記隆陽區(qū)初中地理學(xué)科基地2025年秋季“小學(xué)期”培訓(xùn) <p class="ql-block"> 秋意漸濃，學(xué)履不停。為精準(zhǔn)把握中考改革方向，深化課堂教學(xué)改革，提升全區(qū)初中地理教師專業(yè)素養(yǎng)與備考教學(xué)能力，2025年8月27日，隆陽區(qū)初中地理學(xué)科教育科研基地全體成員齊聚保山市第八中學(xué)，聯(lián)合初中地理劉月仙名師工作室，成功舉辦了2025年秋季學(xué)期“小學(xué)期”培訓(xùn)活動。本次活動以“聚焦中考評價，優(yōu)化教學(xué)策略”為主題，內(nèi)容充實，形式多樣，為參訓(xùn)教師帶來了一場高規(guī)格、高質(zhì)量、高收益的學(xué)術(shù)盛宴。</p> <p class="ql-block">一、以測促學(xué)，夯實基礎(chǔ)明方向</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，一場嚴(yán)肅而高效的前置性學(xué)習(xí)成果檢測便拉開了序幕。檢測內(nèi)容涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)基礎(chǔ)知識等，旨在幫助教師們檢視自我、明確短板，以最佳狀態(tài)投入到后續(xù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，真正實現(xiàn)了“先學(xué)后研，以測促訓(xùn)”的目標(biāo)。</p><p class="ql-block">二、精準(zhǔn)把脈，中考閱卷析考情</p><p class="ql-block"> 基地成員劉曉梅老師首先帶來了精彩的2025年初中學(xué)業(yè)水平考試地理閱卷分享。劉老師從試卷特點、命題趨勢、閱卷分析、備考建議四個維度進行了深度解讀。她指出，新考卷更加注重基礎(chǔ)與能力的結(jié)合，突出區(qū)域認(rèn)知與綜合思維，并緊密聯(lián)系現(xiàn)實熱點，對學(xué)生的讀圖能力提出了更高要求。其基于實測數(shù)據(jù)的閱卷分析和錯誤歸因，為老師們今后的教學(xué)與復(fù)習(xí)提供了極具價值的參考。</p> <p class="ql-block">三、深度拆解，課標(biāo)教學(xué)緊相連</p><p class="ql-block"> 緊接著，基地成員們集體上陣，對2025年地理學(xué)考試卷進行了庖丁解牛般的深度拆解。分析從解題思路、對應(yīng)課標(biāo)、知識鏈接、教學(xué)策略四個層面展開，將一道考題背后的課標(biāo)要求、知識網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)啟示清晰地呈現(xiàn)出來，完美演繹了如何將中考評價與日常教學(xué)進行有效對接，讓“教-學(xué)-評”一致性不再是抽象的概念。</p> <p class="ql-block">四、理念引領(lǐng)，教學(xué)評一致促改革</p><p class="ql-block"> 劉月仙老師的講座《透過中考看教學(xué)評一致性》將活動推向理論新高地。她對中考試卷的再分析、對常見失分現(xiàn)象的深刻剖析，引導(dǎo)老師們從“考”反觀“教”與“學(xué)”。講座提出的復(fù)習(xí)建議和教學(xué)建議，強調(diào)教學(xué)應(yīng)從“知識本位”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)本位”，為全區(qū)地理課堂改革指明了實踐路徑。</p> <p class="ql-block">五、課例示范，優(yōu)秀課堂展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。楊潔芩老師分享了其獲獎?wù)n例《美國》第一課時，教學(xué)設(shè)計精巧、課堂活動生動。</p> <p class="ql-block"> 隨后，馬凌越、趙元杰、王嬌、蘭紅飛四位老師分別就八年級上冊《中國的地形》、《中國的氣候》、《中國的河流》、《中國的礦產(chǎn)資源》進行了優(yōu)秀課例分享。每一節(jié)分享后，隨機邀請兩位老師進行的即時心得分享，更是火花四濺，思維在碰撞中得以升華，共識在交流中得以凝聚。</p> <p class="ql-block">六、凝心聚力，共商策略備中考</p><p class="ql-block"> 活動的最后環(huán)節(jié)，全體參訓(xùn)教師圍繞“中考備考策略調(diào)整”展開了熱烈而深入的討論。大家基于一天的所學(xué)所感，結(jié)合各校學(xué)情，共享智慧，共謀策略，為2026年的備考工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 此次“小學(xué)期”培訓(xùn)，不僅是一次業(yè)務(wù)能力的充電，更是一次教育思想的洗禮。它成功地為全區(qū)初中地理教師搭建了學(xué)習(xí)交流、協(xié)同共進的平臺，有效推動了我區(qū)初中地理教育向更科學(xué)、更高效、更優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。新征程已然開啟，隆陽地理教育人必將攜手共進，砥礪前行，再創(chuàng)佳績！</p> <p class="ql-block">攝影：趙瑞蓉、馬凌越</p><p class="ql-block">撰稿：楊潔芩</p><p class="ql-block">排版：馬凌越</p><p class="ql-block">審核：劉月仙</p>