<p class="ql-block"> 曾記得德國(guó)詩(shī)人霍爾德林寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“人要詩(shī)意地棲居在這個(gè)大地上”，每每想起這句話，我就想到了我的教育生涯，我的教師人生，我總覺(jué)得人要活得美麗一些，必須要藝術(shù)地生活，而作為教師，要做得成功，更要具有詩(shī)意的靈魂，只有這樣，才能使我們的教師的事業(yè)，更加美麗，更加崇高。</p> <p class="ql-block"> 我是一個(gè)老師，老師第一要?jiǎng)?wù)就是做好班主任。</p><p class="ql-block">一、詩(shī)意的靈魂，必然會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的審美。</p><p class="ql-block"> 看山山含情，看水水似夢(mèng)，看學(xué)生，他們的狡黠是聰明，他們的笨拙是質(zhì)樸。即使一個(gè)善意的惡作劇，也是智慧的光芒在閃爍，如果這是一種詩(shī)意，那么，這種詩(shī)意叫“欣賞”。</p> <p class="ql-block">二、詩(shī)意的靈魂，必然會(huì)創(chuàng)造藝術(shù)的班級(jí)氛圍。</p><p class="ql-block"> 大自然是天地的藝術(shù)，詩(shī)詞歌賦是心靈的藝術(shù)，教室美麗的布置，是孩子們向往詩(shī)意的藝術(shù)，我會(huì)讓他們創(chuàng)造出一種春天的幽雅，夏日的靈動(dòng)，紅葉的畫(huà)意，梅花的驕傲。我的教室我的班，就是桃源，如果這是一種詩(shī)意，那么這樣的詩(shī)意叫“自然”。</p> <p class="ql-block">三、詩(shī)意的靈魂，必然會(huì)引導(dǎo)學(xué)生生命的向往。</p><p class="ql-block"> 這種向往，是培養(yǎng)學(xué)生去奮斗，是鼓勵(lì)孩子去創(chuàng)造。所以，我會(huì)讓學(xué)生的心靈更加陽(yáng)光，健康、積極、自尊，我的詩(shī)意，引領(lǐng)著孩子們的詩(shī)意，我的靈魂塑造著孩子們的靈魂，如果這是一種詩(shī)意，那么那么這種詩(shī)意叫“境界”。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的班主任，既是在美麗她的人生，更是美麗著她的班集體，她的孩子們。</p><p class="ql-block"> 班主任是唐詩(shī)，光焰萬(wàn)丈，豪放陽(yáng)剛，班主任是宋詞，婉約有致，陰柔秀美，班主任詩(shī)意的靈魂是什么，是那江南的杏花春雨。是那塞北的駿馬秋風(fēng)。</p>