<h3> 暑氣漸消秋意近，教研賦能正當(dāng)時(shí)。 為深入踐行新課標(biāo)理念，推動(dòng)“新課程、新教材、新課堂”聯(lián)動(dòng)教研走深走實(shí)，提升我縣小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，8月28日，平邑縣2025年暑期小學(xué)語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)暨“三新”聯(lián)動(dòng)教研共同體備課成果展示活動(dòng)在書香氤氳的第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。</h3> <h3>序幕：高瞻遠(yuǎn)矚，寄語未來<br><br> 活動(dòng)在熱烈的氣氛中拉開帷幕。夏局長(zhǎng)為大會(huì)致辭。夏局長(zhǎng)高屋建瓴，深刻闡述了在新課改背景下開展深度教研的重要性，并對(duì)“三新”聯(lián)動(dòng)教研共同體寄予厚望。</h3> <h3>華章：?jiǎn)卧曈颍n例紛呈<br><br> 活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)是二至六年級(jí)的單元備課成果展示。十位教研共同體的團(tuán)隊(duì)代表老師，聚焦上冊(cè)第四單元，進(jìn)行了精彩紛呈的解讀與展示。<br> 她們緊密結(jié)合新課標(biāo)要求，立足教材編寫意圖，深入剖析學(xué)情，從單元人文主題與語文要素的雙線融合入手，進(jìn)行了系統(tǒng)的單元整體分析。展示不僅關(guān)注知識(shí)的傳遞，更注重學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織以及核心素養(yǎng)的落地，充分體現(xiàn)了“教學(xué)評(píng)一體化”的設(shè)計(jì)思想，展現(xiàn)了平邑小語教師深厚的專業(yè)功底和銳意創(chuàng)新的精神。<br><br> 課例展示環(huán)節(jié)更是異彩紛呈，一堂好課就是一段精彩的旅程：</h3> <h3> 二年級(jí)《黃山奇石》<br> 老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诶首x與想象中神游黃山，感受祖國(guó)山河的奇秀壯麗，語言積累與審美創(chuàng)造悄然發(fā)生。</h3> <h3>三年級(jí)《寶葫蘆的秘密》<br> 課堂充滿了童話的趣味與哲思，學(xué)生在猜想、演讀中體會(huì)人物心理，思辨的種子悄然萌芽。</h3> <h3>四年級(jí)《普羅米修斯》<br> 波瀾壯闊的神話故事被講得蕩氣回腸，英雄的悲壯與不屈精神深深震撼了心靈，文化自信與傳承得以彰顯。</h3> <h3>五年級(jí)《圓明園的毀滅》<br> 課堂在凝重的氛圍中展開。教師通過豐富的圖片，引領(lǐng)學(xué)生穿越時(shí)空，重回“萬園之園”，既見其昔日的絕世輝煌，又痛視其今日的殘?jiān)珨啾凇?qiáng)烈的對(duì)比所帶來的震撼，在電影《南京照相館》片段的烘托下被推向高潮一-那段民族共同的苦難記憶被再次喚醒。課堂不僅是語言的學(xué)習(xí)，更成為一席精神的盛宴，極大地激發(fā)了學(xué)生深沉的歷史悲愴感、不屈的民族魂與熾熱的愛國(guó)情。</h3> <h3>六年級(jí)《橋》<br> 老師引導(dǎo)學(xué)生品味短文的精妙構(gòu)思與深沉情感，于無聲處聽驚雷，感悟人性之光與小說藝術(shù)的魅力。</h3> <h3> 每一課例都是團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶，是“三新”理念在課堂上的生動(dòng)實(shí)踐，為觀摩教師提供了極具價(jià)值的教學(xué)范例。</h3> <h3>升華：專家引領(lǐng)，撥云見日<br><br> 活動(dòng)最后，臨沂市教育科學(xué)研究院陳中杰院長(zhǎng)進(jìn)行專家引領(lǐng)與點(diǎn)評(píng)。<br> 陳院長(zhǎng)對(duì)老師們的單元整體設(shè)計(jì)和課例展示給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，陳院長(zhǎng)也高站位、多角度地對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的剖析和精準(zhǔn)的指導(dǎo)，提出了許多寶貴而中肯的建議，為老師們破解了教學(xué)中的諸多困惑，帶來了最前沿的教育理念。陳院長(zhǎng)的講話既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，如撥云見日，讓人豁然開朗，為本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿而精彩的句號(hào)。</h3> <h3>尾聲：攜手共進(jìn)，行則將至<br><br> “獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)?！北敬位顒?dòng)的成功舉辦，不僅是一次成果的展示，更是一次智慧的共享、一次方向的校準(zhǔn)、一次能量的匯聚。它標(biāo)志著平邑縣小學(xué)語文“三新”聯(lián)動(dòng)教研共同體的建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。<br> </h3>