<p class="ql-block">生在中國，何其有幸！在中原大地上，我們繼續(xù)觸摸千年文明的脈絡(luò)，感受歷史長河的奔流不息。今天我們走進(jìn)總書記視察過的白馬寺、探索二里頭夏都遺址博物館，共同祝愿泱泱大國、巍巍華夏，國祚綿長、后浪永昌。</p> <p class="ql-block"><b>白馬寺：交流互鑒，美美與共</b></p> <p class="ql-block">紅墻黛瓦間蒼翠掩映，松風(fēng)云影中古剎清幽自然。14日上午，循著總書記的腳步，我們來到了白馬寺。</p> <p class="ql-block">石刻不語，青銅有痕，文明綿延……繁花映古剎，文化煥新彩。始建于東漢年間的白馬寺，是佛教傳入中國后第一座官辦寺院，距今已有近2000年歷史，被認(rèn)為是中國佛教的發(fā)源地，有“中國第一古剎”之稱。</p> <p class="ql-block">行走寺間，小說《西游記》白龍馬馱經(jīng)、幫助唐僧西天取經(jīng)的故事情節(jié)活靈活現(xiàn)，齊云塔前觸摸幸運(yùn)，止語茶舍場景吸睛……熙熙攘攘的白馬寺，見證了佛教傳入、發(fā)展并不斷中國化的進(jìn)程，更展現(xiàn)了中華文明與不同文明交流互鑒的脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block"><b>二里頭：赫赫夏都，覓覓禹跡</b></p> <p class="ql-block">二里頭遺址的早期文明，揭開了古老“夏都”的神秘面紗，奠定了古代“中國”的基礎(chǔ) ，被稱為“最早的中國”，其文明底蘊(yùn)通過商周時代王朝間的傳承揚(yáng)棄，成為華夏文明的主流 。</p> <p class="ql-block">琳瑯滿目的古文物目不暇接，從精美的玉器、陶器到神秘的青銅器，每一件文物都承載著厚重的歷史。王朝發(fā)軔、禹分九州的故事引人入勝……</p> <p class="ql-block">豳公盨、中華第一龍、網(wǎng)格紋銅鼎、骨猴、玉璋……我們認(rèn)真聆聽研學(xué)導(dǎo)師講解這些古代器物的用途、制作工藝以及背后的歷史故事，并不時提出自己的疑問。</p> <p class="ql-block">互動環(huán)節(jié)，我們選派代表化身小小講解員，講述“鎮(zhèn)館之寶”鑲嵌綠松石獸面紋銅牌飾和乳釘紋銅爵的華彩故事和功能價值，生動演繹著文化傳承的流轉(zhuǎn)方式。炎黃子孫，煌煌文明，我們一起守護(hù)！</p> <p class="ql-block"><b>職業(yè)啟蒙：匠人精神，行行狀元</b></p> <p class="ql-block">晚課時間，我們拿到了心心念的唐三彩作品，看到自己親手的用心彩繪燒制而成的色彩斑斕，收獲了“小小工匠”的大大成就～～</p> <p class="ql-block">實際上，各行各業(yè)的職業(yè)發(fā)展都需要這種工匠精神。今天夢想課程，老師以“演員”這個光鮮的職業(yè)為例，讓我們意識到無論是傳統(tǒng)文化演藝，還是進(jìn)化到如今的AI人工智能科幻制作，都仍然需要龐雜的專業(yè)分工和進(jìn)取的精益精神。</p> <p class="ql-block">通過“演員”的角色體驗和嘗試，對“臺上一分鐘，臺下三年功”的說法感同身受，體會到“匠心之作”的來之不易。小伙伴暗自發(fā)奮，以后要更加專注、專心的學(xué)習(xí)，將來工作了確保職業(yè)的底色和榮光，開啟自信、從容、有尊嚴(yán)的人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">（部分文字：竹溪思源學(xué)校鐘歡老師）</span></p>