<![CDATA[<legend id="mzhlr"></legend>]]>|
|
|
<![CDATA[<legend id="mzhlr"></legend>]]> | 緣分落筆，故事開(kāi)篇 <p class="ql-block">2025年8月31日，分班結(jié)果敲定，一群剛告別幼兒園懵懂的小不點(diǎn)，因奇妙緣分，相聚仁懷市鹽津二小一年級(jí)(7)班 。人生學(xué)習(xí)旅程里，幼兒園是跌撞探索的首站，此刻，他們將踏上第二程，在一年級(jí)新賽道，書(shū)寫(xiě)集體的開(kāi)篇故事。</p> 班牌藏的期待 <p class="ql-block">教室門口 “一（7）班” 的班牌，在夕陽(yáng)余暉里泛著光，像把成長(zhǎng)的小驚喜輕輕包裹。看著它，總覺(jué)得越看越有滋味，那幾個(gè)字像在輕輕招手，說(shuō) “歡迎呀，要開(kāi)啟新故事啦”，把對(duì)一年級(jí)的期待，悄悄種進(jìn)每個(gè)孩子心里。</p> 群里的約定 <p class="ql-block">班主任陳世銀老師的群公告彈出，親切的招呼瞬間拉近距離，規(guī)范群規(guī)的話語(yǔ)藏著并肩守護(hù)班級(jí)的誠(chéng)意，把“共護(hù)孩子成長(zhǎng)”的心意，輕輕遞到家長(zhǎng)們心上，讓陌生感消散，暖意漫開(kāi) 。</p> 數(shù)學(xué)老師的隔空祝福 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)孫老師也在群里送來(lái)牽掛：“遺憾錯(cuò)過(guò)入學(xué)儀式，可滿心盼著明天見(jiàn)孩子們好奇臉龐！雖沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)，卻已準(zhǔn)備好和大家探索數(shù)學(xué)小奧秘，隨時(shí)歡迎交流～” 隔著屏幕，這份期待與熱忱，同樣落進(jìn)家長(zhǎng)和孩子心里，成了新程里溫暖的注腳。</p> 教育的溫度 <p class="ql-block">陳老師第二條消息，是場(chǎng)溫柔邀約。她懂入學(xué)對(duì)孩子的分量，想借布置教室，給孩子攢儀式感。這不是普通通知，是老師鋪 “用心” 路，邀我們一起，給孩子新旅程點(diǎn)亮光，讓他們知道，從踏入小學(xué)起，就被愛(ài)穩(wěn)穩(wěn)接住 。</p> 愛(ài)的奉獻(xiàn) <p class="ql-block">一句句“7點(diǎn)到”，簡(jiǎn)短卻有力量，是家長(zhǎng)們心照不宣的默契——心疼老師籌備的辛苦，更想為孩子的新教室添把力。這些回復(fù)，不是簡(jiǎn)單的承諾，是一群家長(zhǎng)擰成一股繩，要和老師一起，給孩子造一個(gè)滿是愛(ài)的開(kāi)學(xué)場(chǎng)，讓孩子知道，身后有老師、有家長(zhǎng)，穩(wěn)穩(wěn)托著他們邁向新成長(zhǎng) 。</p> 細(xì)節(jié)里的勇氣 <p class="ql-block">家長(zhǎng)們懷揣期待奔赴教室，一番用心布置后，新書(shū)系著蝴蝶結(jié)，流沙時(shí)鐘靜靜流淌，黑板上 “一七班歡迎你”“我上一年級(jí)啦” 閃閃發(fā)亮。這哪是簡(jiǎn)單的儀式呀，是把對(duì)孩子的愛(ài)，拆成看得見(jiàn)、摸得著的模樣，讓孩子一進(jìn)教室，就撞進(jìn)滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏厝崂?，明白新旅程里，?ài)永遠(yuǎn)是最亮的底色 。</p><p class="ql-block">期待明天孩子們推開(kāi)教室門的瞬間，眼底能盛下這份細(xì)膩的愛(ài)，帶著這股從心底漫上來(lái)的暖，大步邁向?qū)儆谒麄兊男W(xué)時(shí)光，把今天這份 “被鄭重對(duì)待” 的珍貴，化作往后成長(zhǎng)路上，勇敢往前的底氣 。</p> 9月1日的跳躍光亮 <p class="ql-block">2025年9月1日，孩子背小書(shū)包涌入教室，空氣瞬間炸開(kāi) “哇” 聲。有的踮腳夠氣球，小胳膊像春天新芽；有的趴在泛光課桌，鼻尖蹭木紋笑；有的指著黑板字，脆生生數(shù) “一、七、班……” 跳起來(lái)的瞬間，陽(yáng)光溜進(jìn)教室，把 “開(kāi)心” 撒滿地 —— 一七班故事，就此閃亮開(kāi)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">看這一張張稚嫩又可愛(ài)的小臉，眼睛里閃著亮晶晶的光，嘴角藏不住的笑意都快要溢出來(lái)啦。這是孩子們對(duì)一年級(jí)新生活最直白的期待呀——是對(duì)新教室的好奇，對(duì)新朋友的向往，對(duì)“我是小學(xué)生啦”的小小驕傲。每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情，都寫(xiě)滿了迫不及待想開(kāi)啟這段旅程的興奮，像一顆顆剛要發(fā)芽的小種子，帶著滿滿的活力和期待，準(zhǔn)備在新的天地里好好生長(zhǎng)呢。</p> <p class="ql-block">講臺(tái)上，班主任陳老師身姿挺拔，目光溫和地落在教室里的每一個(gè)孩子身上。臺(tái)下，小家伙們一個(gè)個(gè)坐得筆直，小背挺得像剛栽的小樹(shù)苗，雙手規(guī)規(guī)矩矩地放在桌上，眼睛亮晶晶地望著前方，連呼吸都帶著幾分小心翼翼的認(rèn)真。這畫(huà)面里，有老師的從容引導(dǎo)，更有孩子們對(duì)“小學(xué)生”這個(gè)新身份的鄭重對(duì)待，安安靜靜中，藏著滿滿的秩序感和對(duì)新課堂的敬畏呀。</p> <p class="ql-block">一(7)班的教室里，滿是一年級(jí)小不點(diǎn)們可愛(ài)的笑臉，熱鬧極了！孩子們跟著節(jié)奏跳舞、唱歌，稚嫩又歡快；做眼保健操時(shí)，小手指認(rèn)真點(diǎn)按，滿是天真勁兒。這第一天，活力又暖心！</p> <p class="ql-block">開(kāi)學(xué)第一天，老師就給孩子們送上了貼心的小禮物——從這份小小的禮物里，能看到老師提前做的準(zhǔn)備，看到她想讓孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境的用心。第一天就被這樣的溫柔包圍，孩子們對(duì)新學(xué)期的緊張少了幾分，期待反而多了好多呢。有這樣把愛(ài)藏在細(xì)節(jié)里的老師，真是太幸運(yùn)啦～</p> 因用心而滾燙 <p class="ql-block">謝謝陳老師，以細(xì)膩心思焐熱每個(gè)細(xì)節(jié)，讓 “開(kāi)學(xué)” 成孩子心里的光；謝謝孫老師，隔著屏幕也傳遞滿滿期待，為數(shù)學(xué)旅程鋪好溫暖底色；謝謝一年級(jí)(7)班所有任課老師，用專業(yè)與愛(ài)，陪孩子們叩響知識(shí)大門；感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以對(duì)教育的熱忱與規(guī)劃，給孩子們?cè)炝税残某砷L(zhǎng)的小天地；更要謝謝每一位家長(zhǎng)，放下忙碌趕來(lái)布置教室，用雙手為孩子搭起滿是愛(ài)的起點(diǎn)，讓陌生的我們，因共同守護(hù)孩子，成了最親的 “戰(zhàn)友” 。最后謝謝這群小不點(diǎn)，讓我們能牽起手，奔赴這段 “非同一般” 的一年級(jí)旅程，把平凡日子過(guò)成閃閃發(fā)光的故事，慢慢走、深深愛(ài) 。</p> <p class="ql-block"> 編輯：一年級(jí)7班 李思瑩媽媽</p><p class="ql-block"> 圖片：一年級(jí)7班 家長(zhǎng)合力</p><p class="ql-block">? 策劃：一年級(jí)(7)班陳世銀老師</p><p class="ql-block">? 時(shí)間： 2025 年 9 月 1 日</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p>