<p class="ql-block"> “惟書有香，比于秋陽；惟書有華，秀于秋菊”。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，營造濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，9月5日，甘谷縣新興小學(xué)五年級五班和六班共同舉行了一場精彩紛呈的閱讀分享會?；顒又型瑢W(xué)們積極參與，在分享中感受閱讀的魅力，體會知識的力量。</p> <p class="ql-block"> 鏡頭定格此刻，六位主持人帶著熱情與朝氣登臺，用生動的話語開啟了這場閱讀分享盛會。</p> <p class="ql-block"> 有了主持人團(tuán)隊(duì)的熱情護(hù)航，再加上這張標(biāo)注好每處精彩的節(jié)目單，這場閱讀分享的每一刻，都充滿了值得期待的驚喜。</p> <p class="ql-block"> 每一位同學(xué)都是獨(dú)一無二的星光，分享著自己的小確幸與大夢想。從生活里親歷的煙火日常，到書本里品讀的智慧火花——有古詩文中吟詠的明月與山河，也有革命故事里先烈們的無私與堅(jiān)守。每一份精彩，都留在今日分享會的溫馨時光里。</p> <p class="ql-block"> 本次閱讀分享活動的首個登場環(huán)節(jié)，由馬鈺彤與張璟娜兩位同學(xué)開啟！她們各自帶著對《向陽而生》的深刻感悟率先亮相，將書中關(guān)于勇氣、希望與成長的故事緩緩鋪開，為整場分享奠定了溫暖而有力量的基調(diào)。下面，就讓我們通過視頻，走進(jìn)她們的分享時刻，聆聽這份直擊人心的閱讀回響。</p> <p class="ql-block"> 談及《青銅葵花》，上臺的同學(xué)語氣溫柔：“青銅為了讓葵花上學(xué)，自己偷偷躲起來；葵花為了給青銅治病，故意把考試考砸。他們在苦日子里互相心疼的樣子，讓我想起媽媽總把好吃的留給我，爸爸再累也會陪我打球。這本書教會我，要珍惜身邊人的愛。”</p> <p class="ql-block"> 在馬江垚和汪若瑄眼中讀書是溫暖的陪伴、前行的光，而這份對文字的熱愛，也將在她們的朗誦里傳遞。下面，一起通過視頻聆聽她們的精彩演繹。</p> <p class="ql-block"> 李倩同學(xué)握著話筒走上臺，笑著分享《假如給我三天光明》：“海倫·凱勒看不見、聽不見，卻能寫出這么動人的文字。讀完這本書，我開始珍惜每天能看見陽光、聽見聲音的日子，也學(xué)會了遇到難題不輕易放棄?！焙唵蔚脑捳Z里滿是真誠，讓臺下同學(xué)紛紛點(diǎn)頭。</p> <p class="ql-block"> 程奕涵站在臺上分享《金色的魚鉤》時，聲音有些哽咽：“老班長把僅有的魚留給戰(zhàn)士，自己卻吃草根、咽魚骨，最后犧牲了。聽完這個故事，我再也不浪費(fèi)糧食了，也知道現(xiàn)在的幸福生活，是好多人用生命換來的，我們要懂得感恩?！? </p> <p class="ql-block"> 以上的的讀書故事里，藏著閱讀伴她成長的細(xì)膩與感動，每一句分享都讓人共情；而當(dāng)個人的閱讀小世界，遇見關(guān)于家國的宏大敘事，便有了更厚重的情感重量——接下來，我們將迎來《讀中國》，一同在文字里觸摸華夏的溫度與力量。</p> <p class="ql-block"> 剛剛循著《讀中國》觸摸了千年文脈，體會到文字背后的民族深情；這份深情，其實(shí)早已融入我們的語言基因。下一段旅程，我們將聚焦《中國話》，在字正腔圓間，感受母語的溫度與獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 告別《中國話》的文化韻味，一起跟著劉晨茜翻開《狼王夢》，看草原上的夢想與堅(jiān)守。</p> <p class="ql-block"> 眼前的畫面記錄著當(dāng)下的感動，可精彩從不止于此！接下來，仍有同學(xué)要分享自己的讀書心得，讓這場與書的相遇持續(xù)升溫……</p> <p class="ql-block"> 整場分享中，同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極互動，在書籍與思想的碰撞里收獲知識，更堅(jiān)定了“書香伴我成長”的信念，讓閱讀的種子在心中深深扎根。而這場與書同行的旅程，也迎來了溫暖的嘉獎時刻——接下來，將由語文組組長牛新軍老師為本次分享會的一、二、三等獎獲獎?wù)哳C獎，為這份對閱讀的熱愛加冕！</p> <p class="ql-block"> 每一份獎項(xiàng)都閃耀著對閱讀的熱忱與認(rèn)可，更凝聚著大家在書香里的成長與收獲。接下來，便是溫馨的合影環(huán)節(jié)，讓我們一同記錄下這場書香盛會里的美好瞬間！</p> <p class="ql-block"> “書香潤心靈，閱讀伴成長”主題分享會隨合影落幕，分享的熱忱、領(lǐng)獎的喜悅都藏著書香記憶。而閱讀沒有終點(diǎn)，往后繼續(xù)在文字中汲取力量，讓書香常伴成長路。</p> <p class="ql-block">圖片來源：五年級 五、六班老師</p><p class="ql-block">文字編輯：牛新軍 李海霞</p><p class="ql-block">審 核：楊保銀</p><p class="ql-block">監(jiān) 制：王華</p>