<p class="ql-block"> 新星輝映，逐夢(mèng)新途。新學(xué)年已經(jīng)啟程，我鎮(zhèn)迎來了四位懷揣教育理想的新教師，為羅莊教育注入了新的活力。為推動(dòng)新入職教師快速融入教育環(huán)境，熟悉教育教學(xué)規(guī)范，掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位，近日，羅莊中心學(xué)校和羅莊初中精心策劃并組織為期一周的新入職教師崗前培訓(xùn)及課堂問診活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 【一】崗前培訓(xùn)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 羅莊初中徐茂向校長(zhǎng)說新入職教師為學(xué)校注入了新鮮血液，推動(dòng)了學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展增添新的動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)新入職教師不斷提升教學(xué)藝術(shù)與課堂管理技巧，對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有清晰認(rèn)知，面對(duì)教育路上的困難時(shí)更要堅(jiān)守初心、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中心校蔣傳國(guó)主任首先新入職教師表達(dá)了中心校校長(zhǎng)沈祥學(xué)同志對(duì)他們的歡迎和三點(diǎn)希望，首先老師們要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，練就過硬的專業(yè)本領(lǐng)，做新時(shí)代的四有好老師；其次，從細(xì)節(jié)做起，以課程理解為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，探索成長(zhǎng)性教學(xué)的新型模式；最后，每位老師要敬畏教育，尊重學(xué)生個(gè)性，保持良好的職業(yè)形象，秀出自已的職業(yè)風(fēng)采。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 蔣傳國(guó)主任要求新入職教師以2022版新課標(biāo)為導(dǎo)向，明確學(xué)科“素養(yǎng)立意”的核心原則，圍繞課堂教學(xué)常規(guī)、課堂組織管理、教學(xué)策略等核心內(nèi)容開展實(shí)施教學(xué)，積極向老教師請(qǐng)教，學(xué)校要做好平臺(tái)搭建等方面。此次培訓(xùn)為新老師們擘畫方向，明晰思路，幫助新老師們以更精準(zhǔn)的發(fā)力點(diǎn)投入到教學(xué)當(dāng)中，盡快適應(yīng)角色的變化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 【二】課堂問診</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新入職教師都是來自國(guó)家高等師范專業(yè)學(xué)府，他們知識(shí)儲(chǔ)備豐富，具備一定的教學(xué)理論，現(xiàn)代教育技術(shù)掌握較好，創(chuàng)新能力和上進(jìn)心較強(qiáng)。但他們?cè)诎盐帐谡n方向，整合教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)課堂架構(gòu)，規(guī)范課堂進(jìn)程等方面會(huì)存在一些不足。為更好地讓新入職教師盡快適應(yīng)和融入課堂教學(xué)環(huán)境，中心校和羅莊初中組織優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)開展了新入職教師課堂問診活動(dòng)，為其“把脈”用“方”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次課堂問診活動(dòng)涉及數(shù)學(xué)、英語兩個(gè)學(xué)科，共有四位教師參與。旨在提升新教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，并落實(shí)新課標(biāo)理念下的核心素養(yǎng)目標(biāo)。?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)分授課和評(píng)議課兩個(gè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)交叉運(yùn)用，隨聽隨評(píng)，同行評(píng)議，真實(shí)“把脈問診”。李自為授課課題七年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)軸》，蔣康樂授課課題《有理數(shù)概念》，劉夢(mèng)授課課題《lesson1第2課時(shí)》，朱柯穎授課課題《lesson1第3課時(shí)》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課堂展示亮點(diǎn)?：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.新教師們以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.課堂氛圍輕松愉悅，教學(xué)方法新穎（如情境教學(xué)），充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4.教師們激情飽滿，呈現(xiàn)了個(gè)人特色鮮明的精彩課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ? 評(píng)課與成長(zhǎng)環(huán)節(jié)?：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 參與聽課教師積極從教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)把握、流程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通過中肯建議，幫助新教師認(rèn)清優(yōu)勢(shì)與不足，明確改進(jìn)方向。?這不僅增強(qiáng)了新教師們的職業(yè)認(rèn)同感和使命感，也為他們盡快適應(yīng)新崗位，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)提供了有力支撐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)和課堂問診活動(dòng)融理論引領(lǐng)、實(shí)踐演練于一體，充分體現(xiàn)羅莊教育“傳、幫、帶”的育師傳統(tǒng)。期待新教師們以此為起點(diǎn)，深扎根基、持續(xù)生長(zhǎng)，在羅莊教育的廣闊平臺(tái)上，匯聚智慧、迸發(fā)能量，共同書寫教育新篇章！</p> <h3>編輯：蔣家建</h3></br><h3>審核：徐德文 田克銀</h3></br><h3>監(jiān)制：沈祥學(xué)</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Ee_7D_TnsWpOmnZukQqu7Q" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有