<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提升合肥市幼兒園園長專業(yè)能力，推動人工智能與學前教育深度融合，探索幼小銜接、托幼一體化實踐新路徑，8月21日，合肥市2025年度幼兒園園長高端研修班以“理論學習+實地觀摩”形式，開展了一場干貨滿滿的研修活動。</p> 專家領(lǐng)航，解鎖AI賦能保教新思路 <p class="ql-block ql-indent-1">當天上午，研修班特別邀請浙江師范大學智慧教育研究院副院長黃立新教授，帶來《人工智能賦能幼兒園保教創(chuàng)新》專題講座。黃教授結(jié)合學前教育實際，從四大關(guān)鍵維度展開分享：既梳理了AI發(fā)展簡史與教育革命的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，讓園長們明晰技術(shù)對教育形態(tài)的重塑邏輯；又深入剖析AI技術(shù)在優(yōu)化保教流程、支持幼兒個性化發(fā)展中的教育價值；同時直面“AI時代教師角色轉(zhuǎn)型”問題，提出教師需向“創(chuàng)新引導者”“情感陪伴者”升級的方向；還通過介紹Deepseek等工具及典型應(yīng)用場景，為園所落地“科技+保教”提供了可參考的實操思路。</p> 實地觀摩，探尋名園創(chuàng)新實踐密碼 <p class="ql-block ql-indent-1">當日下午，全體參訓園長前往安徽省幼小銜接教研基地園——合肥市西園新村幼兒園，開展實地觀摩與交流研討?；顒又校鲌@新村幼兒園團隊圍繞園所特色與實踐經(jīng)驗進行多維度分享：</p><p class="ql-block ql-indent-1">總園長宗珣以“托幼一體化背景下的保教質(zhì)量提升——幼小銜接與AI融合重塑學前教育的思與行”為主題，系統(tǒng)闡述園所在托幼銜接、AI技術(shù)應(yīng)用及幼小銜接實踐中的探索成果與創(chuàng)新思路；</p><p class="ql-block ql-indent-1">園所教師代表分享“教師成長——教研煥活密碼解鎖”經(jīng)驗，從教研活動設(shè)計、教師專業(yè)發(fā)展路徑等方面，展現(xiàn)園所通過教研賦能教師成長的具體做法；</p><p class="ql-block ql-indent-1">園長王蓉以“玩‘探索’發(fā)現(xiàn)——幼小銜接背景下的38年老園環(huán)境與課程的融合創(chuàng)生”為題，結(jié)合園所38年辦園歷史，介紹如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程創(chuàng)新，構(gòu)建符合幼兒發(fā)展需求的幼小銜接特色體系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩過程中，園長們實地參觀了西園新村幼兒園的教育環(huán)境，近距離感受園所文化氛圍與教育實踐成果，并圍繞“AI與保教融合”“幼小銜接落地策略”等話題與園所團隊展開深入交流，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次研修活動通過“專家授課+園所觀摩”的形式，為合肥市幼兒園園長提供了前沿理論指引與鮮活實踐范例，對推動全市學前教育在AI技術(shù)應(yīng)用、幼小銜接質(zhì)量提升等方面的創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。</p>