<h3> 為更好地領(lǐng)會和貫徹《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》全面了解、準(zhǔn)確把握新課程的實質(zhì)和主要變化，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，音樂學(xué)科教研組于2025年8月28日下午開展了科組《2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)》研討，解讀新課程方案和新教材的主要變化和改革重點。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)二、三年級新教材<br> 新教材在內(nèi)容設(shè)置上科學(xué)、有效，且符合學(xué)生心理學(xué)規(guī)律、具有創(chuàng)新性的教學(xué)方法，強調(diào)音樂藝術(shù)實踐性的特點和音樂文化多樣性、整體性體驗，如采用手指游戲的方式開展課堂器樂教學(xué)，采用趣味游戲的方式開展樂理教學(xué)等，這些豐富的內(nèi)容不僅拓寬了學(xué)生的音樂視野，也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)選擇。</h3> <h3> 通過此次學(xué)習(xí)，我們對新課標(biāo)新教材、智慧中小學(xué)平臺有了新的認(rèn)識和理解，表示將繼續(xù)深入研讀課標(biāo)與融合智慧中小學(xué)平臺，深耕教學(xué)，將“新課標(biāo)”的理念和精神落實到日常教學(xué)實踐中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，靈活機動地實施，使課堂更精彩、更靈動。</h3>