<p class="ql-block ql-indent-1">近日，教育部“教輔十禁”規(guī)定在全國范圍內(nèi)深入推進。?？谑谢瘜W(xué)教研組迅速響應(yīng)，組織全體教師開展了專題學(xué)習(xí)會。會上，教研組長詳細解讀了政策核心，明確要求教輔材料必須遵循“十禁”紅線，即禁止任何形式的超標(biāo)、超前、超量使用，旨在從根本上減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)與校外培訓(xùn)負擔(dān)，讓教學(xué)回歸教材本體與教育初心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化學(xué)組教師們結(jié)合學(xué)科特點，展開了熱烈研討。他們一致認為，化學(xué)作為以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，尤其要杜絕“重習(xí)題、輕實踐”的傾向?！笆币鬄榻虒W(xué)劃定了清晰邊界，促使教師更注重設(shè)計精當(dāng)?shù)恼n堂實驗與探究活動，引導(dǎo)學(xué)生從枯燥的刷題轉(zhuǎn)向?qū)瘜W(xué)原理與應(yīng)用的深層理解，實現(xiàn)提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次學(xué)習(xí)，?？谑谢瘜W(xué)組明確了未來教學(xué)改進的方向。組內(nèi)計劃建立教輔使用審核機制，精選、分層布置習(xí)題，并將研究重點轉(zhuǎn)向課程設(shè)計與課堂創(chuàng)新。他們表示，將把“十禁”要求內(nèi)化為自覺行動，努力打造輕負高質(zhì)的化學(xué)課堂，切實為學(xué)生成長賦能，這一舉措也為全面落實“雙減”政策提供了寶貴的學(xué)科實踐樣本。</p>