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海寧曬福小屋焦點(diǎn)書(shū)緣會(huì)第321期

利青

<p class="ql-block">與先賢對(duì)話，悟古人智慧！7月24日周四晚上的國(guó)學(xué)之夜，我們一起讀《了凡四訓(xùn)》。今晚讀第二篇 改過(guò)之法。</p><p class="ql-block">“但改過(guò)者，【第一，要發(fā)恥心】……【第二，要發(fā)畏心】……【第三，須發(fā)勇心】……”</p><p class="ql-block">伴隨著伙伴們的朗朗書(shū)聲，心也隨之慢慢地安靜下來(lái)。之后一起練習(xí)平甩功，感受身體和心融為一體的感覺(jué)，身心合一，平和喜樂(lè)。最后伙伴們結(jié)合自己生活中的體驗(yàn)，分享了共同學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。立定決心，勇于改過(guò)，見(jiàn)賢思齊，永存善心！</p> <p class="ql-block">利青：謝謝靜文班主任給我機(jī)會(huì)領(lǐng)取今晚的課代表，共讀《第二篇 改過(guò)之法》</p><p class="ql-block">今晚共讀，想到了我與父母之間的故事。【子夏問(wèn)孝。子曰：“色難”?！吭谑谭罡改笗r(shí)能和顏悅色，這才是很難的。</p><p class="ql-block">我發(fā)愿：發(fā)恥心、畏心和勇心，在我與父母共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，做到和顏悅色。心誠(chéng)求之，雖不中，不遠(yuǎn)矣。</p><p class="ql-block">感恩伙伴們共讀同修！</p> <p class="ql-block">月琴：感謝??青青老師的帶讀，感謝??大伙兒的共讀同修，感謝??自己來(lái)到了讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)。今天讀《了凡四訓(xùn)》中的第二篇《改過(guò)之法》，在靜靜讀的過(guò)程中，由“至誠(chéng)合天，福之將至，觀其善而必先知之矣；禍之將至，觀其不善而必先知之矣”想起“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣；人而不好善，禍雖未至，福其遠(yuǎn)矣”。在討論分享環(huán)節(jié)，由青青分享的放養(yǎng)小魚(yú)想到了《這條小魚(yú)在乎》的這篇課文，即使在看似無(wú)法改變的困境中，每一個(gè)微小的善舉都具有其重要價(jià)值，善意不分大小，每一次付出都能給受助者帶來(lái)切實(shí)的改變，這種“在乎”本身就是一種力量，勿以善小而不為，相信每一次小小的改變都有其重要的意義！</p> <p class="ql-block">桂秋：與先賢對(duì)話與自己對(duì)話，帶著好奇與尊重一起學(xué)習(xí)《了凡四訓(xùn)》</p><p class="ql-block">Wonder 好奇</p><p class="ql-block">每個(gè)人都有他自己的邏輯，他自己理解和組織世界的方式，不要用我們的建議阻礙他人探索他們自己的。建議的藝術(shù)是先理解他人的生活邏輯，好奇在先，建議在后，充滿尊重和嘗試性的建議，將另一種解釋或行動(dòng)納入考量。</p><p class="ql-block">以下活動(dòng)可以提升好奇的能力：</p><p class="ql-block">看一看你現(xiàn)在在哪里，你看到了什么？它是什么做的？它是如何工作的？它如果會(huì)說(shuō)話，它會(huì)抱怨什么？它有什么建議想要給你？</p> <p class="ql-block">紅梅：今晚帶著我沒(méi)書(shū)但我有時(shí)間的臆想來(lái)到讀書(shū)會(huì)。感謝利青的帶領(lǐng)，當(dāng)感覺(jué)到讀完第二篇文字有點(diǎn)累的時(shí)候，利青適時(shí)的安排了平甩功，雖然跟著引導(dǎo)語(yǔ)有時(shí)會(huì)走神，但不妨礙放空自己并讓自己沉靜下來(lái)。我們常常學(xué)習(xí)古人的智慧，卻不經(jīng)意間早已融入生活中。發(fā)恥心是為對(duì)自身過(guò)失的覺(jué)醒與道德底線的堅(jiān)守；畏心則是規(guī)范自己的行為習(xí)慣；勇心則是勇于改正的決心以及持之以恒的毅力。時(shí)間很快，總有說(shuō)不完的話，道不完的理，感謝伙伴們的共讀，成長(zhǎng)的路上不孤單！</p> <p class="ql-block">薛霞：學(xué)，省，改——學(xué)是打底子，先弄明白什么是分內(nèi)事、什么是邊界線，不然守分守得稀里糊涂，本分也盡得不明不白；省是照鏡子，睡前花片刻想想，今天是不是把該做的本分扛住了，言行有沒(méi)有過(guò)了該守的分寸，哪些地方是貪心越了界，哪些又是懈怠沒(méi)到位；改是修步子，省出了偏差就趕緊調(diào)，錯(cuò)了的認(rèn)，漏了的補(bǔ)，讓自己始終踩在“分”的軌道上；而認(rèn)分是定心丸，知道自己幾斤幾兩，不攀不屬于自己的高枝，不貪超出能力的好處，只在自己的天地里，用學(xué)到的通透、省出的清醒、改出的妥帖，把本分做扎實(shí)，把分寸守安穩(wěn)。這般循環(huán)下來(lái)，心就穩(wěn)了，日子也過(guò)得踏實(shí)。</p> <p class="ql-block">金菊：讀書(shū)收獲：</p><p class="ql-block">1.活動(dòng)中，做了平甩功練習(xí)，為健康投資啦。</p><p class="ql-block">2.桂秋姐分享在家種七彩西紅柿和黃瓜的故事，讓我看到不同的角度。原來(lái)的想法：這些植物應(yīng)該種在天地里，它們才能長(zhǎng)的大。而桂秋姐分享在種植的過(guò)程中，得到植物的滋養(yǎng)。雖然長(zhǎng)的不大，但卻依然有它們的價(jià)值。</p><p class="ql-block">3. 與大家產(chǎn)生連接，一起聊，很同頻，享受這個(gè)過(guò)程。有時(shí)候看似沒(méi)有很大的收獲，但這樣的活動(dòng)卻在悄悄滋養(yǎng)我們，熏陶我們，讓我感受到善意。</p> <p class="ql-block">靜文：今晚上的讀書(shū)活動(dòng)真是太棒了！利青老師帶讀《凡四訓(xùn)》第二篇改過(guò)之法，改過(guò)要“發(fā)恥心、畏心、勇心”，以及“學(xué)、省、改”的次第，讓人在精神上收獲滿滿；月琴老師帶來(lái)的特色美食香甜可口，中途穿插的由利青老師帶領(lǐng)的甩手操平手操活動(dòng)身體，更是讓人身心舒展。最難得的是小伙伴們的分享，從釣魚(yú)放生的感悟到吃點(diǎn)心時(shí)的心情，從“助人者樂(lè)”的體會(huì)到“慎獨(dú)”的踐行，每一個(gè)點(diǎn)都那么實(shí)在接地氣。整場(chǎng)活動(dòng)既有成長(zhǎng)的力量，又有暖暖的溫度，實(shí)在讓人覺(jué)得舒心又滿足</p> <p class="ql-block">感謝伙伴們的共創(chuàng)，期待8月7日晚上，圖書(shū)館四樓我們?cè)傧嗑郏?lt;/p>