<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">八月的陽光灑在城郊的菜園里，空氣中彌漫著泥土與植物的清香。張老師的菜園就在東外環(huán)的邊上，一邊是喧囂的市井，一邊是靜謐的田野。他晨起理荒，白日寫作，傍晚歸來時依舊帶著笑意，仿佛五柳先生再世。這次受他邀請，與愛人一同前來摘菜，也體驗了一回“帶月荷鋤歸”的詩意生活。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">張老師一共有五個菜園，合起來已達一畝開外，他滿心歡喜的帶我們欣賞，他清楚的記得，哪塊地種了幾樣菜，什么時候去那塊地收獲。菜園里生機盎然，藤蔓攀附著木棍向上生長，幾根深綠色的黃瓜藏在葉間，飽滿而光滑。不遠處，成串的番茄掛滿枝頭，紅綠交錯，像是自然調色盤的恩賜。南瓜與西瓜靜靜躺在綠葉與藤蔓之間，果實上斑駁的紋路訴說著它們的成長故事。張老師說，秋葵的花長得特別漂亮，羊角瓜特別有味，西葫蘆長的老點吃餃子味道不錯。我彎下腰，輕輕撥開葉子，發(fā)現(xiàn)一顆藏匿其中的西瓜，正等待著被采摘。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">田間不僅有瓜果，更有豐富的綠意。寬大的葉片邊緣帶著鋸齒，在陽光下泛著油亮的光。有的葉子已泛黃或出現(xiàn)斑點，卻也別有一番自然的韻味。我與愛人穿梭其間，時而采摘，時而駐足，仿佛時間也放慢了腳步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">張老師一邊勞作，一邊與我們閑談。他穿著格子襯衫，肩搭毛巾，帽子下的笑容溫暖而篤定。那一刻，我仿佛看見陶淵明筆下的隱士形象在現(xiàn)實中重現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">張老師的菜園包羅萬象。從整齊的花盆育苗，到紅磚圍起的小菜畦；從高大的玉米田，到低矮的葉菜地，每一寸土地都被用心耕種。我們提著籃子穿行其中，收獲的不僅是新鮮的蔬菜，更是一份久違的寧靜與滿足。</span></p> <p class="ql-block">眼看天黑了，到了吃飯的時候，張老師輕輕的關上菜園的柵欄門，還在給我講他的構想，原來只是種幾樣菜，現(xiàn)在有了豐富的菜園，也實現(xiàn)了種雞蛋的愿望，還養(yǎng)了兩只鵝，以后要做到自然循環(huán)，養(yǎng)好這個可愛的生態(tài)菜園。親近大自然 擁有一個恬靜唯美的晚年。</p>