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新課標(biāo)·新教材·新課堂——安徽省2025年義務(wù)教育國(guó)家課程新修教材初中歷史培訓(xùn)會(huì)議小記

桐城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳小川

<p class="ql-block ql-indent-1">?出伏迎秋，暑散涼生?，2025年8月19至20日，安徽省2025年義務(wù)教育國(guó)家課程新修訂教材初中歷史培訓(xùn)會(huì)議在合肥豐大國(guó)際大酒店三樓國(guó)際廳如期舉行。首都師范大學(xué)歷史學(xué)院教授葉小兵、中國(guó)人民大學(xué)董佳教授、安徽省教育教學(xué)研究院歷史教研員葉盛等專家和安徽省各市教研團(tuán)隊(duì)參會(huì)。新教材培訓(xùn)以核心素養(yǎng)為錨、以安徽文化為翼，為歷史課堂注入了‘立德樹(shù)人’的靈魂與‘守正創(chuàng)新’的活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議安排緊湊，內(nèi)容豐富。8月19日上午首先播放安徽省教科院王勇院長(zhǎng)開(kāi)班動(dòng)員講話視頻；中國(guó)人民大學(xué)董佳教授介紹了八年級(jí)教材編寫思路和內(nèi)容，對(duì)八年級(jí)教材新變化作了詳盡的解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月19日下午首都師范大學(xué)葉小兵教授對(duì)八年級(jí)教材教學(xué)提出諸多寶貴建議，并對(duì)七年級(jí)教材中難點(diǎn)問(wèn)題答疑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月20日上午黃山市教師齊延圍說(shuō)課：“八年級(jí)辛亥革命”；黃山市教科院孫潔點(diǎn)評(píng)。蚌埠教師黃菁說(shuō)課：“國(guó)防和外交工作新局面”；蚌埠教科所蘇峰點(diǎn)評(píng)；合肥市郭安貝老師說(shuō)課：“決勝全面建成小康社會(huì)”，合肥教科院劉守強(qiáng)點(diǎn)評(píng)。說(shuō)課評(píng)課緊扣新課標(biāo)、體現(xiàn)新內(nèi)容，展現(xiàn)新教法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各市教研團(tuán)隊(duì)對(duì)八年級(jí)上下冊(cè)各單元教材分析研討交流。安慶市匯報(bào)人葉武林，匯報(bào)內(nèi)容為“八年級(jí)下冊(cè)第三單元重難點(diǎn)解讀—《改革開(kāi)放與中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)》”。教研團(tuán)隊(duì)在張皖宿主任的帶領(lǐng)下，確定主題，分工明確。桐城市教育局教研室葉維霞老師和實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳小川老師參加了教研活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)研討八下歷史第11課新舊教材的重難點(diǎn)解讀。葉武林老師的匯報(bào)流暢自然，新穎實(shí)用，體現(xiàn)了安慶市教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議最后，安徽省教育科學(xué)研究院歷史教研員葉盛做會(huì)議總結(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新教材強(qiáng)調(diào)深化教育觀念，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)培育、關(guān)鍵能力提升和正確價(jià)值觀塑造，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；教師要明確歷史教師的身份定位，承擔(dān)為黨育人、為國(guó)育才的責(zé)任使命。我們要深化專家培訓(xùn)理解，精準(zhǔn)把握新修訂教材核心，特別是八年級(jí)中國(guó)近現(xiàn)代史部分的史料運(yùn)用價(jià)值引導(dǎo)和歷史思維培養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">葉盛主任建議教師們結(jié)合培訓(xùn)筆記，利用網(wǎng)絡(luò)資源和專家論文，加強(qiáng)研究，成為地區(qū)新教材培訓(xùn)的核心力量，做好本地區(qū)新教材培訓(xùn)工作。建議教師閱讀權(quán)威文獻(xiàn)，理解歷史論斷的生成邏輯，確保教學(xué)內(nèi)容有堅(jiān)實(shí)依據(jù)。要以八年級(jí)新教材為基，強(qiáng)化理論素養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新，恰當(dāng)運(yùn)用史料，增強(qiáng)課堂歷史韻味；善用身邊歷史資源，融入口述史、歷史劇等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，提升課程感染力，提升教學(xué)效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新課標(biāo)、新教材、新課堂，我們要深化歷史教學(xué)，將新教材使用作為政治和教學(xué)改革任務(wù)，結(jié)合教育強(qiáng)國(guó)規(guī)劃綱要及教育部文件精神，將宏觀政策與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，共同推動(dòng)義務(wù)教育歷史教育教學(xué)創(chuàng)新。</p>