<p class="ql-block"> “未來學(xué)習(xí)，賦能素養(yǎng)”。三亞市立才學(xué)校教育集團(tuán)教師參加《生成式課堂：生成式教學(xué)智能體的創(chuàng)建和應(yīng)用》及《AI賦能班級(jí)育人》專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">? 本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是：認(rèn)識(shí)在未來的教學(xué)中AI的重要性以及教師如何運(yùn)用AI進(jìn)行更好地教書育人。</p> <p class="ql-block"> 2025年8月4日上午，由張渝江老師為我們開展《生成式：生成式教學(xué)智能體的創(chuàng)建和應(yīng)用》專題講座。</p> 生成式AI助力教和學(xué) <p class="ql-block"> 一、教師用生成式AI生成教學(xué)材料。</p><p class="ql-block">? 讓AI輔導(dǎo)教師來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的課程內(nèi)容，為不同需求和興趣的學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">? 二、學(xué)生與生成式AI對(duì)話解疑答惑。</p><p class="ql-block">? 人工智能助教，回答學(xué)生問題；引導(dǎo)學(xué)生一步步思考，最終自己找到解決問題的方法。</p> 教學(xué)智能體 <p class="ql-block"> 智能體是在通用生成式人工智能大模型的基礎(chǔ)上根據(jù)特定需求創(chuàng)建的智能應(yīng)用或工具，使其更好地適應(yīng)專門的任務(wù)或場(chǎng)景。</p><p class="ql-block">? 智能體能在特定領(lǐng)域內(nèi)提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)，能夠更好地理解用戶的意圖，并生成相關(guān)有用的回答。</p> 啟示和展望 <p class="ql-block">一、教師賦能是關(guān)鍵，教師能夠使智能體更好地支持學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。</p><p class="ql-block">?二、協(xié)同而非替代，智能體的目標(biāo)應(yīng)側(cè)重于在特定任務(wù)上高效響應(yīng)，而非取代教師的全面職責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 為更好地管理班級(jí)工作，下午由朱維維老師開展《AI賦能班級(jí)育人》培訓(xùn)。AI是時(shí)代的需要、實(shí)踐的需要及理論的需要。</p><p class="ql-block">?AI給班主任帶來的好處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：</p><p class="ql-block">一、提高管理效率</p><p class="ql-block">1.數(shù)據(jù)處理自動(dòng)化：AI可以快速處理和分析大量班級(jí)數(shù)據(jù)，如學(xué)生成績(jī)、考勤記錄、作業(yè)完成情況等，幫助班主任更直觀地了解班級(jí)整體情況，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生和潛在問題。</p><p class="ql-block">2.日常事務(wù)智能化：借助AI語音助手，班主任可以通過語音指令完成一些日常事務(wù)，如發(fā)送通知、設(shè)置提醒等，節(jié)省時(shí)間和精力。</p><p class="ql-block">二、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理</p><p class="ql-block">1.學(xué)生分析精準(zhǔn)化：AI能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、興趣愛好、社交互動(dòng)等數(shù)據(jù)，為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)性化檔案，幫助班主任深入了解學(xué)生特點(diǎn)，從而進(jìn)行有針對(duì)性教育和引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)指導(dǎo)個(gè)性化：基于AI的學(xué)習(xí)平臺(tái)可以為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)，班主任可以根據(jù)平臺(tái)反饋。</p><p class="ql-block">三、加強(qiáng)溝通與家校合作</p><p class="ql-block">1.與學(xué)生溝通便捷化：AI聊天機(jī)器人可以模擬與學(xué)生的對(duì)話，幫助班主任初步了解學(xué)生的心理狀態(tài)和問題，便于班主任及時(shí)介入和引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2.家校溝通高效化：一些AI工具可以自動(dòng)向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生的在校情況報(bào)告，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、考勤、行為表現(xiàn)等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，同時(shí)也減輕了班主任的溝通負(fù)擔(dān)，提高家校合作效率等等。</p> 我們的老師都在認(rèn)真聽課，做課堂筆記 <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)到了AI賦能在教學(xué)中的重要性，能夠提高課堂教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">圖文：孔照巖、符蘭花、王長(zhǎng)云、李德謨</p><p class="ql-block">?初審：孔照巖</p><p class="ql-block">?復(fù)審：翁壯中</p><p class="ql-block">?終審：符瑜</p>