<p class="ql-block">總監(jiān)制：周世武</p><p class="ql-block">副總監(jiān)制：黃宇倩</p><p class="ql-block">負(fù)責(zé)監(jiān)制：王秋 吳彩玉</p><p class="ql-block">編輯匯總：王祿</p> 前言 <p class="ql-block"> 晨光漫過木質(zhì)琴身，六弦在指尖下輕輕蘇醒。小學(xué)吉他社團(tuán)的故事，便伴著這抹溫柔弦音啟幕。這里沒有繁復(fù)樂章，只有童真與旋律相擁；沒有嚴(yán)苛苛求，只藏著對音樂的純粹探索。循著這溫暖弦音，一起走進(jìn)小小吉他手的世界，聽他們用六弦編織童年的美好。</p> 魅力社團(tuán) ?快樂學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 我校一直深人貿(mào)徹落實“雙減，政策，為課后服務(wù)付出了很多努力，自課后服務(wù)開展以來不斷創(chuàng)新發(fā)展，增加樂趣社團(tuán)與課程。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期一共推出21個興趣社團(tuán)，為孩子們?nèi)姘l(fā)展提供多樣平臺，營造快樂學(xué)習(xí)的校園氛圍，讓孩子們接觸和學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，為今后樂趣學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> 吉他社團(tuán) <p class="ql-block"> 六弦如詩，鋪展在陽光滿溢的教室；童聲似蜜，纏繞著輕輕撥動的琴弦。吉他社團(tuán)的序章，便在這弦音與童心的邂逅里悄然翻開。沒有急促的節(jié)奏，只隨指尖慢慢探尋；沒有完美的苛求，只讓熱愛靜靜生長。此刻，不妨靜下心來，循著這溫暖的旋律，走進(jìn)孩子們用吉他編織的童年小世界。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 鄭黃榮自小學(xué)起習(xí)各類音樂樂器，尤以吉他與鋼琴為專長。非常熱愛音樂，總是樂于將自己所學(xué)分享給每一個對生活有熱情的人。從小就被音樂所吸引，每天都會花大量時間來學(xué)習(xí)和練習(xí)各種樂器。專長是鋼琴和吉他，也熱衷于嘗試和學(xué)習(xí)其他樂器。認(rèn)為音樂是一種語言，它能夠表達(dá)我們內(nèi)心的情感和思想，也能夠連接人與人之間的心靈。</p><p class="ql-block"> 作為一名音樂老師，我深知音樂教育的重要性。我希望通過我的教學(xué)，不僅讓學(xué)生掌握音樂的技巧，更能夠激發(fā)他們對音樂的熱愛和創(chuàng)造力。我相信，音樂能夠帶給我們無盡的快樂和滿足感，也能讓我們更好地理解自己和世界。我非常期待與學(xué)生們一起探索音樂的奧秘，分享音樂的快樂。讓我們一起在音樂的海洋中暢游，感受音樂帶給我們的美好。謝謝大家！</p> 特色課后服務(wù)課程超市（一） 特色課后服務(wù)課程超市（二） 社團(tuán)簡介 <p class="ql-block"> 吉他社團(tuán)是一個專門為學(xué)生設(shè)立的音樂愛好者團(tuán)體，旨在通過音樂活動提升學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力，激發(fā)音樂興趣，豐富校園文化生活。</p> 弦語拾光 奏響童聲 <p class="ql-block"> 六弦平鋪，似鋪展一方小小的星河；指尖輕撥，便漾開一圈圈溫柔的漣漪。在吉他社團(tuán)的教室里，沒有喧囂的熱鬧，只有琴弦與童心碰撞出的靜謐美好，將一段段童年時光，譜成了可聽、可感的溫柔樂章。</p> <p class="ql-block"> 初遇吉他時，孩子們總好奇地打量這把帶著弧度的樂器——木質(zhì)琴身藏著陽光的溫度，六根琴弦牽著音樂的想象。從生疏地按響第一個和弦，指尖傳來微微的酸脹；到熟練地彈完一首小曲，嘴角揚起藏不住的笑意，每一次練習(xí)都是與音樂的對話，每一次進(jìn)步都是成長的注腳。</p> <p class="ql-block"> 吉他社團(tuán)的時光，沒有華麗的舞臺，卻有最純粹的熱愛。孩子們用六根弦丈量音樂的距離，用一段段旋律記錄成長的痕跡。那些指尖磨出的薄繭、反復(fù)練習(xí)的樂譜、合奏時的相視一笑，都成了童年里關(guān)于堅持與美好的印記，讓音樂的種子，在心底悄悄扎根，慢慢生長。</p> 向著陽光生長 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 樂趣社團(tuán)，打造快樂學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 我校一直以來貫徹落實“雙減政策，在周世武校長統(tǒng)籌規(guī)劃，校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠配合下，得到了高度重視。課后服務(wù)工作的開展由王秋與王祿老師主抓，教導(dǎo)處吳彩玉主任協(xié)助實施，得到了學(xué)校各部門、全校班主任的積極配合和家長們的大力支持。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">“精彩繼續(xù)，歡迎繼續(xù)關(guān)注一小陸續(xù)推出的社團(tuán)！”</b></p>