<p class="ql-block"> 今年，是我從教生涯的第三十年。</p><p class="ql-block"> 三十年啊！多少青春的回響，像午后陽(yáng)光里緩緩飄落的粉塵，化作時(shí)光的碎屑，無(wú)聲地堆積成眼角深深的皺紋，兩鬢斑白的青絲，講臺(tái)上依然澎湃的熱情，和內(nèi)心里越來(lái)越深沉的熱愛(ài)……</p> <p class="ql-block"> 依然記得那年九月，我第一次以教師的身份推開(kāi)教室的門(mén)，懷揣著對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)和對(duì)教育的憧憬，站上了人生的三尺講臺(tái)。第一次上公開(kāi)課，明明背了一夜的稿子卻在鈴聲響起的那一刻腦子一片空白；第一次被檢查業(yè)務(wù)，因?yàn)榻贪笇?xiě)得不合格，明明并不覺(jué)得委屈可是眼淚就是止不住地流下來(lái)；第一次帶學(xué)生除草，磨得滿(mǎn)手血泡也咬牙堅(jiān)持，卻在回家端起飯碗的時(shí)候忍不住放聲大哭……那時(shí)的我可曾想過(guò)，歷經(jīng)三十個(gè)春秋的洗禮后，我如今的模樣，是不是和當(dāng)年憧憬的一樣。</p> <p class="ql-block"> 三十年來(lái)，我一直在語(yǔ)文里跋涉，也在語(yǔ)文里思考，真正的語(yǔ)文課，究竟是什么樣？曾經(jīng)，我也像前輩們那樣，執(zhí)著于精妙的段落分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法講解、統(tǒng)一的主題概括。直到那一年，講解《二泉映月》時(shí)，教室里異常安靜，在低沉又倔強(qiáng)的二胡聲中，我看到幾個(gè)孩子的眼眶微微發(fā)紅。那一刻我忽然明白：語(yǔ)文不是知識(shí)的搬運(yùn)，而是心靈的共振。從那天起，我的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)始有了溫度。也是在多年后，有個(gè)也做了老師的孩子告訴我：老師，自從聽(tīng)了你的那堂《二泉映月》，我就在心里下定決心長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名像你一樣的老師！</p> <p class="ql-block"> 三十年了，我早已不記得自己的學(xué)生考了多少分，也不記得教師節(jié)收到過(guò)誰(shuí)的鮮花，但孩子們給我的那些不經(jīng)意間的感動(dòng)，一直歷歷在目。有個(gè)沉默的女孩，在畢業(yè)十年后寄來(lái)明信片，她告訴我：“老師，您當(dāng)年說(shuō)我的作文里有月光的聲音，這句話(huà)讓我從此愛(ài)上了語(yǔ)文?！碑?dāng)初的我又怎么會(huì)知道，一句不經(jīng)意的話(huà)，一個(gè)女孩卻珍藏了整整十年。也有一個(gè)男孩的母親深夜發(fā)來(lái)信息告訴我：老師，你獎(jiǎng)勵(lì)給孩子的棒棒糖，他連糖紙都舍不得丟，平平整整地夾在了語(yǔ)文書(shū)里。當(dāng)初的我依然不會(huì)知道，一顆不經(jīng)意的糖果，或許會(huì)甜蜜一個(gè)孩子的一生。但也是在這樣的時(shí)刻，讓我深信：愛(ài)，能讓教師的語(yǔ)言長(zhǎng)出根須，在某個(gè)心靈的角落生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 三十年的歲月洗禮，雕刻著眼角的皺紋，卻也雕刻著內(nèi)心的柔軟，和我能托舉的遠(yuǎn)方。三十年前的語(yǔ)文是一本教科書(shū)，是不容寫(xiě)錯(cuò)的字和不容背錯(cuò)的文。如今的語(yǔ)文，是孩子們課堂上思維的火花，是帶領(lǐng)他們閱讀時(shí)靈魂的碰撞，是他們作文里自我意識(shí)的呈現(xiàn)，更是我望向他們時(shí)欣喜的目光，和在語(yǔ)文里博發(fā)起來(lái)的生命的暢想。歲月帶走了我年輕的容顏，卻饋贈(zèng)了更寶貴的禮物——語(yǔ)文里的覺(jué)醒與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 我愛(ài)語(yǔ)文，更愛(ài)透過(guò)語(yǔ)文去愛(ài)每一個(gè)具體的孩子。我愛(ài)他們課堂上專(zhuān)注的眼神，愛(ài)他們情到深處時(shí)閃爍的淚光，愛(ài)他們犯錯(cuò)誤被抓包后的羞澀，愛(ài)他們努力后被表?yè)P(yáng)的小得意，愛(ài)他們渴望被關(guān)注的期盼，愛(ài)他們因?yàn)檠瞿蕉槒牡臏赝瘛覑?ài)他們的一切，就如同他們愛(ài)我的一切那樣。</p> <p class="ql-block"> 三十年過(guò)去了，正是這與語(yǔ)文一路成長(zhǎng)的三十年，讓我在喧囂的世界里始終保持內(nèi)心的寧?kù)o，在物質(zhì)飛速膨脹的時(shí)代依然守護(hù)精神的豐盈。電子屏或許終究會(huì)取代粉筆，但飄落在講臺(tái)上的每一粒粉塵，都是我三十年歷程里最珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 翻過(guò)三十年的山巒，前方依然有值得我期待的風(fēng)景。終有一天，我將會(huì)徹底離開(kāi)我的講臺(tái)，但我希望每一次回首，都能看到自己最美好的年華。時(shí)光終會(huì)老去，而語(yǔ)文永遠(yuǎn)年輕，活在語(yǔ)文里的我們，也定會(huì)永遠(yuǎn)年輕。這就是我，一個(gè)深?lèi)?ài)著語(yǔ)文的語(yǔ)文老師的自白。如果深?lèi)?ài)可以許愿，我只愿，在我的語(yǔ)文里再扎根三十年！</p>