<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 蟬鳴盛夏，驕陽似火。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 7月21日——8月5日，九江育英家訪進(jìn)行時(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ? 此次家訪，?力求覆蓋全體學(xué)生，尤其關(guān)注留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等群體?，對(duì)于實(shí)在不方便上門的孩子家庭，也應(yīng)做到電話到家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這幾天，育英老師?懷揣著一份沉甸甸的責(zé)任與牽掛，活躍在街頭巷尾、鄉(xiāng)間小徑。? </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有的老師一天要輾轉(zhuǎn)幾個(gè)社區(qū)，隨身攜帶著礦泉水、小風(fēng)扇、防曬傘和防暑藥品，以備不時(shí)之需。? 有的老師為了不影響家長白天的工作，特意把家訪時(shí)間約到晚上。從第三天開始，老師們分組下鄉(xiāng)，分別驅(qū)車到不同的地區(qū)進(jìn)行家訪,如：黃老門、馬回嶺、城西港、城子鎮(zhèn)、星子、德安、共青、新合、涌泉、瑞昌、都昌、九江、海會(huì)、湖口、彭澤、永修等地。他們?坐在家長搬來的小凳上?，詳細(xì)詢問孩子的暑期生活安排、學(xué)習(xí)狀態(tài)、身心發(fā)展，細(xì)心批改孩子的作業(yè)，耐心傾聽家長的困惑與期望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “孩子暑期閱讀計(jì)劃進(jìn)行得怎么樣？有沒有每天讀課外書？”?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “孩子在家?guī)兔ψ黾覄?wù)嗎？自理能力有進(jìn)步嗎？”?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? “體育鍛煉堅(jiān)持了嗎？有沒有每天練習(xí)跳繩？天氣熱也要注意防暑哦?！?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “家附近有沒有水塘？防溺水‘六不準(zhǔn)’背給老師聽一遍吧？看看有沒有忘記?！?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “家長您對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作有什么具體的期待或者建議？”?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這些是家訪時(shí)教師們說得最多的話語。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一位家長指著墻上孩子的獎(jiǎng)狀，驕傲地與老師分享孩子成長的喜悅；?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一位家長則坦誠地交流了孩子沉迷電子產(chǎn)品的困擾，與老師共同探討了應(yīng)對(duì)策略；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一位家長怕孩子沉迷游戲，讓老師幫忙設(shè)置平板電腦的密碼。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ?還有的家長特意準(zhǔn)備了切好的西瓜、涼茶。用最樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)辛勤園丁的感謝。?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家訪，老師們不僅帶去學(xué)校的問候與專業(yè)的指導(dǎo)建議，還?詳細(xì)記錄了每位家長的寶貴意見和孩子的實(shí)際情況?，更帶回了家庭的信任、深深的感動(dòng)與滿滿的收獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一刻，我們體會(huì)到，只有家校雙方攜手同心，坦誠溝通，相互理解，形成強(qiáng)大的育人合力，才能為孩子的健康成長撐起一片晴朗的天空。?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這個(gè)夏天，九江育英的老師們?用被曬黑的皮膚、汗水浸透的后背、打起水泡的腳掌，詮釋了教育的責(zé)任?，用真情連接起家校。他們的每一滴汗水，每一份記錄，每一次深入的交流，必將轉(zhuǎn)化為新學(xué)期奮進(jìn)的力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讓我們繼續(xù)并肩攜手，?同頻共振，同心同行?，為孩子描繪更加絢麗多彩的成長畫卷！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文字／胡曉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片／各位教師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">制作／曾方琪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核／倪燕云</span></p>