<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">——點(diǎn)亮萬千家庭的心理引路人</b></p> <p class="ql-block"><b>【文字編輯】笑看云卷云舒</b></p><p class="ql-block"><b>【圖片來源】工作實(shí)拍</b></p><p class="ql-block"><b>【美篇樂曲】《同一首歌》</b></p> <p class="ql-block"> 清晨五點(diǎn)鐘，天色未明，退休后的我依然保持著數(shù)十年的晨起生物鐘。先泡上一杯清茶，打開聽書軟件，邊聽邊做家務(wù)，為家人準(zhǔn)備精致的早餐，在晨光熹微中開啟新的一天。但最讓我期待的還是每天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時響起的那個溫柔的聲音——“上課了”。這是劉玉蘭老師每天清晨的親切呼喚，也是我們這群家長學(xué)員心靈蘇醒的號角。</p><p class="ql-block"> 與劉老師相識于兩年前的那個冬天。那時的我還堅守在三尺講臺上，雖然桃李滿天下，卻也感到心靈的不充實(shí)和恐慌，我和縣域內(nèi)的專家們一起參與了國培項(xiàng)目的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間我和玉蘭老師同住一屋，白天培訓(xùn)我們同坐前排，當(dāng)時的天氣很冷，寒風(fēng)從培訓(xùn)大廳的門口直灌前排，我們認(rèn)真記錄專注聽講的樣子感動了很多學(xué)員朋友，他們打趣地稱呼我們是兩名頑強(qiáng)不屈的“劉胡蘭”同志。后來的交流暢談我們都有一種相見恨晚的意味，在她的推薦下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了清華大學(xué)彭凱平教授的積極心理學(xué)上下篇的公益心理課，沒想到這一聽一學(xué)，竟然開啟了我人生的第二個春天。</p> <p class="ql-block"> “劉玉蘭”這個名字，在我們這座小鎮(zhèn)里已然成為青少年心理健康教育的代名詞。多年前，她偶然接觸到清華大學(xué)彭凱平教授的積極心理學(xué)，如獲至寶般沉浸其中，毅然從中學(xué)數(shù)學(xué)老師的行列跳槽到心理健康教育學(xué)科。她常說：“教育不僅要傳授知識，更要滋養(yǎng)心靈。”正是這份信念，讓她將彭凱平教授的課程精心轉(zhuǎn)化，變成家長能聽懂、生活會用的實(shí)用心理知識。</p><p class="ql-block"> 最讓我佩服的是她的堅持。無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑，每天早上六點(diǎn)，她必定準(zhǔn)時出現(xiàn)在騰訊會議里，用溫暖的聲音喚醒沉睡的心靈。記得去年冬天她重感冒，也就是我們自疫情以來學(xué)到的一個新名詞“陽了”，她的聲音沙啞得幾乎說不出話，卻依然堅持上課，用文字與大家交流。問她何苦如此，她只是笑笑說：“也許今天正好有個家長需要這段文字呢！”</p><p class="ql-block"> 在她的推薦下，我們又共同學(xué)習(xí)了王紀(jì)瓊老師的《幸福人生》視頻課。這不是枯燥的理論灌輸，而是充滿生活智慧的實(shí)踐指南。如何與青春期的孩子溝通、如何處理夫妻教育理念的分歧、如何面對自己的焦慮情緒……這些困擾無數(shù)家庭的難題，在劉老師的解讀下變得清晰可解。每個季度舉辦的讀書會更是精彩紛呈。從《非暴力溝通》到《心花怒放的人生》，從《正面管教》到《不做尷尬家長》，劉老師總是能深入淺出地解讀專業(yè)書籍，讓普通家長也能領(lǐng)悟心理學(xué)的精髓。我親眼見證了許多家長從最初的迷茫無助，逐漸變得從容自信，家庭氛圍發(fā)生了肉眼可見的改善。</p> <p class="ql-block"> 更難得的是，劉老師從不局限于線上課程。她牽頭成立的“玉蘭心空間”名師工作室，成為縣域內(nèi)心理健康教育的重要基地。這里不僅是各科教師們交流提升的平臺，更是無數(shù)新入職教師和求職青年尋求幫助的港灣。我?？吹剿眯菹r間，義務(wù)為年輕人做心理輔導(dǎo)，最亮眼的是她被景泰縣融媒體邀請線上指導(dǎo)求職者，為他們解答職業(yè)困惑、緩解職場壓力。</p><p class="ql-block"> 線下活動中，我見過她耐心疏導(dǎo)一個因孩子網(wǎng)癮而幾近崩潰的母親，也見過她溫柔鼓勵一個害怕站上講臺的新教師。一學(xué)期內(nèi)有計劃有步驟地在各個學(xué)校、機(jī)關(guān)單位無償?shù)亻_展團(tuán)輔活動。就在最近，在她的感召下，我們一同報名去參加重慶市長壽區(qū)舉辦的“心理護(hù)理種子師資研修營”。這個國慶七天的密集培訓(xùn)，許多年輕人都望而卻步，他們抵御不了美景美食的誘惑。已經(jīng)不再年輕的劉老師卻第一個報名。她說：“學(xué)習(xí)心理學(xué)是一生的事，我們要做永遠(yuǎn)的學(xué)生?！笨粗J(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書、積極參與的樣子，我仿佛看到了我自己當(dāng)年初登講臺時的熱忱。</p> <p class="ql-block"> 這就是劉玉蘭老師，一朵悄然綻放的玉蘭花，不爭艷，不張揚(yáng)， 卻用淡淡的幽香浸潤著整座小城家長的心靈空間。她沒有驚天動地的壯舉，卻用日復(fù)一日的堅持，改變了無數(shù)家庭的生態(tài)；她沒有高深莫測的理論，卻用最樸實(shí)無華的行動， 撫平了無數(shù)心靈的皺褶。如今每天早上六點(diǎn)，我依然準(zhǔn)時守候在騰訊會議前，等待那句熟悉的“上課了”。這已經(jīng)不僅是一堂課，更成為我的一種精神的寄托，退休后的一種生活的儀式。我堅信在會議屏幕那端，有一盞燈為我們亮著；這座城市里，有一個人為我們守著。</p><p class="ql-block"> 如果你也想在未來遇見更好的自己， 如果你也希望與孩子共同成長，歡迎加入我們的課堂(會議號:48881732261)。讓我們在劉老師的引領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)愛，練習(xí)愛， 成為愛。因?yàn)榻逃詈玫臉幼?，從來都是一群人攜手同行，彼此照亮，共同走向生命的豐盛與美好。 玉蘭花開，心香滿城。這朵開在每個人心里的玉蘭花，正靜悄悄地改變著我們身邊的孩子，也在一個家庭一個家庭地改變著……</p>