總編：蔡官富 <p class="ql-block"> 迎著紅五月明媚的陽光，2026年5月15日上午在保亭社區(qū)西湖書房，杭州詩社進行了一場充滿韻味的詩會。上半場蔡官富主詩創(chuàng)作座談會(主題：詩的留白)，下半場傅令紅主持詩歌朗誦等才藝表現(xiàn)，下午游覽了弘豐公園。</p> <p class="ql-block">一、詩歌創(chuàng)作座談會(詩的留白)</p> <p class="ql-block">主持人傅令紅介紹嘉賓</p> <p class="ql-block">蔡官富座談會主持發(fā)言</p><p class="ql-block"> 各位詩友好，去年我們開了個創(chuàng)作要素座談會，得到了很好的反響，影響力比較大，今天我們深入一步談?wù)勗姷牧舭讍栴}，畫畫的人講究留白，實際上詩歌創(chuàng)作更講究詩的留白，這不僅僅是一種技巧，不怕沒表達清楚，有意識不說完，表達不完整，一個畫面一個細節(jié)，甚至一個問號，留下一定的想象空間，讓讀者以多種思維去填充，詩歌創(chuàng)作忌直白一覽無余，創(chuàng)作中有意識設(shè)置一個能跨越的坎，跨不過去的是晦澀，這就存在把握度的問題，百分之七十以上能跨過去就不存在問題。我們同題創(chuàng)作出的半命題看圖寫詩，也是為了達到留白的目的。大家可各抒己見，謝謝！</p> <p class="ql-block">張建民發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 我覺得寫詩有兩個忌諱：太過寫實和過度朦朧。</p><p class="ql-block"> 所謂“留白”，是請讀者以己想象填補無限，使“有”和“無”互相契合，即不把情緒、道理全部說透，給文字留空隙，給意境留余味。</p><p class="ql-block"> “留白”能讓詩歌更含蓄蘊藉，使詩歌更有意境、更耐品讀，也更能拉近和讀者之間的距離，把解讀的空間交給每個讀者，千人千感。</p> <p class="ql-block">沈志榮發(fā)言：</p><p class="ql-block">一千年一萬年，</p><p class="ql-block">也難以訴說盡，</p><p class="ql-block">這瞬間的永恒。</p><p class="ql-block">你吻了我，我吻了你。</p><p class="ql-block">在冬日朦朧的清晨，</p><p class="ql-block">清晨在蒙蘇利公園，</p><p class="ql-block">公園在巴黎，</p><p class="ql-block">巴黎是地上一座城，</p><p class="ql-block">地球是天上一顆星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從"巴黎"看詩歌留白:這首愛情詩高屋建瓴地從時間與空間拓展主題，將具象的"你吻了我，我吻了你"，向無限大延伸，卻只兩個"點到為此"。留白就是"點到為止"[呲牙]</p> <p class="ql-block">桑民強發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 關(guān)于留白我說了很簡單的幾句。中國有個詞叫“小滿即美”，中國傳統(tǒng)文化忌諱“太滿”，講究“滿招損，謙受益”。小滿（留一定的空白或余地）代表了盈而未盈的分寸感，留有余地持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block">因此，畫與詩的“留白”是有它的哲學基礎(chǔ)，也蘊含中國文化中的智慧。</p> <p class="ql-block">齊音發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 今天，杭州詩社在“西湖書屋”召開一次詩歌創(chuàng)作研討會，主題是“詩歌的留白”。這樣的活動非常好。</p><p class="ql-block"> 留白，源于中國傳統(tǒng)美學的術(shù)語，像國畫，“計白當黑”，空白處皆是意境，給人以無限想象的空間。</p><p class="ql-block"> 詩歌的留白，是一種“不說透，藏一半”的藝術(shù)手法，即詩人有意省略、暗示、留空，讓讀者去想象，去補全，達到一種“言有盡而意無窮”的目的。</p><p class="ql-block"> 一句話，繪畫、詩歌要學會留白，做人更要懂得留白。</p><p class="ql-block"> 2026、5、15</p> <p class="ql-block">梁華發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 中國畫講究留白是一種特有的美學，中國畫也講究一生二，二生三，三生無數(shù)，一個畫面幾朵花就可以表現(xiàn)出滿園春色，只是這幾朵花的朝向、位置、大小、干濕濃淡布局非常有講究，不會畫一些雷同的復(fù)制品，從而表現(xiàn)出豐富的視覺效果，讓畫面氣韻生動。</p><p class="ql-block">詩如同許多藝術(shù)一樣都需要留白，從結(jié)構(gòu)上，意象上，語言層面，達意上。今天不細的展開，就淺顯提一下關(guān)于意象的留白，還是以花為例，丁香可以表達一種憂郁的情愫，很多詩人都用過，可是丁香之于我是有特定含義，在曾經(jīng)的故事的背后，丁香有憂郁，又有母愛情結(jié)，還有一種難以言喻的說不清道不明的心結(jié)藏匿其中，始終會讓自己慢慢回味，所以許多詩里我會把丁香花放進去，我接下來讀的《五月表白》里面那些選定的花幾乎都帶有特定意象，包括糯米，豌豆，也包括丁香花，只是并沒有把它直白的說出來，但結(jié)合整首詩就會明白。在營造五月美麗氛圍同時，所表達的美好，有北方，南方的，有不同氣質(zhì)的，有表達五月眾多節(jié)日寓意的…… 另外，根據(jù)不同題材的詩，留白的手段會有所不同。意象選擇的本身就有在布白，似有意又無意地把握一個度，在似有若無間留白，讓作品讀起來鮮活而耐人尋味。</p> <p class="ql-block">孫文萍發(fā)言：</p><p class="ql-block">(以詩代言)</p><p class="ql-block">"詩留空白"創(chuàng)作交流座談會的感懷</p><p class="ql-block">文/孫文萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">山色未濃，書氣先盈。</p><p class="ql-block">再次步入西湖書房。</p><p class="ql-block">不似藏經(jīng)閣幽閉，</p><p class="ql-block">亦無文淵閣的威儀，</p><p class="ql-block">柔光照亮了書架</p><p class="ql-block">也照亮了求知探索的路。</p><p class="ql-block">留白的間隙，</p><p class="ql-block">是書脊間翻頁前的停頓。</p><p class="ql-block">恰應(yīng)了這次"詩留空白"的題眼“。</p><p class="ql-block">空白不是空無，</p><p class="ql-block">讓有意義在未落筆處生長</p><p class="ql-block">更不是寂靜，</p><p class="ql-block">是心與情、人與書、古意與今形，</p><p class="ql-block">蓄勢待發(fā)的和聲。</p><p class="ql-block">書房暗系杭城文脈，</p><p class="ql-block">并扎根集聚社區(qū)</p><p class="ql-block">讓詩社的吟哦不必遠赴孤山，</p><p class="ql-block">就在社區(qū)轉(zhuǎn)角處落地生根。</p><p class="ql-block">讀一篇舊作，吟一段新詩，</p><p class="ql-block">文化互動吟誦就在此處</p><p class="ql-block">如此的和諧。</p><p class="ql-block">2026-5-15</p> <p class="ql-block">陳君發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 學習留白啦，詩歌文學畫畫都要適當留白，做人也是一樣哦！我一定把自己的破喉嚨慢慢改正過來[加油]，說話快而密，下次要三思而后行[捂臉]</p> <p class="ql-block">傅令紅發(fā)言：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">季杰發(fā)言：</p><p class="ql-block">說說直白與留白</p><p class="ql-block">寫詩如作畫，直白是濃墨重彩的涂抹，雖熱烈卻易一覽無余；留白則是水墨暈染后的空靈，雖清淡卻韻味悠長。</p><p class="ql-block">直白的表達往往急于傾訴，“我好想你”、“我很難過”，情感赤裸地擺在紙面，讀完便止。而留白的藝術(shù)，在于“藏”。它不說思念，只說“巴山夜雨漲秋池”；不言孤獨，只道“獨釣寒江雪”。</p><p class="ql-block">留白不是內(nèi)容的缺失，而是情感的延伸。它像琴弦停止振動后的余音，在文字結(jié)束的地方，讀者的想象才剛剛開始。直白給人答案，留白給人思考；直白是瞬間的煙火，留白是永恒的月光。</p> <p class="ql-block">金榮婷發(fā)言：</p> <p class="ql-block">二、詩歌朗誦等才藝表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">才藝表現(xiàn)主持人：傅令紅</p> <p class="ql-block">陳君朗誦蔡官富原創(chuàng)詩《送你一個春天》</p> <p class="ql-block">季杰朗誦原創(chuàng)詩《初夏風吟》</p> <p class="ql-block">梁華朗誦原創(chuàng)詩《五月表白》</p> <p class="ql-block">沈志榮朗誦原創(chuàng)詩《從香蕉海到陽明山》</p> <p class="ql-block">孫文萍朗誦原創(chuàng)詩《“詩留白”創(chuàng)作交流朗誦會感懷》</p> <p class="ql-block">阿蓮獨唱《我的祖國》</p> <p class="ql-block">桑民強朗誦原創(chuàng)詩詩《我驕傲，我是中國的殘疾人》 播發(fā)錄音</p> <p class="ql-block">齊音朗誦原創(chuàng)詩《故鄉(xiāng)的果園》</p> <p class="ql-block">樓菊仙朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》</p> <p class="ql-block">傅令紅朗誦桑民強的原創(chuàng)詩《我是錢塘江一朵搖著輪椅的浪花》</p> <p class="ql-block">張建民朗誦徐志摩的詩《再別康橋》</p> <p class="ql-block">張笑表演《禪舞》</p> <p class="ql-block">金榮婷贈送書法作品</p> <p class="ql-block">孫文萍給座談會題字</p> <p class="ql-block">補發(fā)會員證</p> <p class="ql-block">蔡官富送給詩友的詩集</p> <p class="ql-block">三、合影</p> <p class="ql-block">四、歡樂聚餐</p> <p class="ql-block">五、游弘豐公園</p> <p class="ql-block">詩會在快樂的氣氛中圓滿結(jié)束。</p>