<p class="ql-block"> 1964年的春天，學(xué)齡6周已到，我同一些小朋友一起入本村耕讀班就讀。教室借用的是一村民閑置的兩間房：北房是公立班教室，西房是教師宿辦室。一、二年級教學(xué)環(huán)境還算穩(wěn)定，可依據(jù)教材按部就班地學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 1966年，全國各地開始了“文革運(yùn)動(dòng)”，小學(xué)生也卷入其中。校園游行呼口號，各種批斗會(huì)、批判會(huì)已司空見慣。當(dāng)時(shí)小學(xué)是五年制，初中兩年，高中兩年，1970年春，我稀里糊涂升入鄰村尹里初中。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境沒有任何改觀，沒有什么正式的教材，《數(shù)學(xué)》借以前的舊教材；《語文》則是學(xué)寫應(yīng)用文、批判文章、心得體會(huì)、家史、訪貧問苦，有時(shí)課堂上還聽收音機(jī)里八大樣板戲等。至于勞動(dòng)課，學(xué)校有學(xué)農(nóng)基地，學(xué)生們拔草、喂豬、參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。體育課則以學(xué)軍為主，“全民皆兵”，自制紅纓槍、木槍、打背包、練刺殺、攻碉堡?；蛟S正因如此，我們那一代很少有戴眼鏡的。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)，學(xué)校的管理比較隨意，上了一年后，不知什么原因，我與低一年級的學(xué)生調(diào)到了一個(gè)班。再上一段時(shí)間，又分成了兩個(gè)班，原本比我低一年級的同學(xué)在半年后竟然提前一年進(jìn)入了鄉(xiāng)高中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 1972年秋季開學(xué)后，尹里中學(xué)撤銷，又把我們調(diào)到鄉(xiāng)中學(xué)完成半年的學(xué)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 1973年春節(jié)后，40%學(xué)生需村里推薦才能入鄉(xiāng)高中學(xué)習(xí)，我是可望而不可及?？紤]自身?xiàng)l件，我又在南嶺蹤復(fù)習(xí)了一年，第二年仍以同樣的狀況而告終。</p><p class="ql-block"> “上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，必然為你開了另一扇窗”，但我看到的只是被關(guān)上的大門，窗，卻無處尋覓。</p><p class="ql-block"> 1974年，我開始務(wù)農(nóng)，春冬季節(jié)外出做一些修路、修閘、修橋、挖海河的工作。</p><p class="ql-block"> 1977年，那年我19歲。秋后，由生產(chǎn)隊(duì)派出本村幾個(gè)人去冀州清淤滏東排河。早上推車出發(fā)，夜晚借宿殷莊一農(nóng)夫家的柴草棚，第二天繼續(xù)西行至冀縣新城，然后又一路往北，穿過老城墻遺址與碧波蕩漾的千傾洼圍堤路，中午時(shí)分才到達(dá)目的地——南良公社良心莊大隊(duì)村西。我們住在半陰半陽的工棚里，木床上鋪墊著麥秸，身下全是濕泥，每人每天的任務(wù)是清運(yùn)八方淤泥土。</p><p class="ql-block"> 隨著國家形勢的改變，全國恢復(fù)了高考，大哥騎自行車去工地替我勞動(dòng)，換我回家安排報(bào)名事宜。當(dāng)時(shí)報(bào)名需要近期免冠照片3張，因臨時(shí)照相錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)間，所以無功而返。</p><p class="ql-block"> 1978年是社會(huì)青年可參加高考的最后一年，農(nóng)忙之余開始復(fù)習(xí)。沒有教材和資料無從下手，就同本村準(zhǔn)備參考的小學(xué)老師及在鄉(xiāng)高中學(xué)習(xí)的發(fā)小一起交流學(xué)習(xí)。8月1號進(jìn)考場，語文、數(shù)學(xué)、理化一共三場，分別為一百分。由于各方面的原因，那一年，我再次落榜。再往后，生產(chǎn)隊(duì)對外出打工逐漸放開，我加入了西半屯成立的建筑隊(duì)，主要在石家莊第一印染廠做識圖加工鋼筋的工作。</p><p class="ql-block"> 1985年8月，在收入天壤之別，人們不可理解的情況下，我當(dāng)了代課教師，在鄰村蔣召村小學(xué)，新成立的五年級任教。“遠(yuǎn)來的和尚會(huì)念經(jīng)”，而本人在鄰村教學(xué)代課，學(xué)生的家長，除了挖河的就是打工的，大家都知道我是放下小推車當(dāng)?shù)慕處?。要想得到認(rèn)可，必須憑實(shí)力才能站住腳。倍感壓力但又別無選擇，只能負(fù)重前行。</p><p class="ql-block"> 1986年，新鄉(xiāng)校長上任，代課教師可考編為民辦教師。正值縣教師進(jìn)修學(xué)校開班，我也有幸加入了進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 在蔣召小學(xué)任教這幾年，所教語文學(xué)科，五年級升級考試成績排名全鄉(xiāng)第二，到第二年六年級畢業(yè)時(shí)，成績排名一定可穩(wěn)居第一。</p> <p class="ql-block"> 1990年秋，我成了一名教研員。因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能松懈，以其昏昏怎能使人昭昭。辦公室有初三年級的住宿學(xué)生，一些復(fù)習(xí)資料隨手可得，這也方便了我的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 1994年，我的教齡已滿十年，于是義無反顧地報(bào)考了“棗強(qiáng)縣師范學(xué)?！薄Ｔ缭?983年，經(jīng)考試，我縣選聘了一批優(yōu)秀高中生任教，其實(shí)力不容小覷?？荚嚉埧釤o情，雖然我的語文、政治取得了理想的成績，卻因數(shù)學(xué)的薄弱而名落孫山。</p><p class="ql-block"> 1995年，我專攻數(shù)學(xué)繼續(xù)參考，正值麥?zhǔn)?，也只能多多學(xué)習(xí)少干農(nóng)活。我專門買了一本《數(shù)學(xué)模擬試題》，歸類復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。當(dāng)年，盡管有一個(gè)“夫婦同為教師加20分”的政策，但考試結(jié)束后，我無需加分政策已超過了錄取分?jǐn)?shù)線。</p><p class="ql-block"> 我成功了！上帝關(guān)門21年后，終于又開了一扇窗！1995年9月，我踏入了棗強(qiáng)師范的校園，38歲成了一名中師生，那夢寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！</p> <p class="ql-block"> </p>