<p class="ql-block"> 盛夏忽已暮，淺秋正漸濃，金秋十月恰是出游研學(xué)的好時(shí)節(jié)。為了陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，激發(fā)他們保護(hù)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，一年級(jí)部于2024年10月24日開(kāi)展了以“秋韻缽池 自然之約”為主題的秋季研學(xué)活動(dòng)。六百多名師生帶著對(duì)秋日的期待前往美麗的缽池山公園，共赴一場(chǎng)秋天的約會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 為了使本次研學(xué)活動(dòng)更加安全、有序，級(jí)部在活動(dòng)前制定了詳細(xì)的計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，各班班主任也對(duì)小朋友們進(jìn)行了安全教育，不僅將班級(jí)學(xué)生分好小組，并分配好任務(wù)，還指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螠?zhǔn)備好研學(xué)活動(dòng)需要的物品。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)當(dāng)天，伴著溫暖的陽(yáng)光，老師們?cè)缭鐏?lái)到缽池山公園南門(mén)，等待著小朋友們的到來(lái)，孩子們則在家長(zhǎng)的陪伴下，面帶笑容，哼著歡樂(lè)的歌曲，邁著輕快的步伐，閃亮的眼睛里滿是新奇與期待。</p> 秋之運(yùn)動(dòng) 活力無(wú)限 <p class="ql-block"> 為了豐富本次研學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)孩子們的集體榮譽(yù)感，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的力量，級(jí)部精心策劃了迎面接力賽活動(dòng)，14個(gè)班級(jí)分成3組，依次上場(chǎng)比拼。賽前，葛曉璇老師仔細(xì)講解了比賽規(guī)則，各班班主任和配班老師分工合作將班級(jí)學(xué)生帶到比賽場(chǎng)地，孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，為比賽做好充足準(zhǔn)備。瞧，隨著一聲哨響，一年級(jí)的小娃娃們手持接力棒，奮力向前跑去，加油聲此起彼伏，大家都不甘落后，用自己的努力為班級(jí)的榮譽(yù)盡一份力，興奮的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，此時(shí)，他們儼然成了一道道最美的風(fēng)景。最后，經(jīng)過(guò)激烈的比拼，一年級(jí)3班、4班、7班、8班、11班和12班獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。</p> 秋之色彩 繽紛無(wú)邊 <p class="ql-block"> 尋著秋的蹤跡，嗅著秋的芬芳。一年級(jí)的孩子們走著、探著，迷人的秋色盡收眼底，有些孩子迫不及待地拿出畫(huà)紙，想把這醉人的秋色永久地保存下來(lái)，他們化身小畫(huà)家，細(xì)心地勾畫(huà)著邊框，給作品涂上五彩的顏色。不一會(huì)兒，一幅幅美麗繽紛的秋景圖便躍然紙上，他們拿著自己的作品和小伙伴們交流分享，并和作品留影，把這動(dòng)人的一幕定格在照片里。</p> <p class="ql-block"> 落葉翩翩，葉子隨風(fēng)起舞。孩子們撿起一片片落葉，觀察葉子的形狀、顏色和大小，并細(xì)心地把他們制作成精美的樹(shù)葉書(shū)簽，收藏美好的秋天。</p> 秋之快樂(lè) 魅力無(wú)窮 <p class="ql-block"> 秋之樂(lè)，在于收獲，在于分享。一年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了個(gè)性化活動(dòng)，有的班級(jí)圍坐在一起，共同唱響動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有的班級(jí)開(kāi)展了“秋日古詩(shī)我來(lái)誦”大比拼活動(dòng)，大家互不相讓，聲音一浪高過(guò)一浪；有的班級(jí)玩起了報(bào)數(shù)成團(tuán)、丟手絹、老鷹捉小雞等游戲，歡樂(lè)的笑聲響徹了云霄；還有的班級(jí)則開(kāi)展了跳繩比賽，個(gè)個(gè)化身跳繩高手……公園里一片熱鬧的景象，此時(shí)的孩子們就像一只只快樂(lè)無(wú)邊的鳥(niǎo)兒，盡情地在空中翱翔，享受著幸福的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。一次探索就是一次收獲，孩子們?cè)诒敬窝袑W(xué)之旅中，用雙腳丈量大地，用雙眼捕捉美好，他們不僅開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，還養(yǎng)成了保護(hù)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品質(zhì)。相信他們?cè)诮窈蟮纳钪?，?huì)繼續(xù)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，成為一名陽(yáng)光自律、合作超越的淮小學(xué)子。</p>