<p class="ql-block ql-indent-1">八點(diǎn)半，我還是站到大巴前，我要單獨(dú)開(kāi)車(chē)回家，“大部隊(duì)”按照既定方案，去園區(qū)乘坐索道后返程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">昨晚導(dǎo)游反復(fù)叮囑，次日八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，一分鐘都不能多停。八點(diǎn)二十，我在大巴周?chē)腔?，知道必須要去告別，但胸腔里像堵著什么，有些悶。人到中年，學(xué)會(huì)了控制情緒，但控制不住的是真情流露。我害怕說(shuō)出“再見(jiàn)”的同時(shí)，眼眶會(huì)紅潤(rùn)，聲音會(huì)哽塞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后一刻，還是勇敢地上了大巴。賈老師前排坐著，一頭白發(fā)，有些稀疏，但精神矍鑠。他率先伸出了手，握著握著，不由自主把我向前拉了拉，我差一點(diǎn)擁入他的懷抱。其實(shí)我好想抱抱他，抱抱這個(gè)像父親一般給予我溫暖的人，可到半途，終究還是被某種習(xí)慣性的克制拽了回來(lái)。我趕緊揮了揮手，飛速掃了掃兩邊的人，道了一聲“再見(jiàn)”，隨后飛也似的“逃”了下來(lái)，站在車(chē)旁，等待車(chē)輛啟動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">旁邊還有曾經(jīng)的班主任楊老師、“幺哥”、程紅，還有幾個(gè)同學(xué)，大家一一都沉默著，他們吃過(guò)早飯后也要各奔東西，從此天南地北。我們勸楊老師去吃早飯，他不，說(shuō)不餓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">車(chē)輛啟動(dòng)，我看見(jiàn)“幺哥”拼命地?fù)]手，這么多年她看似大大咧咧，情感卻比我更為細(xì)膩，只是一瞬，她依然美麗的大眼睛就紅了起來(lái)。我咬住嘴唇，沒(méi)說(shuō)話，一旁的楊老師揮著手，直到大巴出了賓館大門(mén)，才把手放下。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">車(chē)影消失，心口那股熟悉的酸澀涌上來(lái)。這樣的離別，年少時(shí)竟也刻骨銘心地經(jīng)歷過(guò)幾回。師范二年級(jí)，西師來(lái)了批實(shí)習(xí)老師。其中一位姓袁（名享霖，音），教語(yǔ)文兼班主任，不久就在縣報(bào)發(fā)了篇長(zhǎng)文，瞬間成了我們這幫文學(xué)小青年的偶像。還有位姓張的，吉他輪指彈得爐火純青，叮叮咚咚的旋律，輕易就把我們幾個(gè)迷得七葷八素。他們離開(kāi)的那天，我們一班人跟著大巴車(chē)在炮臺(tái)路追趕，他們?cè)谲?chē)?yán)锊煌５負(fù)]手，示意我們回去，但是再也沒(méi)有人服從他們的“教導(dǎo)”，直到車(chē)匯入大街的車(chē)流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">很多年音訊全無(wú)，他們的面容和名字，在記憶里漸漸漫漶不清了。這一次相約，提起這件事，柯兄竟然發(fā)給我兩張照片，一張我們四個(gè)人擁著他們倆在校門(mén)口，另一張我們六個(gè)人在小樹(shù)林的乒乓球桌上合了一張影。我穿著黃色的毛衣，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的二八偏分，咧開(kāi)嘴笑出了一排黃牙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其實(shí)我一直相信，真正的離別，從來(lái)沒(méi)有古道長(zhǎng)亭，更沒(méi)有勸君更盡一杯酒，而是在一個(gè)平靜的日子，有些人就再也見(jiàn)不到了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">或許正是心底這份難得見(jiàn)一面的清醒，讓許多人硬是劈開(kāi)了生活的荊棘趕來(lái)。杜娟把孩子托付給朋友，乘飛機(jī)，趕動(dòng)車(chē)，直到夜間八點(diǎn)到達(dá)，第二日參加晚會(huì)后，次日六點(diǎn)又乘車(chē)回去。汪強(qiáng)前一段時(shí)間不慎扭了腳，為了聚會(huì)用上了十八般“武藝”，結(jié)果治療不理想，干脆把愛(ài)人請(qǐng)上照顧。還有幾個(gè)人安排好家人的旅游之后，義無(wú)反顧地趕了過(guò)來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人是基于意義來(lái)決定行動(dòng)的。這份沉甸甸的奔赴，便是對(duì)同窗情最無(wú)聲也最響亮的注解。這份情誼，連老師們也為之動(dòng)容。賈老師心潮難平，當(dāng)場(chǎng)賦詩(shī)《重逢贈(zèng)諸生》一首：</p><p class="ql-block ql-indent-1">卅載駒過(guò)隙，六盤(pán)鷗夢(mèng)圓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">青衿成往昔，白發(fā)已今天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">授業(yè)情長(zhǎng)在，同窗意更綿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">莫辭杯酒滿，來(lái)日話新篇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">走過(guò)半生，看遍世相，我深知這個(gè)班沉淀下來(lái)的那份赤誠(chéng)與熱情，何其珍貴，足以暖慰余生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)聚會(huì)，回憶是必然的主題。在新媒體工作多年的程紅，深諳如何撬開(kāi)記憶的閘門(mén)，他精心設(shè)計(jì)出“青春考卷”——抽簽問(wèn)答。果然，每個(gè)人都卸下心防，深情講述，瞬間把全場(chǎng)拉回了三十年前的鎏金歲月。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“幺哥”抽的問(wèn)題是請(qǐng)她回憶讀書(shū)時(shí)的一件“糗事”，她說(shuō)了一個(gè)“鴨腳板”的故事。說(shuō)某個(gè)下午，韓敏躺在床上，寢室外響起“鴨腳板”的叫賣(mài)聲，她請(qǐng)小玉去買(mǎi)，結(jié)果小玉空手而歸。小玉回來(lái)說(shuō)，哪里有賣(mài)鴨腳板的，是一個(gè)拉著煤球的板板車(chē)，邊走邊提醒過(guò)路人注意：壓～腳～板……</p><p class="ql-block ql-indent-1">阿文面對(duì)“請(qǐng)說(shuō)出師范三年你和同學(xué)一起干過(guò)什么調(diào)皮事”明顯有了“保留”，這家伙曾經(jīng)忽悠汪杰和小胖，說(shuō)師范三年級(jí)時(shí)不得交學(xué)費(fèi)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)邀約他們打牌，把這兩人的學(xué)費(fèi)贏走大半。也不知道后來(lái)面對(duì)學(xué)校的催交，他們回家又用了怎樣的招數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">柯兄抽到“如果能回到學(xué)生時(shí)代，你最想改變的一件事是什么”的問(wèn)題，這個(gè)依然迷人的帥哥笑瞇瞇地說(shuō)，如果青春再來(lái)一次，還會(huì)作出曾經(jīng)同樣的選擇，無(wú)論是錯(cuò)誤的還是正確的，都發(fā)生在激情的青春里，所以永遠(yuǎn)無(wú)悔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)著他的話，我心頭微微一顫。我太熟悉他那些跌宕起伏的故事，有那么一剎那，居然期望他能說(shuō)，如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)一定重新選擇，但這念頭也僅僅是一瞬間。每個(gè)人都有青春，而青春是一往無(wú)前，不允許重新來(lái)過(guò)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)然，記憶本就是個(gè)淘氣的孩子。它總把最戳心窩子的感受牢牢攥住，至于旁的枝節(jié)，則由著我們的心意去描畫(huà)填補(bǔ)。三十年光陰流轉(zhuǎn)，那些曾被淚水或汗水浸透的細(xì)節(jié)，早已被歲月風(fēng)干、拋光，成了聚會(huì)上最下酒的佐料，說(shuō)出口，便是與過(guò)往最溫柔的告別。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是，我們?cè)谝黄饦O度的輕松、不累。不累這個(gè)詞已經(jīng)很難得了。很多時(shí)候，我們身心疲憊，即使一天什么都沒(méi)做，但結(jié)果還是很累。遇到事我們一心只求諸己，習(xí)慣性地反思自責(zé)，精氣神兒就在這內(nèi)耗里一點(diǎn)點(diǎn)漏光了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">事實(shí)上，我們需要他人的力量，需要在和諧的人際關(guān)系中活出自己喜歡的樣子。有人說(shuō)，生活和事業(yè)中，你的能力表現(xiàn)有多好，不僅僅取決于你做了什么和怎么做，以及你的技能和本領(lǐng)如何，還取決于誰(shuí)同你一起做，或者誰(shuí)對(duì)你做了什么，這是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)。同學(xué)間這份不設(shè)防的真誠(chéng)，定然像久旱逢甘霖，最能潤(rùn)澤疲憊的心田了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)夜，當(dāng)“女聲”版《光陰的故事》響起的時(shí)候，不少男同學(xué)也圍了上去。面對(duì)曾經(jīng)學(xué)習(xí)、比賽、游玩的老照片一張張閃現(xiàn)眼前的時(shí)候，周遭是那樣安靜，以至安靜到聽(tīng)得見(jiàn)少數(shù)人的哽咽。后來(lái)，我們一起用力唱當(dāng)年進(jìn)校時(shí)的比賽曲目《四渡赤水出奇兵》，還是當(dāng)年的文娛委員指揮，還是當(dāng)年的領(lǐng)唱人員領(lǐng)唱，那一瞬間，時(shí)光秒回三十年前：</p><p class="ql-block ql-indent-1">橫斷山，路難行，天如火來(lái)水似銀。親人送水來(lái)解渴, 軍民魚(yú)水一家人！</p><p class="ql-block ql-indent-1">返程在服務(wù)區(qū)歇腳，刷到一位同學(xué)（如今是英語(yǔ)老師了）的朋友圈：“師范畢業(yè)三十年的相聚，像打開(kāi)了一壇封藏已久的桃李酒——初聞是歲月的沉香，細(xì)品全是少年時(shí)的赤誠(chéng)與后來(lái)的回甘。我們共享過(guò)人生中最清澈的時(shí)光，然后目送彼此走向不同的山海，卻在某個(gè)重逢的瞬間發(fā)現(xiàn)：無(wú)論走了多遠(yuǎn)，那段一起走過(guò)的路，始終是心底最暖的光?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">我對(duì)著屏幕默念了一遍，心像被那“最暖的光”熨帖過(guò)。忍不住撥通愛(ài)人的電話，一字一句，把這段浸著酒香與陽(yáng)光的文字，念給她聽(tīng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（本文2025.8.21刊發(fā)《達(dá)州晚報(bào)》）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>