已經(jīng)離去。人生苦短，聚散無(wú)常，我們當(dāng)珍惜每一次相見(jiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b>篇后感懷： 今天翻看我的《盛夏，退休同事喜相逢！》篇，發(fā)現(xiàn)閱讀量已達(dá)1.6萬(wàn)人次，一篇記錄同事相逢場(chǎng)景的普通文章能得到如此眾多的支持，我覚得欣慰感動(dòng)。首先，真誠(chéng)感謝"教師交流園地”的管理人員和編輯老師的厚愛(ài)賞識(shí)，您們讓我這長(zhǎng)滿老年斑的筆尖還能追逐光明；我更感謝親友同事學(xué)生的鼓勵(lì)，是你們讓我的心中多了明媚的陽(yáng)光，溫暖且溫馨；我還感謝那些素不相識(shí)的美篇友人，共同的文字愛(ài)好讓我們?cè)诿榔杏芯壪喾?，于是我的生活中便多了歌賦詩(shī)韻。這暖人的人間煙火，彌足珍貴的親情友情，都激勵(lì)著我在耄耋之年還能從容前行，謝謝你們！</b></p><p class="ql-block"><b> 閱讀我的拙篇后，園丁園里的葉雲(yún)芳、謝桂花、黃以庭、劉松燕等多位同事同仁給我作了精彩點(diǎn)評(píng)，我只將老同事張志英老師和李丹老師的感言復(fù)制于此。她們筆觸細(xì)膩，滋生友情。同事朋友的謬贊美評(píng)是我這次夏日相逢中最美的收獲，謝謝你們！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">張志英老師的暖心話語(yǔ)：</b></p><p class="ql-block"><b>今天早晨看到唐老師的大作，感激不盡。</b></p><p class="ql-block"><b>人云：思念是生命的火，相逢是最美的歌。唐老師妙語(yǔ)連珠，精彩紛呈的“美篇”恰如一首委婉清麗，旋律優(yōu)美的天籟之音，讓讀者陶醉其中，享受愉悅的歌。</b></p><p class="ql-block"><b>感謝唐老師的“歌”，唱得我們?nèi)绨V如醉，唱得大家激情澎湃，唱得同仁們熱血沸騰。</b></p><p class="ql-block"><b>看罷美篇，我心里尤為感謝。唐老師妙筆生花，繆贊我們一家人了。實(shí)在不敢當(dāng)。在這里只有真誠(chéng)的感謝了。我真感謝有你這個(gè)文筆出眾的同仁。讓平凡無(wú)奇的我們一家人，那么光艷奪人。</b></p><p class="ql-block"><b>再次感謝，感謝了！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">李丹老師的真摯感言：</b></p><p class="ql-block"><b>看完電視，深讀《盛夏，退休同事喜相逢》，感受頗多。此文自然流暢，毫無(wú)雕琢，妙筆生花，文采斐然。</b></p><p class="ql-block"><b>一行行文字情深意厚，令人深思沉迷，感慨萬(wàn)千；</b></p><p class="ql-block"><b>一張張照片親切暖人，讓人浮想聯(lián)翩，如夢(mèng)如醉；</b></p><p class="ql-block"><b>一幅幅美景映入眼簾，湖光山色，使人神清氣爽。</b></p><p class="ql-block"><b>夸贊唐老師的寫作技能日趨高巧，佩服唐老師耄耋之年仍能文思泉涌，下筆千言！</b></p><p class="ql-block">????????????</p>