總結(jié)過往，砥礪前行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 新學期的鐘聲即將敲響，為確保教學工作的順利開展，提升教師教學水平，2025年8月27日—8月29日，新華路學校小學部開展了一場內(nèi)容豐富、務(wù)實高效的新學期開學前教師培訓活動。全體教師齊聚一堂，共同回顧過去，展望未來，為新學期的教學工作蓄勢賦能。</span></p> <p class="ql-block"> 活動伊始，新華路學校副校長、小學部負責人虞麗麗針對上學期工作進行了全面細致的工作總結(jié)。她首先回顧了上學期學校在教學成果、學生發(fā)展、師資建設(shè)等方面取得的成績，對全體教師的辛勤付出給予了充分肯定。同時，也客觀地分析了存在的問題與不足，并提出了針對性的改進措施。通過總結(jié)，教師們對學校的發(fā)展歷程有了更清晰的認識，也為新學期的工作明確了方向。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，學校各科室負責人對上學期的工作任務(wù)進行了詳細總結(jié)并對本學期工作做了部署。圍繞教學質(zhì)量提升、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、課程改革、學?；顒油七M等核心目標，明確了各學科的工作重點和具體要求。強調(diào)了團隊合作、創(chuàng)新教學方法的重要性，鼓勵教師們積極探索，勇于實踐，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。</p> 分科教研，共促成長 <p class="ql-block"> 會議結(jié)束后，學校組織全體教師按學科分組，分別開展語文、數(shù)學、英語和藝體組的教研活動。各學科組圍繞集體備課、觀摩課學習、教學課改以及下學期教學內(nèi)容等方面展開深入研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">語文學科：深耕對分課堂 提升學生核心素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 語文學科組圍繞本學期對分課堂課改要求，開展了深入的教研活動。老師們結(jié)合語文教材特點，就如何在課前讓學生有效自主預習、課中如何通過小組討論激發(fā)思維碰撞、課后如何設(shè)計分層作業(yè)鞏固學習效果等問題展開熱烈討論。大家一致認為，對分課堂能充分發(fā)揮學生的主體作用，后續(xù)將在文本教學、作文指導等模塊中積極嘗試，讓學生在主動參與中提升語言運用與文學鑒賞能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)學學科：聚焦思維培養(yǎng) 優(yōu)化對分課堂模式</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學學科組的教研同樣聚焦對分課堂改革。老師們針對數(shù)學知識點邏輯性強、抽象度高的特點，探討了如何將復雜問題拆解為適合學生自主探究的小任務(wù)，如何在課堂互動環(huán)節(jié)引導學生清晰表達解題思路、質(zhì)疑辯論。大家分享了各自的初步設(shè)想，計劃在新學期的數(shù)學教學訓練中融入對分課堂理念，著力培養(yǎng)學生的數(shù)學思維與解決實際問題的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英語學科：強化語言運用 探索對分課堂新路徑</b></p> <p class="ql-block"> 英語學科組著重研究了如何讓對分課堂與語言學習規(guī)律相契合。老師們認為，英語學習強調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力，在對分課堂中，可通過課前布置聽說材料預習、課中組織主題對話與角色扮演、課后拓展閱讀與寫作練習等方式，為學生創(chuàng)造更多語言實踐機會。大家還就不同年級的英語教材內(nèi)容進行了具體備課，力求讓對分課堂在英語教學中落地見效，提升學生的英語綜合運用水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">藝體組</b></p> <p class="ql-block"> 藝體組教師們根據(jù)體育、音樂、美術(shù)等不同學科的特點，制定了富有特色的教學計劃。注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新精神，通過多樣化的教學活動，讓學生在藝體課程中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。觀看觀摩課視頻后，藝體教師們對教學中的示范動作、藝術(shù)表現(xiàn)形式等方面進行了深入探討，學習了如何更好地引導學生參與藝體活動。讀書交流活動中，藝體教師們分享了有關(guān)藝體教育的新理念、新方法，為提升藝體教學質(zhì)量提供了理論支持。在對下學期學習內(nèi)容的備課集備中，藝體組教師們充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，整合教學資源，設(shè)計了一系列豐富多彩的藝體活動，如運動會、桌舞比賽、美術(shù)展覽等，為學生搭建展示自我的平臺。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓通過總結(jié)部署與分學科教研相結(jié)合的方式，讓全體教師明確了新學期的工作重點，尤其在對分課堂課改方面形成了諸多共識與實踐思路。相信在新學期的教學中，老師們將把培訓成果轉(zhuǎn)化為實際教學行動，推動學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。</p>