<p class="ql-block">今天晚和東家一起散步，回憶起我初中的語文老師王宏麗，感慨萬千。</p><p class="ql-block">王老師個子不高，干練利落。</p><p class="ql-block">她教我們時，印象比較深刻的是領(lǐng)著我們在文學(xué)的海洋中遨游。她標(biāo)準(zhǔn)的普通話把小石潭記的風(fēng)景講解得如詩如畫。除了語文課本上課文，她還經(jīng)常領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)課外的文章，《空中樓閣》就是那個時候?qū)W的，至今記得第一句“山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一點?！?，至今記得劉增山先生筆下五彩斑斕的秋天和悲秋詩句不一樣的意境。那時候《送東陽馬生序》是不在考試之列的，但是老師要求我們會背，至今我還記得“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠?！钡鹊冗@些雖然在生活中用不上，但是已經(jīng)根植于血脈之中。</p><p class="ql-block">王老師除了讓我們領(lǐng)略文學(xué)之美，還教我們寫作，寫眼中所見，寫心中所想，寫生活中的發(fā)現(xiàn)。王老師鼓勵我們寫作的方式之一是寫日記，她天天改我們?nèi)沼洠沼泴懙暮玫恼Z句王老師會在下面劃上波浪線，整體寫的好的她會用紅筆寫一個大大“選”字，并??起來，只要得了老師的“選”，我們會精神抖擻一整天。鼓勵我們寫作的第二個方式就是寫作文，那時候我們的作文一般都在周四下午前2節(jié)，第一節(jié)課王老師評講作文，把我們寫的好的文章或段落在班里誦讀，然后在黑板上寫上第二節(jié)課要寫的作文題目。那時候我們最喜歡上的就是作文課，思想可以馳騁在心靈的沃野……王老師在我們心中埋下了文學(xué)的種子。那時候《散文》《星星詩刊》《兒童文學(xué)》等都是我們的摯愛。也許那時根本是啥也看不懂，大有“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的意味。</p><p class="ql-block">如今，王老師英年早逝，但是每每想起她，還時刻鞭策我做一個稱職的老師，做學(xué)生的引路人擺渡人！</p><p class="ql-block"><br></p>