<h3>秋意漸濃，桂香浮動(dòng)，中秋的腳步悄然臨近。這個(gè)周末，賀家土小學(xué)2206班的尹沁瑤、陳伊嬋、谷詩(shī)怡、任媛媛、宋秋錦同學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)實(shí)踐課——在勞動(dòng)老師蘇杭的帶領(lǐng)下，孩子們戴上小圍裙、洗凈雙手，化身“小小月餅匠”，用童心巧手揉捏、包裹、壓模，將甜蜜的豆沙、蓮蓉餡料化作一枚枚精致的手工月餅。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，面粉沾紅了臉蛋，卻掩不住眼底的興奮與自豪。 <br></h3> <h3>?? 蘇老師說(shuō)：“勞動(dòng)教育，是生活的美學(xué)。月餅不僅是食物，更是文化的載體?！碧K老師一邊示范揉面技巧，一邊向孩子們講述中秋節(jié)的由來(lái)與寓意。從搟皮到包餡，從壓模到烘烤，孩子們?cè)趯?shí)踐中感悟勞動(dòng)的不易與協(xié)作的快樂(lè)。蘇老師說(shuō)：“希望孩子們通過(guò)親手制作，理解團(tuán)圓的意義，更珍惜糧食與親情?！? <br></h3> <h3>?? 童心探傳統(tǒng)，巧手寄情深 <br>有的孩子小心翼翼捏合餅皮，生怕露餡；有的專注地盯著模具，壓出花紋時(shí)歡呼雀躍；還有的偷偷舔了舔指尖的豆沙，咧嘴笑得像月牙兒。</h3> <h3>??孩子們認(rèn)真地實(shí)踐著勞動(dòng)課上學(xué)到的月餅制作知識(shí)，盡情地享受著合作與動(dòng)手的快樂(lè)。等待烘焙的時(shí)間里，孩子們?cè)谟懻撝骸拔蚁胨徒o媽媽，因?yàn)樗類?ài)吃甜食！”“希望爺爺吃了我的月餅，身體棒棒！” <br></h3> <h3>??團(tuán)圓意，勞動(dòng)美，文化薪火傳 <br>當(dāng)烤箱飄出濃郁香氣，金黃的月餅出爐時(shí)，孩子們?nèi)杠S著圍攏過(guò)來(lái)。品嘗著自己親手制作的勞動(dòng)成果，滋味格外香甜。</h3> <h3>這場(chǎng)活動(dòng)不僅是手藝的學(xué)習(xí)，更是傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)教育的生動(dòng)融合。月圓人團(tuán)圓，愿這份童心制作的甜蜜，伴隨賀家土小學(xué)2206班的孩子們與家人共度一個(gè)溫暖而有意義的中秋！ </h3>