<p class="ql-block">“人工智能，潛力無(wú)限?！薄爸悄苷n堂管理、學(xué)生行為分析及教師輔助工具，為“AI+教育”高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力?！?暑期以來(lái)，一支名為“數(shù)智領(lǐng)航”的大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，將目光聚焦于“AI+教育”這一前沿交叉領(lǐng)域，特別是高等數(shù)學(xué)教育的智能化升級(jí)。他們背上行囊，走出校園，深入上海部分企業(yè)，開啟一段多彩的“科技創(chuàng)新”探索之旅。此次“科技創(chuàng)新”專題實(shí)踐，旨在引導(dǎo)學(xué)生搶抓數(shù)字化、智能化、綠色化發(fā)展機(jī)遇，助力科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，幫助青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。一線探訪，洞察行業(yè)需求?！皵?shù)智領(lǐng)航”的足跡遍布產(chǎn)學(xué)研多個(gè)節(jié)點(diǎn)，成員們先后走訪了智慧樹公司、高等教育出版社等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，與技術(shù)專家和產(chǎn)品經(jīng)理面對(duì)面交流，聆聽市場(chǎng)對(duì)AI教育產(chǎn)品的真實(shí)反饋與應(yīng)用瓶頸。深入上海保倫電子科技、上海安可科技、上海大風(fēng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、上海億山睦教育科技等專注于教育技術(shù)裝備的科技公司，實(shí)地考察硬件設(shè)備如何支撐智能化教學(xué)場(chǎng)景教育裝備博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，廣泛接觸最新技術(shù)和產(chǎn)品，感觸行業(yè)發(fā)展脈搏。同時(shí)，積極參與“華東師范大學(xué)公共數(shù)學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)暨2025年公共數(shù)學(xué)虛擬教研室年會(huì)”學(xué)術(shù)活動(dòng)，與高校一線教師面對(duì)面探討教學(xué)中的痛點(diǎn)和改革方向；走進(jìn)EAILab壹貳實(shí)驗(yàn)室，感受最前沿的AI教育研究氛圍?！傲憔嚯x”觀看世界人工智能大會(huì)（WAIC）會(huì)展，讓學(xué)子們站在全球視野理解AI與教育融合的無(wú)限可能。淬煉思考，明晰研發(fā)方向。密集的走訪、觀察、交流與體驗(yàn)，構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)最寶貴的實(shí)踐課堂。在高等教育出版社和智慧樹公司，理解了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源與平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的重要性；在保倫電子、安可科技等硬件廠商，認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定可靠的硬件是智能化落地的基石；在大風(fēng)實(shí)驗(yàn)室、億山睦教育，看到實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與教育科技結(jié)合的具體形態(tài)。與華師大教師們的研討，讓學(xué)子們對(duì)高等數(shù)學(xué)教與學(xué)過(guò)程中的具體困難——如概念抽象、邏輯鏈條長(zhǎng)、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)復(fù)雜等——有了切膚之深刻認(rèn)識(shí)。EAILab的前沿探索則點(diǎn)燃了大家對(duì)技術(shù)可能性的熱情。正是這些來(lái)自一線、來(lái)自課堂、來(lái)自企業(yè)的真實(shí)見(jiàn)聞與碰撞，讓團(tuán)隊(duì)成員逐漸清晰了“AI+教育”的發(fā)力點(diǎn)：如何讓技術(shù)真正服務(wù)于理解與思考，而非簡(jiǎn)單的題海戰(zhàn)術(shù)或知識(shí)灌輸？如何幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)性認(rèn)知？這些實(shí)踐中的問(wèn)題，成為驅(qū)動(dòng)學(xué)子們學(xué)習(xí)工作的核心動(dòng)力。在2025上海！。知行合一，鍛造實(shí)踐成果。帶著從實(shí)踐中汲取的豐厚養(yǎng)料和明確的問(wèn)題意識(shí)，數(shù)智領(lǐng)航小分隊(duì)將理論知識(shí)與實(shí)踐觀察緊密結(jié)合。學(xué)子們不再僅僅關(guān)注技術(shù)的炫酷，而是聚焦于解決師生在高等數(shù)學(xué)教與學(xué)中的實(shí)際痛點(diǎn)。基于對(duì)數(shù)學(xué)公式輸入復(fù)雜、知識(shí)碎片化難成體系等問(wèn)題的洞察，團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐所得轉(zhuǎn)化為具體的研發(fā)方向，最終孕育出一款聚焦高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的智能體原型。其核心功能“智能數(shù)學(xué)筆記”和“知識(shí)圖譜”，正是為了解決實(shí)踐中觀察到的“數(shù)學(xué)符號(hào)輸入困難”和“知識(shí)關(guān)聯(lián)薄弱”兩大核心痛點(diǎn)而生，是團(tuán)隊(duì)“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”理念的直接體現(xiàn)。 篤行致遠(yuǎn)，賦能技術(shù)創(chuàng)新。數(shù)智領(lǐng)航小分隊(duì)的暑期實(shí)踐，是一次以問(wèn)題為導(dǎo)向、以行業(yè)為課堂、以融合為目標(biāo)的深度探索。學(xué)子們用腳步丈量AI+教育的產(chǎn)業(yè)圖景，用耳朵傾聽了來(lái)自課堂的真實(shí)呼聲，用頭腦思考了技術(shù)賦能教育的可行路徑。這段寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，不僅讓學(xué)子們對(duì)“AI+教育”有了超越書本的深刻理解，更點(diǎn)燃了他們用技術(shù)解決實(shí)際教育問(wèn)題的熱情與信心。他們紛紛表示，這只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)將持續(xù)扎根實(shí)踐，深化與行業(yè)、學(xué)校的聯(lián)系，不斷迭代優(yōu)化，致力于讓技術(shù)更有效地服務(wù)于教與學(xué)，為國(guó)家高等數(shù)學(xué)教育的智能化、個(gè)性化發(fā)展貢獻(xiàn)青年學(xué)子的智慧與力量。（龐怡彤）</p>