<p class="ql-block">書香浸潤(rùn)心靈，閱讀助力成長(zhǎng)。為促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)理念，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，建構(gòu)素養(yǎng)型教師隊(duì)伍，我校初中語(yǔ)文教研組響應(yīng)省市兩級(jí)教培院號(hào)召，開展了一場(chǎng)別開生面的教師共讀活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、精心策劃，有序推進(jìn)</p><p class="ql-block">教研組申請(qǐng)，學(xué)校為每位教師配備了程翔老師的《我的課堂作品》和林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》兩本經(jīng)典著作，按照市教培院的實(shí)施方案，制定了詳細(xì)的共讀計(jì)劃與進(jìn)度要求。</p> <p class="ql-block">共讀計(jì)劃明晰有序：</p><p class="ql-block"> 《我的課堂作品》作為必讀書目，分四周完成通讀</p> <p class="ql-block">《蘇東坡傳》作為選讀書目，循蘇軾人生軌跡深入研讀</p> <p class="ql-block">二、多元模式，深度體驗(yàn)</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)創(chuàng)新采用三種閱讀模式有機(jī)結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)了閱讀的深度與廣度統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block">1. 自主閱讀沉淀思想 </p><p class="ql-block"> 教師們潛心研讀，認(rèn)真做讀書筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐記錄感悟與反思，實(shí)現(xiàn)了與文本的深度對(duì)話。</p> <p class="ql-block">2. 小組共讀激發(fā)智慧</p> <p class="ql-block">以備課組為單位，重點(diǎn)共讀《我的課堂作品》，開展線上線下討論，圍繞課堂案例、教學(xué)方法和教育理念各抒己見，實(shí)現(xiàn)智慧共生。</p> <p class="ql-block">閱讀沙龍升華認(rèn)知 備課組舉辦閱讀沙龍活動(dòng)，針對(duì)兩本書籍設(shè)置不同主題環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的對(duì)接、個(gè)人思考與群體智慧的融合。</p> <p class="ql-block">三、成效顯著，成長(zhǎng)可見</p><p class="ql-block">理論素養(yǎng)得以提升 通過(guò)對(duì)《我的課堂作品》的研讀，教師們對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范性、藝術(shù)性及教育理念有了更系統(tǒng)、更深刻的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">教學(xué)反思走向深入 活動(dòng)激發(fā)了教師們的反思意識(shí)，大家開始從經(jīng)典著作和名家經(jīng)驗(yàn)中觀照自身教學(xué)行為，尋求改進(jìn)路徑。</p><p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng) 共讀與沙龍形式為教師提供了高質(zhì)量的專業(yè)交流平臺(tái)，在思想碰撞中增進(jìn)了了解，營(yíng)造了濃厚教研氛圍。</p><p class="ql-block">人文精神獲得滋養(yǎng) 《蘇東坡傳》的閱讀使教師在專業(yè)研習(xí)外獲得了寶貴的精神陶冶與文化滋養(yǎng)，有助于提升綜合素養(yǎng)，涵育教育情懷。</p> <p class="ql-block">四、總結(jié)展望，未來(lái)可期</p><p class="ql-block">暑期“共讀一本書”活動(dòng)第一階段已圓滿結(jié)束，它不僅是一次閱讀活動(dòng)，更是一次有效的校本研修和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。</p><p class="ql-block">后續(xù)，教研組將鼓勵(lì)教師將閱讀所得進(jìn)一步內(nèi)化，積極轉(zhuǎn)化為新學(xué)期的教學(xué)行動(dòng)，并計(jì)劃開展相關(guān)的教學(xué)展示或案例研討活動(dòng)，持續(xù)鞏固和深化閱讀成果，推動(dòng)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。</p> <p class="ql-block">最是書香能致遠(yuǎn)。讓我們以書為伴，以讀促教，在閱讀中遇見更好的自己，在教學(xué)中創(chuàng)造更美的課堂！</p>